荔园在线

荔园之美,在春之萌芽,在夏之绽放,在秋之收获,在冬之沉淀

[回到开始] [上一篇][下一篇]


发信人: jecsun (唱山歌的樵夫), 信区: CM
标  题: 一些思想,一些论著——管理大师10
发信站: 荔园晨风BBS站 (2004年11月30日11:21:37 星期二), 站内信件

彼得·圣吉:学之道和易之端

  本文的标题似乎有点古怪,其实是模仿最近看到的一本书的书名——《水之道
和德之端》(是汉学家艾伦对中国古人思想的解读之作),是想表达圣吉与中国的瓜
葛。

  圣吉曾经到香港参加过禅师南怀瑾的“修炼”课程,并且还与南师有过对话。
圣吉问南先生是否认为工业时代一直在产生严重的环境问题,甚至会毁灭人类,以
至于我们不得不去找到理解这些问题并改变工业建制的方法。南先生的回答显出禅
师的智慧:“这个世界中只有一个问题。那就是心与物的重新合一。”受此启发,
圣吉认为需要把这种“重新合一”融入现代机构。

  彼得·圣吉因推动组织性学习而闻名于世,但他并非“学习型组织”的发明者
,而是一个集大成者。

  他和他的同事们采集100多年中包括工程学、量子物理学、认知科学、教育学
和创造性艺术等领域一流思想家的成果,经过多年的努力,糅合成1990年出版的《
第五项修炼》。

  1997年,《哈佛商业评论》举荐此书为过去75年产生重大影响的管理图书之一
。1994年又出版了配套实用手册《第五项修炼·实践篇》,由此催生出一场世界性
的运动。尽管这一运动在许多组织产生了积极成果,但也让一些实践者困扰不已:
如何在组织中产生有效而持久的变革是一个很难对付的挑战。为了解决这一重大课
题,圣吉领导的团队经过多年的研究,在1999年推出了《变革之舞》。据圣吉自己
说,此书是从两个重大教训开始的:第一,启动和维持变革并非如《第五项修炼》
所建议的那样令人乐观,而是一项常常令人沮丧的任务。第二,启动变革这一任务
要求商界人士改变思考企业的模式,即要像生物学家那样思维。时代已经转型,思
维也要更新。

  不应把人间机构视为机器,而应该视之为自然的化身。过去200年,人们的思
想和行动烙有“机器气质”,在这样的机器时代,公司本身成为了机器——挣钱的
机器。这一机器的操作者和控制者就是“经理”。在机器模式的思维下,变革往往
是由某个人“驱动”的,或者说是“自上而下”的。根据圣吉和同事的大量第一手
资料,这种模式的变革,成功率相当低。特别重视语言的圣吉(他强调语言在领导
上的重要性,甚至认为,词典是领导者的关键性工具)根据词典指出,视公司为机
器恰恰有违“公司(company)”一词的本意,company的同源词companion的本意是
“分享面包”。事实上,公司是活生生的有机体。管理学博士圣吉要让人明白,我
们的变革所需要的往往是园丁,而不是机械师,我们要的恐怕不是“驱动”变革,
而是“培育”变革。假如用机器的透镜,你会选择那样的领导人:他试图通过一个
变革程序来驱动变革;假如用生命系统的透镜,你会选中这样的领导群体:他们不
是去革除某种东西,而是设法让新的东西生长。新的东西生长着,最终取代了旧东
西。由此可以引出组织变革的新观点:在某种新的东西生长的过程中所牵涉到的各
种不同力量的相互作用。如此看来,20世纪80年代对英雄式CEO的崇拜,尤其是对
艾科卡的崇拜,是组织领导上的一大误区。

  自称是“理想主义的实用主义者”的圣吉有着不平凡的眼界和抱负。针对美国
社会的教育问题,他和他的团队在2000年写出了《学习的学校》(Schools That
Learn)一书,把组织性学习的原理运用到学校的改革。此书包含美国和世界各地的
优秀学校的成功案例,极具价值。

  最能象征圣吉影响力的是2001年出版的一本小册子:《领先于变革时代》
(Leading in a Time of Change)。这是圣吉与被称为“现代管理之父”的德鲁克
之间的一场对话记录,两位现代管理的伟大头脑相激相荡,从中溅出远见卓识的浪
花。他们的智慧将引导各类组织的领导者迎接未来的莫测变化。令人高兴的是,此
书中文版即将问世。

--
代替全部历史哀伤的
是空旷的门口
是一叶红枫
代替全部爱情的
是野草俯首
是日月临海
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.83.196]


[回到开始] [上一篇][下一篇]

荔园在线首页 友情链接:深圳大学 深大招生 荔园晨风BBS S-Term软件 网络书店