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发信人: zwh (不知道), 信区: NORC
标 题: 第一次正规的上课----有感
发信站: BBS 荔园晨风站 (Wed Nov 15 13:15:43 2000), 转信
第一次的上课就发生在今天上午10:50分,一直持续到遥远的11:30分,
在这段漫长而又短暂的时间里度过了我人生的第一次正式的"数学课".
上课
这是每一堂课都必须经过的开场白,当然我也不例外!
看着一个个精神抖擞的学生,精神马上振奋了不少.心里所想好的每一
个步骤都清晰的在脑海里闪过,即时信心百倍.:)
马上不急不慢的打开先前做好的课件....一声急刹车的声音为课堂带
来了少许的生气.看着每一双好奇和兴奋的眼睛,心里还是挺踏实的.
我就一边演示课件一边用我这把毫无抑扬顿挫的声线解说着.唉!唉!
唉!就是这里,使我的课堂变的沉闷.原来说话的声调是这么重要的.:(
(如果没有那些课件醒神的声音,可能他们真的会不理我.:))
虽然他们还是挺活跃的,不过我感觉到这并不是我讲课的生动引发
他们对课堂的兴趣,而是因为我是一位新来的实习老师,而且跟他们
也交上了朋友,所以他们喜欢我为他们上课!!!够失败吧.唉
另外,在这40分钟里.是我在起引导作用的时间实在使少之又少.基本
上我的问题还没有问完他们就先把答案说出来了.就因为他们这样,
使我十分被动,节奏一下就跟着他们走了,就是快!快!快!
不是说这样不好,而是我快到他们还没有明白我说的问题就过到另
一题了.(也就是快过了头).一下他们又问什么?什么?哪里?哪里?
于是我又慢了下来,慢慢的给他们说到点子上才过到下一题.
这样的结果就是拖堂罗,一拖就是3分钟了.唉.
所以,控制课堂的节奏也是我在这堂课没有做好的.唉
遇到这种很聪明可是又很粗心的学生,你就一定要让他们把每一个问题
都好好的弄明白.
总的来说,失败的两大原因就是:没有生动的表达出要讲的内容;没有
掌握好上课的节奏.
ps:希望在以后的实习中能够改善这些不足的方面就好了.~_~
希望其他的实习生都能在实习中愉快度过,呵呵
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※ 来源:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.36.240]
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