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发信人: LB (0090), 信区: CM
标 题: 管理学院教学改革方案设计比赛活动总结
发信站: BBS 荔园晨风站 (Wed Mar 1 10:10:46 2000), 转信
管理学院教学改革方案设计比赛
活 动 总 结
深圳大学管理学院教学教改方案设计比赛于12月30日圆满结束。
此次比赛历时一个月，全院师生在整个比赛中都表现得非常踊跃。
大家积极关心教学改革及发展趋势，结合教学背景和我校现状共同
参与研讨教改方案，在全院上下形成了师生重视教育、共同探求改
革新路子的良好气氛。活动一改往日学院老师单方面的参与教学改
革，大大提高了学生参与积极性，同时也使深圳大学教改的思路更
加多元化、更具有可行性。本次活动得到了学院领导的支持和肯定，
在全校范围内起到了榜样作用。
最后，经过由学院资深教授组成的方案评审委员会的严格筛选，
评出了小组优胜奖三名、鼓励奖四名；班级优胜奖三名、鼓励奖三
名；优秀组织奖两名。2000年元月5日下午在学生活动中心一楼报告
厅举行的"管理学院教学经验交流会暨学生教改方案设计比赛颁奖大
会"为本次活动画上了圆满的句号，并把本次活动再次推向高潮。教
学经验交流会由资深教师讲述了他们多年积累的教学经验，并就台
湾中山大学管理学院情景教学方法进行了广泛的讨论和交流，深受
全院师生的欢迎，收到了良好的效果。
作为本次活动的负责人，我代表所有为这次活动的成功举行尽过
力的所有同学对这个项目做一个总结。
本次"管理学院教学改革方案设计比赛"是于11月底筹备，12月1
日正式开始的，参赛对象为全院非毕业班同学，活动目的是通过一系
列的学习和讨论进一步完善我院的教学制度，促进我院教学改革的发
展，同时也为了增强同学们的学习兴趣，扩大学习视野，提高学习效
率，进一步融洽师生关系。
在活动之前，我们定出了详细的活动计划及步骤，并召开了由各
班班长、团支书参加的动员大会。会后，各班干部分别向自己班的同
学介绍了这次活动的重要性，于是有了大量同学积极报名参赛的热烈
场面。报名结束后，我们立刻将所有参赛班级和具体分组情况列表统
计，并着手准备讨论会的事宜。初稿收齐后，立刻举行了第一次讨论
会。讨论会采取了分组讨论的方式，即每位老师负责大约10个小组的
讨论。会上各位同学积极发表自己在初稿中的见解，到会的五位老师
也给予了精彩的回答和指点，使同学们在完成定案时有了更加细致的
思路。12月22日，我们终于赶在期末考试前收齐了40份定案。各小组
的定案都完成的十分精彩，尤其是99级的新生，他们的定案不但内容
丰富，赋有创意，而且封面设计也十分精美，可以看出他们的认真与
细致。这点我们应该向师弟师妹们学习。我们迅速将这些凝聚着同学
们心血的定案交给了学院，并和参赛同学们一起紧张的等待着比赛结
果。
1月3日，比赛结果终于出来了，果然不出所料，99级的同学们成
绩优秀，其中99旅游管理专业最为突出，竟然拿了三个大奖！
通过组织这次活动，我们总结了以下几点，供今后组织同类活动
的师弟师妹们参考。
1. 活动计划要设计好，切忌繁琐。着重合理安排好各次交稿时间；
2. 活动前的班干部动员大会很重要。它的召开关系着整个活动的
成功与否。
3. 比赛中的教师学生讨论会要组织好。这个有利于各小组在初稿
的基础上更好的完成定案；
4. 组织者在整个比赛中要起到一定的督促作用。要和各班长、小
组长保持联系，使每份方案都能按时收齐，避免个别小组中途
退出比赛；
5. 比赛结束后要及时将各小组定案汇总存盘，交学院留底；
6. 活动的宣传工作要做好。宣传部、学术部的海报、简讯的出版
要配合好活动的进行。
现在我们回头再看这次活动，虽然它是第一次举行，毫无经验可
谈，但整个活动却进行的有条不紊，这除了依靠学院各位领导、老师
的大力支持外，也有赖于院学生会的和全院同学的积极参与，是他们
为学院提供了一份份优秀的教学改革方案。在此，我谨代表个人向尽
心为本次活动努力的学生会成员表示感谢，更向在百忙中抽空参与活
动的院领导和老师们致以最崇高的敬意。
雷波 黄兰
2000年元月28日
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※ 来源:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.11.164]
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