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发信人: bigone (两只蝴蝶), 信区: CIE
标  题: Re: 学风建设,有一说一
发信站: 荔园晨风BBS站 (2005年03月07日21:03:48 星期一), 站内信件

个人觉得,所谓学风问题涉及教与学两个方面。
    首先,教的问题。
    扩招导致学生整体质量下降,老师对学生信心不足。记得大二上数字电
的时候蔡老师对我们说,现在给我们考的题目是他几年前给夜大的学生考的题目,
我当时听了心里就一寒,虽然社会上对本科生的水平诸多怀疑,可是老师们,你
们不能对我们失去信心啊?要是你么都对我们失去信心了,作为学生也就只能自
暴自弃了。我们希望的是,即使我们不理解,即使我们达不到那个层次,老师们
也要同样给我们高要求,能要求到和清华一样的高度更好,那样会使我们的自我
感觉良好,从而促使更多的人向那个高度靠拢,学风能不向好的方向变化吗?
反而,老师们如果一再降低要求迁就学生,教学质量能提高,学风能变好,那倒
成了一件怪事。
    其次,学的问题。
    兴趣是引导。我们作为学生在学的过程中应该不停地去追问自己喜不喜欢
现在学的这个专业的知识,喜不喜欢?喜欢,喜欢哪一方面?不喜欢,该怎么办?
如果喜欢,好,别去在乎干技术只能当蓝领,工作的目的不单只是为了钱,况且
技术只要肯学肯专,没有不能成为专家的道理,你跟别人说你在这个领域有逾十年
经历,别人也许不看你长得怎么样就给你offer了。成了专家,房和车子离我们还
会远吗?
如果不喜欢,赶紧找出自己的兴趣点,要修什么专业?将来大概要从事什么行业?
赶紧想,想出了个大概就赶紧去做,修双专业的赶紧选课,想做sales的假期多去
找机会卖东西,上楼的台阶要这样一步一步来。
    老师是资源。要挖空心思把老师的懂的东西都学到手。学院里出名的老师
都去听听课,最好连老师上课的绅士举动都学到,这样能给自己增加双份资本。

    这样,

    自己的兴趣 + 老师的高要求 + 合理利用资源 = 合格的信息工程学院的学生

,我们的学风就上去了。
【 在 sunsmile (紫心向日葵) 的大作中提到: 】
:                          学风建设,有一说一
:     作为一名学生,学风建设与我们息息相关。我们不仅是学风建设的参与者,也
: 是学风建设的作用对象。只有通过学院全体师生的共同努力,才能建设良好的学风。
: 只有具备良好的学风建设,才能促进我们学习的成效。
:     目前,我们学院的学风建设还存在着不足,在学生中出现了逃课、作弊、交白
: 卷等不良的苗头。为加强学院的学风建设,提高教学质量和教学效果,了解学生对
: 教学的意见和建议,学院在CIE版面开设了题为“信息工程学院学风建设意见调查”
: 的投票活动。
:     学风建设,人人有责。为了我们的学习,请积极参加投票。离投票的截止时间
: 还有3天,请大家抓紧机会。
: .................(以下省略)

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   我一嚎,上帝都哭了。。。。
※ 修改:·bigone 於 03月07日21:09:38 修改本文·[FROM: 61.155.172.9]
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 61.155.172.9]


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