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发信人: LLBird (火凤凰), 信区: NORC
标 题: 学习目的与动力浅析
发信站: BBS 荔园晨风站 (Wed Dec 8 09:56:44 1999), 站内信件
学习目的与动力以不是一个新话题了，但我却还想说一说。
在校期间，老师所谈学习目的大多是三种情况：
一，为家长与老师读书；
二， 为自己读书；
三， 为祖国和社会读书；
在小学老师会要我们为祖国做贡献而努力读书，但我们会自己只会把这
些话放到作文里，不会让他伸入内心的。在中学老师除了政治老师外其他老师
不会在给我们说为祖国读书了，他们好象认为说了也没用，老师一般只会说
你们读书是为了自己，不好好读书怎么对得起你父母。这是很现实的说法，似乎
现实的说法更有用。在大学，老师又开始讨论为祖国和社会读书，我们也开始能接受
小学生是不懂事物的，我们暂且不讨论。中学生应该动一点事了，想起
当时读书的情景，似乎不是很幸福哦，虽然有解出一道难题或一次高分的喜悦但也是
昙花一现不会很久的。所以大多数人都说中学生活很痛苦。大学的学习任务其实也
很重的，但是好象没有那么苦的，虽然是很累，但累了之后会有幸福感。
为什么会有这个差异呢？
就是一个学习目的和动力的问题。中学是为了不辜负老师和父母的期望，而不得不
努力读书，或者为了自己幸福而不得不努力。这显然是一种被迫式的。这种被迫的学习
那会有乐趣呢？有的人还会想将来幸福还不如现在好好开心，有了这个想法就没有动力
了。
如果我们从一开始就想到我自己读书是为了祖国社会甚至全人类的幸福，那么为了
这么伟大的事业读书还会痛苦么。现在我明白那些世界伟人为什么会不知辛劳忘我学习
工作。我们伟大的总理周总理经常每天只谁两三小时的的觉。而他精神又很好，就是因为
他从小就有“为中华崛起而读书”的宏伟志愿。 马克思连自己温饱都成问题但还是
坚持写著作，研究人类社会，而写出了《〈资本论〉》。他就是有为全人类谋幸福的思想。
我们要想到我们读书不只是为了自己和家庭，更重要的是为了社全人类谋幸福的
宏沃驹浮?
宏伟志愿。
宏伟志愿。
宏伟志愿。 所以我们也应该从小 有这种想法。我们做教师的要为这件事努力！！！
宏伟志愿。 联系以下我们自己就不难明白学习目的和动力的关系了。
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※ 来源:·BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.13.144]
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