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发信人: handsome (快乐的眼泪!), 信区: CM
标  题: [转载] 大学英语四、六级考试成绩是如何统计的(转寄)
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sat Jan 12 18:41:52 2002), 转信

【 以下文字转载自 handsome 的信箱 】
【 原文由 danjie.bbs@argo.zsu.edu.cn 所发表 】
发信人: duanci (大学之道*永远争第一), 信区: Management
标  题: [转载] 大学英语四、六级考试成绩是如何统计的
发信站: 逸仙时空 Yat-sen Channel (Fri Jan 11 22:27:36 2002), 站内信件


以下的说明来自一个网站,不过,我们不是计分电脑,所以,我们还是不要伤脑筋去
想怎么算的为妙,我们要做的是把试考好,然后,等、等、等、等。
Good luck!

                  大学英语四、六考试成绩是如何统计的?

平均级点分

  全国大学英语四、六级考试的目的是考核学生的英语能力是否达到了大学英语教学
大纲规定的要求,主要是对考生个体英语能力作出评价,但同时也折射出各校、各省、
市及全国对大学英语教学大纲的执行情况。迄今为止,大学英语四、六级考试有效地促
进了全国大学英语教学的改革和发展。大学英语四、六级考试的成绩也因而常被用作对
学校教学情况进行评价的依据,但利用的往往只是累计通过率这一项指标。

  考试委员会认为,全国大学英语四、六级考试的成绩能够说明某个学生群体(班级
、年级、学校、省、全国)的英语水平,但不能简单地用累计通过率来评价该群体的大
学英语教学情况。在说明某个学生群体的英语水平时,累计通过率只能反映出有多少学
生达到了大学英语四级或六级的及格线,而不能反映这些学生在什么层次上达到了教学
大纲相应级别的要求,因为 60 分是及格,80 分也是及格。为了较全面地说明某个学生
群体的英语水平,考试委员会向各校提供平均级点分这一数据。平均级点分既考虑到累
计通过率,也考虑到及格学生考试成绩的高低。

平均级点分的计算公式为:
G = ( ∑ G i / N ) × 50 + 100
其中: G 平均级点分
G i 第 i 个考生的级点,其计算方法为:
0 - 59.5 0
60 - 64.5 3
65 - 74.5 4
75 - 84.5 5
85 - 94.5 6
95 - 100 7
N 该群体(学校、省、全国)在校修读大学英语课程的总人数

  平均级点分能更好、更准确地描写一个考生群体的实际情况。采用平均级点分是为
了鼓励各校全面提高学生运用英语的实际水平,不简单地满足于勉强及格,同时也便于
有关教育行政部门对不同层次的学校实施分类指导。

  平均级点分在 100-400 分之间,凡平均级点分在 300 分以上的学校,考生总体英
语能力非常好;250-300 分考生总体英语能力很好;200-250 分,一般;150-200 分,
较差;低于 150 分为很差。

  以 97 年 6 月四级考试为例,全国总体,重点院校,非重点院校级点分的分布情况
如下:
级点分   全国总体   重点院校   非重点院校   描述
>300     14      10      4      非常好
250-300   42      22      30     很好
200-250   91      25      66      一般
150-200   89      27      162     较差
作文最低分

  大学英语四、六级考试从一开始起就一直采用短文写作这一题型。作文是一种对语
言表达能力的考试,是一种直接考试。只要题目出得好,作文对考生书面综合运用语言
能力的测量最准确、效度最高。作文作为一种题型,最难搞应试培训,也难搞题海战术
。要提高学生的作文分数,唯一途径是扎扎实实搞好课堂教学,提高学生的实际英语能
力。但是由于作文题的阅卷工作量大,而且保证评分的一致性难度极大,因此在大规模
标准化考试中不可能作为唯一的手段。我国大学英语四级、六级考试中作文都只占总分
的 15% 。

  我国大学英语考试在实践中还发展了一种科学的方法,使作文阅卷达到了很高的信
度。从 1990 年起,为了保证作文考试的时间,试卷还分成两部分印刷:客观题部分为
试卷一、作文部分为试卷二。到达规定时间后收掉试卷一,考生必须把最后三十分钟时
间用于写作文。1990 年以后全国高校普遍重视了作文教学,收到了一定的效果。

  为了使教师更加重视语言表达能力的培养,调动学生的学习积极性,着重提高学生
实际运用语言的能力,大学英语考试设作文最低分,即作文分低于某一数值者,总分即
使达到 60 分也不给予及格。

  设作文最低分后采用下列成绩计算方法:
  1) 作文分为 0 分者,总分即使高于 60 分,报道时一律作不及格处理;
  2) 作文分大于 0 分小于 6 分者,按下列方式计算成绩;
  最后报道分 = 原计算总分 - 6 + 实得作文分

  采用作文最低分有可能影响一部分学校的通过率(主要是成绩中等的学校),但有
利于推动大学英语教学质量的提高。


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※ 修改:.api 于 Jan 11 22:18:49 修改本文.[FROM: 192.168.8.13]
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