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发信人: wi (徽州谧园), 信区: NORC
标 题: 教育形式多元化
发信站: BBS 荔园晨风站 (Sat Jul 15 14:52:09 2000), 转信
前些年，多元化是一个经常见的词眼，不过在教育行业也应当提倡教学的多元性，
多元就意味着教育形式不是单一的！不过在当今教学形式主要以课堂教学为主！其
他的形式不是很多，而且占的比例不是很大！课堂教学又以老师讲解以及学生回答
问题，作业练习等形式进行。多元化一个主要方面是提倡课外教学的比例，以及提
高课外教学的质量！多元化，首先得改变课堂教学的单一，课堂教学的多种形
式有助于提高教学过程的活力，课堂教学的改革不光是要增加现代先进的教学设施，
更主要的是要改变教学氛围！一个良好的教学氛围是学生高效掌握知识的一个重要
因素。多种形式教学就有助于让教学氛围变得适宜。改变课堂教学形式，可以利用
多媒体教学，相关影片资料教学，以及相关的课堂允许的小活动。可以是分组讨论，
分组解决课题。课堂讲解的时间
应当适当减少！另外课外的多种形式教学主要是兴趣培养以及能力的培养。课外教
学老师参与会使活动更为有意义，并增进师生的感情！不过很多人顾及到老师参与
，会使学生感到拘束，这是由于老师与学生交流太少造成的！课外教学形式，主要
有各类的聚会、学术探讨！
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徽州谧园的心里有你，但是你的心里不一定有个谧园！ 谧园故事 蕙蕊沁心
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