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发信人: angelsmile (丫头最乖^0^), 信区: CL
标 题: [合集] 关于民诉题－师兄的一点看法
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Jul 13 21:21:02 2006), 站内
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likewater (芷若) 于 (Tue Jul 4 16:09:47 2006) 提到:
听到太多关于刘飚老师出题刁钻的说法，试着看一下，以一个大四师兄的水准做以下（绝不
翻书的），但不管怎样说飚哥是杀手就太过分了吧．
一名词解释中的支付令，执行异议，当事人应该算是基础知识了吧，在民诉法条（注意，我
是指民诉法，不包括司法解释）都有体现，而且可以算最重要的几个知识点之一．禁诉期与
海事强制令也许对大二的师弟师妹来说的确有点难度，但只要稍稍留心也是可以做的对的，
是司法考试大纲中要考的内容（那位弟弟妹妹说他作国司考题，我只能笑一下，你大概是看
过题而已），在海事诉讼法中有体现，在深圳出这个题应该也不算偏，我们当年上课的时候
，飚哥列出要看的法条，其中就包括海事诉讼法．
二．简答的简易程序的特点以及该制度的完善，民事诉讼法专属管辖制度内容，执行程序中
执行迟延的法律责任可以说不仅在司法实践中重要，简易程序与执行程序还分别有各自的司
法解释，理论上讨论也颇多，这都不算大热题，什么样的内容才算呢？大陆与港澳台区际司
法协助的性质和主要内容，这题本人也以为不该出，这更多的是国际私法的问题．
三论述题可以说相当宽泛了吧，可以答的内容太多了，从私力救济到公力救济，二者又可以
分别展开内容，如公力救济可以是仲裁，行政机关介入，调解等等，这种题我以为对开拓思
维相当好，也是真正可以体现法律视野的好题．
四附加题更论述题有异曲同工之妙，诉讼制度的完善是历年来讨论的相当热烈的问题，大到
审级制度的完善，中到证人作证及证据的搜集，小到六种送达方式的改进，更别说争议最大
的执行难问题了，可以说可答的内容简直是无限的．论对司法公正的意义就更加好答了吧，
仅一个关于程序正义对实体正义的保障就不知能答多少字．
总体来说（师兄并未看到试题，只是依据你们当中的某位提供的这些题），这些题不但不刁
钻，简直是难得的好题，师兄当年虽然拿了个a，但那些题都是背的，做的很不爽．呵呵．
更想讲的是，老师不划重点才是正常的，怎么能老期待老师给范围呢？这种心态相当不好！
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 09:37:37 2006) 提到:
师兄们～～～～～～～～～～～～～～～～～～
说的都是真的吗～～～～～～～～～～～～～～～～～～
千万不要掩着良心说话啊～～～～～～～～～～～～
我是准备下学期的课选刘飙老师的民诉 因为是时间都在一起 然后一次性上完了就好 够
彻底 不要拖拖地拖了４节课才上完
可是从决定选的那一刻开始身边就冒出很多关于这老师的不太好的评价～～～～
昏迷啊～～～～～～～～～～～～～～到底咋样啊～～～～～～～有同学说选翟老师的比较
好～～而且还是好几个都这么说就选她的民诉好了～～～～
可是我不想再在一帮女人的领导下上课了 换个风格啊～～～
离选课还有２个钟～～～唉～～～
不是太理解怎么会有这么多对老师的 不 良 评 价
事实还是恶意报复
真是个艰难的选择……
怕被杀 怕学不到真正值得学的
……
僦幸嫉哪谌荩俏坏艿苊妹盟邓鞴究继猓抑荒苄σ幌拢愦蟾攀强垂舛眩
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蛘宥允堤逭宓谋Ｕ暇筒恢艽鸲嗌僮郑?
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 09:50:33 2006) 提到:
哪有老师会故意跟学生过不去的，呵呵
两个老师都不是杀手型，只是风格不同而已，尽管大胆的选好了。
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lotuslotus (lotuslotuss) 于 (Mon Jul 10 10:22:11 2006) 提到:
都很优秀的老师.
ANYWAY,别有性别歧视.
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 10:29:03 2006) 提到:
其实也应该是这样吧
跟我们过不去他也好象没好处
好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
感谢师兄的支持 看我能不能最后在考试中ＳＵＲＶＩＶＥ～
ＨＯＨＯ～～
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 10:31:11 2006) 提到:
不敢歧视
只是想着男女老师毕竟脑袋不一样吧
思维也会
那就换个来学学 我想一定有好处～～
ＡＮＹＷＡＹ ＴＨＡＮＫＳ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ～～〉——〈
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time (锋锋) 于 (Mon Jul 10 10:36:23 2006) 提到:
刘老师的课很实在
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xiao (xiao) 于 (Mon Jul 10 10:41:39 2006) 提到:
刘飙还行！！
刘老师的课很实在
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 10:44:43 2006) 提到:
好~~~~
那我真不犹豫了,就决定选啦~~!!
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 10:59:55 2006) 提到:
-__-~~请问，师兄是指我吗？
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coolfire (俺是农村人，不要欺负俺) 于 (Mon Jul 10 11:00:47 2006) 提到:
有，除了李洪涛同学。
当年杀了我们AB班几个人，理由如下：
1、给我的理由：经常上课迟到。事实上我是经常踩着上课预备铃的铃声走进教室，因为实
在不想多看他一眼。所以李同学放出话来，不管我考试多少分，总之是不给我过。所以我拿
了A班唯一一个F，也是我大学四年唯一一个F。
2、给B班学习委员（男）的理由：你是学习委员，所以要比别的同学学得更好，不能以一般
标准对待，所以留下来学多一年吧。。。。
3、给B班另一个同学的理由：该男同学衣着风格不合李同学的口味，所以大一的法理杀了他
一次，大二的国际杀继续再杀多一次。。。。事实上该同学学习也是非常认真。
4、给B班另一个同学（男）的理由：什么，试卷答成这样子也能过？！！如果这样也能过我
连老师都不当了！杀！后来该同学找了很多人说情，李洪涛同学终于把他的F改成D。嘿嘿，
我就不知道他怎么还继续当老师了。。。。
当年叶老看了他改的卷子，据说是勃然大怒~~~不过也改变不了事情的结局。
国际法后的下一个学期，李洪涛同学开了个什么英美原著选读课，报名者廖廖无几，为了达
到开课必需的学生数，李同学向大家郑重承诺，只要选了我这门课，考试肯定给A啊！结果
加上其它学院学生的选课，终于勉强凑够了开课人数。
所以我也一直很奇怪这只要人品没人品，要学术没学术的渣渣，怎么还能在法学院混。。。
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coolfire (俺是农村人，不要欺负俺) 于 (Mon Jul 10 11:01:26 2006) 提到:
我只上过飙哥的民诉，所以我支持飙哥。。。虽然当年民诉没学好，对不起飙哥。。
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:01:36 2006) 提到:
这小家伙真搞笑，哈哈，还男女老师脑袋不一样呢~~
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:06:13 2006) 提到:
我们更神奇，当年选飙哥的人太多，以致B班同学抗议我们A班的人抢了本来属于他
们的位子，于是学院协调之下就统一由飙哥教上半学期，翟老师教下半个学期，所
以两个老师的风格差异很明显。
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cerci (cerci) 于 (Mon Jul 10 11:10:13 2006) 提到:
往事不堪回首
HOHO~~~~
以前上他的课我都尽量早去，选倒数第二排来坐，最后一排太危险了
然后低着头一直到下课
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:15:35 2006) 提到:
哈哈，敢坐第一排的最后不是拿了A就是F~
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 11:15:54 2006) 提到:
o 不是吗
我看你都很清楚的样子啊
那我搞错啦 不好意思啊~~
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:16:39 2006) 提到:
我是师姐~~~~~~~~~~~
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 11:18:00 2006) 提到:
我也有听人这样说过
然后上学期国际法只去了1节就退课了
实在遗憾
我觉得他讲得几好
人应该很厉害啊 可是为什么要那么苛求学生~~晕~~
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loveleaves (forgetmenot06) 于 (Mon Jul 10 11:19:24 2006) 提到:
哦~~~~~~~~~~~~~~
早说啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我见很多人语气都很MAN，以为你系~~~~~~~~~~~
不好意思~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
也是很优秀的人啊
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:20:08 2006) 提到:
我觉得张英老师教的比他好，而且给分比较没那么情绪化
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 11:21:08 2006) 提到:
难道我见人就说：HI，我是你家师姐~~~~~~~~-__-~!
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bennyzzf (花王37号) 于 (Mon Jul 10 11:37:44 2006) 提到:
问题是当年他整天点我答问题，吓得我阿....
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lotuslotus (lotuslotuss) 于 (Mon Jul 10 11:40:29 2006) 提到:
说民诉呢,关李老师什么事?
凭什么认定是因为太酷所以被杀?
不知道这学期国际公法有几个人上,如果课时分开,其实有空上两个班都挺好,随意听听都几
好.没比较,怎评价?
当年如果你拿了A,现在说李同学没水平;或者,你拿了F,现在说李同学好,是因为自己没学好
觉得对不起李同学,那就是真正的酷了.
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cerci (cerci) 于 (Mon Jul 10 11:48:56 2006) 提到:
你小孩子懂个屁。。
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lotuslotus (lotuslotuss) 于 (Mon Jul 10 12:09:14 2006) 提到:
哈，何必同志,您这是何必呢?
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coolfire (俺是农村人，不要欺负俺) 于 (Mon Jul 10 12:11:11 2006) 提到:
只是顺了ccring一句话，说没有跟学生过不去的老师，顺便说开去~~
好，除了太酷那个，其它几个都是有事实根据的，全都是李洪涛同学的口中自己说出来的。
即使是那位同学，他平时的学习成绩还有学习态度我们同学是有目共睹的。
当然，你可以说偶臆断，不过无所谓，偶就是喜欢臆断，就算我是对某些人有偏见，那又怎
么样，嘿嘿。
我并不是介意拿F，但我绝对反对身为老师却随意玩弄学生，对学生不负责任。当年其实我
想过把事件闹大，向学校反映。最终没有选择这样的做的原因，是因为会牵涉到太多同学，
因为我非常清楚，一旦正式查卷，以我为标准，我F的话，身后会有一大批同学跟着拿F。没
必要为一己之利而让其他同学跟着遭殃。或者你可以问我凭什么说其他同学成绩会不如我，
会跟着拿F，那我可以告诉你，李同学是让我们的同学去帮他改试卷的，所以试卷的评卷情
况我非常清楚。
对于老师，我一向非常尊敬，前提是该老师为人师者的德行。丁南老师的民法总论，我记得
自己是拿了C-吧，但我自认对这门课没有学好，所以我一直还是非常感激丁南老师的教诲。
还有朱谢群老师的知识产权，如果当时朱老师给我F，我也不会有任何怨言，因为我很清楚
自己的试卷答得实在不怎么样。
老师分为四种，有师德且有学术成就者，有师德但学术成就较差者，无师德但有学术成就者
，无师德且无学术成就者。对于前两种老师，我们必须致以崇高的尊敬；对于第三种老师，
还好我未曾遇见。唯有第四种，既无师德又无学术，除了BS之，不知该持何态度呢？
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coolfire (俺是农村人，不要欺负俺) 于 (Mon Jul 10 12:11:44 2006) 提到:
嘿，人家才不是小P孩。你别说错了。
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ccring (幽禁中勿扰) 于 (Mon Jul 10 12:32:17 2006) 提到:
又是偶的错,偶检讨~
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