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标 题: 劲舞大赛追踪报道通讯稿
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sun Apr 16 20:46:01 2006), 站内
学生会学术部4月16日讯（记者：阮琪峻、许岱清、龚文杰）随着时间的推移，今年管
院的“劲舞大赛”已进入倒计时了。那么各参赛队伍现在准备得怎样，大一新生们又有什么
想法呢？我们在星期日晚上来到了训练现场，亲身感受了他们紧张、活跃的气氛。
只有十个人的舞台
我们尚未到达A座就已经听到了一个很火爆的声音：“中间那一个，慢了，全部重来。
”我们顺着声音走过去，看到只有几个同学在那里不断的重复练习几个动作，练习者汗流浃
背，而教练也是早已气喘吁吁的了。
在他们休息的时候，我们赶紧走了过去，礼貌一问，原来他们是来自05级二班的同学。
从刚刚的排练来看，练习的同学并不是很多，动作也尚未成熟。教练对此表示，虽然只有十
个同学表演，但大家从来都没有想过要放弃，都想通过自己的努力在比赛时呈现给观众一场
精彩的表演。这让我们感觉到，或许他教给同学的不仅是他精湛的舞技，还有他身为舞者坚
持不懈的精神。
他们中间有不少的节拍融合了拉丁舞的元素，而其中一个有难度的动作就是男生要抱起
女生旋转两圈。因为这是临时加入的一个动作，所以我们可以看到整个动作被演绎的过程中
，大家由于不熟悉而做出了各种变形的动作，教练看到后也几乎抓狂，只好抓起一个男生就
作起了示范。最后，在大家的努力下，我们离开的时候，终于看到他们自如的将动作伸展开
了，真是不简单啊。
教练一声开始，休息片刻的他们又开始了坚持的步伐。十个人的舞台，或许不太壮阔，
但想必也会很精彩。
属于自己的舞台
当我们转身离开那只有十个人的舞台，本想打道回府时，在C座楼下看到两个男生对着
手提不知在研究什么，其中一个穿着白色T恤的男生还边看边舞。我们猎人般的眼睛又发亮
了。
走近看，我们才知道手提里播放的是街舞，他们在学其中他们认为比较劲爆的动作。或
许他们因为爱好才学的吧？No！他们是05级十班的“教练”。原来，他们班并没有请教练，
从一开始就是这两位同学先跟着录像学，再教给班里的同学。他们这样做一方面是为了节省
花费，另一方面是为了锻炼自己，尝试让自己的学习潜能发挥到极致。
而最让人意外的是他们两个人都没有正式的学过有关劲舞的课程。当我们问到他们面对有专
业的教练的班级的时候是否会感到压力。他们摇头说，参加这种比赛重要的不是结果，是过
程。在练舞的过程中，他们不断的学着如何去相互协调，相互鼓励，相互学习。因为大家都
是一起学习的，没有所谓“上下之分”，反倒很轻松，大家学习的热情很高，进度也较快，
大家都非常的团结。
最后，在同学们都到齐后，我们数了一下，有将近二十位练习者，更难得的是，大家的
动作都差不多，没有特别跟不上节拍的人。我们看着他们完全自导式的练习，都佩服得说不
出话来，沉浸在他们的表演中。
后来，对面一阵很吵杂的音乐把我们拉回了现实，原来又是一个自导的班级，不过更令
我们吃惊的是，他们的音乐是从手机里播放出来的。所以一旦手机收到信息或来电他们就不
得不中断练习，但他们的热情并没有因此减退，这是一种在任何困难下也不会熄灭的热情。
正如05级十班的那两位“教练”说的，他们要的是一个完全属于的自己舞台，自导的动
作，自剪的音乐，自发的热情。或许，管院劲舞大赛之所以能够这样的留传下来，就是因为
它点燃了我们演绎自我的青春热情，它为我们提供了一个完全属于自己的舞台。教练队员们
加油，我们期待着你们精彩的演出。
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