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发信人: Monday (There must be a way), 信区: CA
标  题: Re: 声音都是不留痕迹的么?
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Jun 11 20:39:49 2002), 转信

大家都希望“一气呵成”,但却是应了“一鼓作气、再而衰、
三而竭”的古语。

“提问题、提意见”的方式在目前这样的学生-老师、
学生-领导关系基础上并没发挥真正积极的作用——就算有
也在漫长的形式化过程中消耗殆尽。

目前最重要的是学生、教师、领导三者之间的互相了解——
知道对方是怎么一回事。有了这些认识上的共同基础之后,
才能提出有意义的问题和建议。

所以目前首要任务是要求老师、领导方面去真正了解学生
“真正”的情况,这不是找部分同学谈话,每周去宿舍一
趟可以解决的,而是需要长时间、全方位的了解、沟通。要
目前远离学生已久的老师做到这一点谈何容易,做到这一步
所实现的价值又哪里是¥150.00可以衡量。

而作为学生,你们争取到的是你们自己的权益,你们不争取
而失去的,也是你们的权益。不过争取得到的可能满足不了
你多久——因为我们离理想还太远,不争取而逝去也可能是
你在多年以后才会认识到的——好像青春、热情、志气。作
为学生,你们提出来的不满是合理的,但你们的解决办法却
不一定正确。大家往往把不成熟建议的被否决看成是合理要
求的被否决,然后就对这个机制丧失信心,消极对待,则是
对自己的不负责。

问题出现,唯有通过充分沟通才能找到解决问题的关键,才
能对症下药。找到关键所在又谈何容易?然而大家“一鼓作
气二而竭”了,不愿意再把自己的想法贡献出来,那么每次
出现问题的时候只有尚可“一鼓作气”的同学重新开始……
就这样陷入了虽然不至于“恶性”但也是慢性自杀般的循环。

如果能珍惜每次表达意见的机会,用他人的意见弥补自己的
片面、启发自己考虑问题的新观点、新角度,然后对自己的
看法作出补充,大家能做到这样的话,解决问题的办法自然
水到渠成,而不是每次都半途而废了。


【 在 ohi (爱小小爱) 的大作中提到: 】
:         近来,文学院兴起了改革之风,这让我们感到了学院的活力!
:         接着,理论上,在“良性循环”之下,同学们也来活力一番。
:         各种发自心里的声音从口中吐出!
:         我们看了,想了,说了……
:         但,很可惜,很多声音的生命力不大,一闪而过,并没有留下什么痕迹!
:         当我们发现自己的声音没有回应时,也就不再说话了。
:         换了件衣服后,大家又各自忙碌了,
:         各自上路,很难再遇上了……
:             PS:或许众口难调,但同学们的声音真的很重要!
:                 我们也渴望听到老师的声音……


--
    好几次梦见夜行列车,千篇一律。车上充满烟味儿厕所味儿闷乎乎
的人群味儿,挤得几无立足之地,座席沾有过去的呕吐物。我忍无可忍,
离开座位,在一个车站下车。而那里一片荒凉,一户人家的灯火也见不
到,站务员也没有,没有时钟没有时刻表,什么也没有——便是这样的梦。

※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.3.142]


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