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发信人: GTD (Getting Things Done), 信区: NJU
标 题: 点点滴滴记恩师 ——写在李永采先生八十华诞和从教六十五年之际
发信站: 水木社区 (Wed Jun 25 01:20:00 2014), 站内
发信人: seeyouseeme (^_^), 信区: LilyDigest
标 题: 点点滴滴记恩师——写在李永采先生八十华诞和从教六?
发信站: 南京大学小百合站 (Mon Oct 21 21:47:59 2013)
【 以下文字转载自 Ourselves 讨论区 】
【 原文由 seeyouseeme 所发表 】
点点滴滴记恩师
——写在李永采先生八十华诞和从教六十五年之际
闵凡祥
今年8月5日，收到山东师范大学齐鲁文化研究中心王钧林教授邮件，告知今年是我们共同
的老师李永采先生80华诞之年，也是他从教满65年之际，因此，准备为他出版《李永采教
授从教65年纪念文集》（暂定），以作纪念。文集除选录先生各个时期的照片和代表性论
文外，还拟收录曾受教于先生门下的各时期学生写的纪念性文章。王教授在邮件中说，在
谈及请哪些同学撰文时，先生提出由我撰写一篇。闻此，我惶恐又倍感荣幸。惶恐，在于
自己不算是一个好学生，与先生提及的其他学长相比，实在没做出什么成绩；荣幸，在于
先生在诸疾缠身多年且近几年又经历几次中风的情况下，还能记得我。记得，即是一种莫
大的关心。
一
与先生相识，是在1996年的9月。当时，我从临沂师范专科学校专升本到曲阜师范大学历史
系读大学三年级。系里为我们专升本班开设的课程中有一门《世界古代史专题》，任课老
师即是李永采教授。记得第一节课时，先生身穿深色中山装，手提一黑色提包，落座后，
有条不紊地从提包中拿出讲义，然后笑眯眯地环视一下同学们，自我介绍道“我叫李永采
……”然后即开始讲课。在先生这一学期的课堂，我知道了什么是“血亲复仇”、“对偶
婚”、“从夫居”、“走婚”、“坐床”、“亚细亚生产方式”等这些之前从未听说过的
学术概念及其内涵。
除上课时间，先生还喜欢在课外与同学们聊天儿，聊学习、聊生活、聊人生、聊社会，有
时也会聊及他的“右派”经历和学术观点。张安福、赵尊义和我最爱与先生的这种聊天，
时常和先生边在校园中散步边聊。走累了，就在草地上席地而坐或坐在小花园中的长椅上
，继续聊。现在回想起来，这种“聊天”真是一种令人享受的大学生活。
1997年暑假，我为准备考研究生而留校学习。记得一天下午5时左右，我、邱志方、沈素敏
和张国昌等几位同学在教室看书，先生进来与我们闲聊一会儿后，微笑着问我们复习紧张
不紧张，辛苦不辛苦。我们回他说不辛苦。国昌同学则戏言说“辛苦倒是不辛苦，只是肚
自己不算是一个好学生，与先生提及的其他学长相比，实在没做出什么成绩；荣幸，在于
先生在诸疾缠身多年且近几年又经历几次中风的情况下，还能记得我。记得，即是一种莫
大的关心。
一
与先生相识，是在1996年的9月。当时，我从临沂师范专科学校专升本到曲阜师范大学历史
系读大学三年级。系里为我们专升本班开设的课程中有一门《世界古代史专题》，任课老
师即是李永采教授。记得第一节课时，先生身穿深色中山装，手提一黑色提包，落座后，
有条不紊地从提包中拿出讲义，然后笑眯眯地环视一下同学们，自我介绍道“我叫李永采
……”然后即开始讲课。在先生这一学期的课堂，我知道了什么是“血亲复仇”、“对偶
婚”、“从夫居”、“走婚”、“坐床”、“亚细亚生产方式”等这些之前从未听说过的
学术概念及其内涵。
除上课时间，先生还喜欢在课外与同学们聊天儿，聊学习、聊生活、聊人生、聊社会，有
时也会聊及他的“右派”经历和学术观点。张安福、赵尊义和我最爱与先生的这种聊天，
时常和先生边在校园中散步边聊。走累了，就在草地上席地而坐或坐在小花园中的长椅上
，继续聊。现在回想起来，这种“聊天”真是一种令人享受的大学生活。
1997年暑假，我为准备考研究生而留校学习。记得一天下午5时左右，我、邱志方、沈素敏
和张国昌等几位同学在教室看书，先生进来与我们闲聊一会儿后，微笑着问我们复习紧张
不紧张，辛苦不辛苦。我们回他说不辛苦。国昌同学则戏言说“辛苦倒是不辛苦，只是肚
子没油水，老想吃肉”，引起一片笑声。笑过后，先生说“好，不耽误你们时间了，你们
好好看书吧！我出去再转转就回家吃晚饭了。”但走后没多久，先生又回来了，从他的黑
提包中慢慢拿出一包猪头肉、一包猪耳朵。说“我今天出来时带的钱不多，这些就暂且给
你们打个牙祭吧！哈哈！好，你们慢慢吃吧，我回家吃晚饭了。”那是我所吃过的一顿终
生难忘、且时常回想和怀念的肉。
1998年3月，我接到南京大学历史系世界史专业的硕士生入学考试复试通知。先生即从其藏
书中找出蒋孟引先生主编的《英国史》以及其他几本南大世界史专业老师写的书借给我，
让我作针对性准备。待复试结束回到曲阜后，我跟先生说，同其他几位一同复试的同学相
比，尽管自己笔试成绩比较高，但却没有什么优势，差距比较大。对未来的研究生学习生
活有些悲观。先生宽慰我说，认识到自己的不足和同别人之间的差距，本身即是一种进步
。你能考取笔试第一名，说明你的基础不错，只要你入学后虚心学习，努力提高自己的外
语水平和社会活动能力，将来一定不会差的。他还对我说，读了研究生，以后就步入学术
研究领域了。在同学界前辈和同辈的交往中，待人接物一定要谦虚，但在学术研究上则不
必谦虚，认为对的就要大胆坚持，就要大声讲出来。并举了自己在大学三年级时即写文章
，对自己老师童书业先生的观点提出质疑与批评的例子。
曲师两年，先生是给我关心、给我帮助最多的一位老师。他关于做人、做事、为学的教诲
，我受用至今。
二
离开曲师之后，与先生见面的机会少了，但书信电话联系仍然不断。先生一直关心着我的
学习与生活。我似乎也对先生形成了依赖，在取得一点小小进步时就禁不住要跟先生秀一
下，在遇到烦心事、情绪低落时又会首先想到向先生寻求开导与安慰。每次同先生的书信
或电话联系，总能获得满满的正能量。
除精神上的鼓励与支持外，先生还多次以各种借口（或让我帮他查阅资料，或让我参与他
的书稿写作）给我经济上的资助。在我工作后结婚生子时，先生也都及时地从邮局寄来不
菲的礼金向我表示祝贺。
其间两件事值得重点提及。一件是在研究生入学不久，先生即写信给我询问是否愿意参加
他的一本书稿的写作。我回信说愿意。很快，先生即寄来了写作提纲和所需资料。当时先
生正在思考有关知识经济的问题，嘱我负责“知识经济浪潮与当代私有经济”和“知识经
济浪潮下的中国经济发展及其未来”两章的撰写。此后大半年时间，我们的联系即以讨论
书稿的写作为中心。在此过程中，先生从资料的使用，论述的逻辑、学术规范等多个方面
给我全面指导。记得在谈到如何给界定“知识经济”的概念时，我跟先生说由于“知识经
济属一种斩新的、有别于传统工业经济的新经济形态，仍是一种尚在发展中的、带有诸多
不确定性因素的经济形态，要给它下一个完整的、科学的、系统的概念目前来说是很难的
，或者说为时尚早”。询问他该怎么办。先生回信说，既然如此，不妨“介绍一下它的特
点和其有别于旧的经济形态或传统的工业经济形式的方面，或许比给出一个不太全面的概
念更能给读者一个对“知识经济”的认识。”在先生的悉心指导下，我最终完成了这两章
内容的写作，总字数46000余字。交稿后，先生给予了充分的肯定。先生的肯定，给予我莫
大的鼓励，坚定了我以后从事学术研究的信心。
生健康状况大有好转，在修订他以前出版的著作，准备再版；先生又一次从医院康复回家
了；虽多次中风，但先生的思维仍清晰；先生开始着手准备编辑自己的文集了；等等。
2011年暑假，我决定去济南（岸冰师姐为他和师母高老师在济南买了新房子）看望先生。
我先同杨刚联系，请他到时带我去看先生。到先生在济南的新家后，他家的护工已在楼下
等我们。他说先生正在洗澡换衣服，让他到楼下来接我们。上楼进家刚刚落座，先生即从
浴室精神焕发地走出来，紧紧抓住我的手，高兴的不得了。高老师在一旁说，你们李老师
听说你要来，非常兴奋，非要自己去洗澡、刮脸、换衣服。这次的交谈因先生的语言能力
受损有些不甚畅通，但先生对我及我小家庭的关心仍能让我明显地感受到。先生详细地询
问了我爱人和孩子的情况。我给先生看我儿子的照片，先生高兴的不得了，并表示希望在
方便的时候能给他寄一张我小家庭的全家照。怕先生过于劳累，本想看望一下先生即走的
，但先生却一定要我留下来一起出去吃晚饭，并打电话给王力军、王钧林、顾銮斋等几位
在济南的学长和老师，请他们来，介绍给我认识，说他们都是颇有建树的学者，希望我以
后多向他们请教学习。王钧林和顾銮斋两位老师因去外地，只有王力军老师一人前来。那
晚，先生吃了比平时多得多的东西（高老师语）。
四
10月8日晚，我完成了上文的初稿，本想修改一下即发给王钧林教授。不料却在9日上午突
然收到王教授发来的短信，告知先生已于该日9：30去世了。我立即给岸冰师姐发了一条短
信，对先生的去世表示哀悼，并询问有关追悼会的安排和在山东人民出版社工作的师弟杨
刚及山东师范大学的王钧林教授那里了解到一些。总的来说，都还是一些好消息。如，先
生健康状况大有好转，在修订他以前出版的著作，准备再版；先生又一次从医院康复回家
了；虽多次中风，但先生的思维仍清晰；先生开始着手准备编辑自己的文集了；等等。
2011年暑假，我决定去济南（岸冰师姐为他和师母高老师在济南买了新房子）看望先生。
我先同杨刚联系，请他到时带我去看先生。到先生在济南的新家后，他家的护工已在楼下
等我们。他说先生正在洗澡换衣服，让他到楼下来接我们。上楼进家刚刚落座，先生即从
浴室精神焕发地走出来，紧紧抓住我的手，高兴的不得了。高老师在一旁说，你们李老师
听说你要来，非常兴奋，非要自己去洗澡、刮脸、换衣服。这次的交谈因先生的语言能力
受损有些不甚畅通，但先生对我及我小家庭的关心仍能让我明显地感受到。先生详细地询
问了我爱人和孩子的情况。我给先生看我儿子的照片，先生高兴的不得了，并表示希望在
方便的时候能给他寄一张我小家庭的全家照。怕先生过于劳累，本想看望一下先生即走的
，但先生却一定要我留下来一起出去吃晚饭，并打电话给王力军、王钧林、顾銮斋等几位
在济南的学长和老师，请他们来，介绍给我认识，说他们都是颇有建树的学者，希望我以
后多向他们请教学习。王钧林和顾銮斋两位老师因去外地，只有王力军老师一人前来。那
晚，先生吃了比平时多得多的东西（高老师语）。
四
10月8日晚，我完成了上文的初稿，本想修改一下即发给王钧林教授。不料却在9日上午突
然收到王教授发来的短信，告知先生已于该日9：30去世了。我立即给岸冰师姐发了一条短
信，对先生的去世表示哀悼，并询问有关追悼会的安排情况，说想去送先生最后一程。岸
冰师姐回短信说，安排在11日下午1:40分在济南经十路的莲花山殡仪馆为先生举行追悼会
，并说你们工作都忙，没时间就不要来了。我爸在去世前即已失去意识，走的没有痛苦，
很安详。
11日上午，我自南京乘高铁赶往济南，在1时左右到达莲花山殡仪馆，见到了从全国各地赶
来为先生送行的50多位在不同时期受教于先生的学生，他们大都是工作在高校中的著名教
授学者。后来，曲阜师范大学老干部处王处长在致悼辞时还提到，因工作和时间关系，还
有许多先生的学生因不能前来参加追悼会，专门发来了唁电，感念先生的培育之恩，对先
生的去世表示哀悼。诸多史学界精英的到来，使先生的追悼会似乎成了一场史学群英会。
在追悼会结束后，师弟杨刚感慨说，这么多学生前来为先生送行，足以说明先生的一生是
多么的成功。我非常赞同他的这一说法。
在得知先生去世的消息后，我即发邮件给同在南京大学历史系任教的谭树林和郑安光两位
学长，告知他们先生已永远地离开了我们。谭树林回信说：“凡祥，谢谢你告诉此消息。
李老师不仅学识渊博，而且待人极好，尤其对年轻老师和学生！愿他老人家一路走好！”
郑安光回信说：“凡祥，听到这个消息很悲痛。前两天还和谭老师以及吕厚轩谈到李老师
，没想到老人家这么快就永归道山。李老师道德学问垂范后辈，愿他一路走好！”
李老师，您一路走好！我们大家会永远怀念您！
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