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标  题: 蔡增正:学业不优秀也应得奖学金[转载]
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Apr 24 22:30:33 2003), 转信

【 以下文字转载自 Economy 讨论区 】
【 原文由 laugon 所发表 】

          //////----老师教的不好也可以拿教学金!啊啊啊啊啊!谁敢些这些东东!

五日圆桌

                      学业不优秀也应得奖学金

      美国伊利诺州大学经济学博士 深圳大学经济学院 蔡增正

                      深圳商报  2002-5-27

    获取奖学金的标准应该是什么?我敢断定,用不了几年,高校奖助学金的最主要标
准将是“经济上的需要”,而不是“学业上的优秀”,这是由政策设立的初衷决定的。

    在美国读书时,我曾查询过一般美国大学为本科生提供的奖助学金种类,结果令我
惊讶不已,竟然多达1000余种。从美国大学生大多数靠自己挣学费这一角度看,美国大
学的奖助学金十分有力地支持了经济困难的学生完成学业,其中,政府提供的奖助学金
占相当大的比例。

    据《深圳商报》披露,5月21日,中央财政部、教育部宣布,“为资助我国高等院校
中家庭经济困难、品学兼优的学生完成学业,国家决定设立国家奖学金,并于今年9月1
日实行。”这一决定的直接受益者是45000名大学生,接受奖学金的同时还将免交学费。
国家出头设立奖学金还有更大的间接作用:中央在设立国家奖学金的同时还“要求各省
、自治区、直辖市及计划单列市安排专项资金,设立本地区的政府奖学金”。可以预见
,我国将形成一个稳定的资助困难学生的政策体系。

    相比于初、中等教育,高等教育的资源更为稀缺。为了更有效率地使用高校资源,
要对入学申请者进行筛选,不能谁想上大学就上大学。经过筛选的大学生是国家宝贵的
智力资源,若因经济困难而辍学,岂不浪费同样稀缺的智力资源,那当初的筛选还有什
么必要?如果不筛选,有钱就可以读大学,培养出来的人才品质肯定下降,也等同于浪
费高校的稀缺资源。这是教育经济学中的一个难题,既要保证入学的大学生具有成材的
素质,又要保证这些未来的人才不因经济困难而中途退学。而政府出面是比较好的解决
办法。

    还有一个看似不是问题的问题。获取奖学金的标准应该是什么?若从“文件”上看
,要品学兼优。品行优,十分必要,大学生是未来的企业雇员,负责任的社会成员,品
质要求不可或缺;学习成绩也要优秀,这值得思考。优秀是相对的,一大部分人不优秀
是一小部分人优秀的前提;优秀与不优秀更多地取决于学术能力。退一步讲,即使其他
条件相同,经济条件差的同学,获得优秀成绩的困难要更大一些。既然国家是为了避免
部分高校学生因经济困难而辍学,何必又要求学习成绩优?依我看,成绩是良、中就可
以了,关键是解决经济困难。也许有人说,“奖学金”的奖字要名实相符。其实,名字
从来都是摆设,是为内容服务的,“奖学金”可以改为“奖助学金”,真正的目的是帮
助最困难的学生完成学业。即使奖励优秀,也可以奖那些经济极为困难、学习成绩达到
一定标准的同学中的品质优秀者。这样做将最大程度地减少因困难而辍学的大学生数量
———此乃该政策的最终目的。

    要看到,高校中的确有一些穷人家的孩子,学习成绩上不了优,而经济十分困难,
怎么办?这是一个关乎该政策能否最有效率被实行的大问题。我敢断定,用不了几年,
高校奖助学金的最主要标准将是“经济上的需要”,而不是“学业上的优秀”,这是由
政策设立的初衷决定的。

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※ 修改:·Princes 於 Apr 24 22:38:46 修改本文·[FROM: 192.168.29.141]
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.35.200]
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