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发信人: gotoheaven (猪头爸爸的幸福生活), 信区: NORC
标  题: 教育两分险胜中文   终结两年不胜历史
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Apr  6 19:50:15 2004), 站内信件


    中文系虽然是"没落贵族",但好歹曾经是贵族。虽然曾经是贵族,但终究已经
没落了。今天中文对教育的这场比赛对中文系而言,至关重要,可谓关系到中文系
的生死存亡,一旦失败,即出线无望,所以中文系为出线而战,憋着一口气在打。
另一方面,在这场比赛之前,教育系的净胜分是20分,而中文系和物理系还没有打
比赛,如果教育系输掉这场比赛,就要看物理系的脸色了,我们一致觉得物理系的
脸色不太好,所以也别无选择,没有退路。
    本场比赛最大的看点无疑是林文波和吴光衡的对抗,他们同为院队成员,各怀
绝技,个人技术可谓平分秋色。林文波的注册商标是后仰中投,但受脚伤干扰,而
吴光衡则以突破上蓝见长。林文波一直是中文系的核心,他期望能在毕业之前,他
最后一次打系际杯为中文系所有的fans 交上一份满意的答卷;而教育系在过去两
年的时间,在系际杯的正式比赛中,从未赢过中文系。对教育系的队员而言,他们
怀着一种改写历史的复仇心理。
   第一节:比赛一开始,林文波中投得手,吴光衡随即一个漂亮的三分还以颜色。
教育系两次漂亮的快攻之后将比分改写为7:2,中文系暂停之后重新找回状态,比
分交错上升。教育系按照赛前安排,采用盯人战术,在这一节,吴光衡将林文波遏
制得比较好,但中文系较之教育系,得分点比较平均。可能比赛刚开始,手尚未热
起来,加之两队防守都卓见成效,所以比分一直不高,结果以9:8结束了第一节。
    第二节:教育系开始变盯人为联防,吴光衡利用12号与9号的掩护,通过中投
频频得分,并通过突破上篮造成了对手的不少犯规。中文系不甘示弱,主要通过彭
汉洋与林文波的中投得分。有一段时间,中文系希望通过突破,进入内线强打,但
由于有9号与12号的防守,难以得逞。教育系打得中规中矩,中文系也打得不紧不慢,
两队以16:16互交答卷,第三节等于从零开始。
    第三节:教育系进攻点和得分点的不平均几乎成为阻止教育系胜利步伐的软肋,
全队对吴光衡的依赖太过突出,光凭他一人得分,一方面消耗了他的体力,另一方
面他在中文系至少三人的重点照顾下也难以施展身手。这时候,11号黄华军表现特
别神勇,通过几次漂亮的抢断与快攻妄图拉大比分。中文系岂甘束手就擒,林文波
借教育系的防守放松,屡次轻松出手。彭汉洋与丘旺钦凭借其身体条件,强打硬攻,
也未落下风。
   第四节:两对比分一直处于胶着状态,林文波这时候表现出急噪情绪,吴光衡很
好得利用了这一点,通过突破对中文系的内线造成压力,此时教育系的11号黄华军
因五犯离场,双方各有一名主力提前下场,场上力量对比悄然发生变化,教育系黎腾
飞的一次传球失误险些将胜果拱手送出,可惜中文系没有把握,此后,小黎又因
连续三次防守犯规,险些离场。比赛进行到最后3分钟的时候,教育系以
2分领先,吴光衡获得两次罚球机会,平时罚球不太稳定的吴光衡此时两罚一中,将
分差扩大到三分。此后,中文系又获得了连续四次罚机会,直到此时,中文系依然有
将比分反超的机会,但中文系四罚只有一中,错失良机。比赛进入最后30秒,教育系
抢到篮板,12号得球,被对手犯规,两罚不中,依然没有拉大比分。比赛至此时进入
白热化阶段,场下观众比场上队员更为激动。教育系争得最后一个篮板,比分锁定
在34:32,中文系以两分惜败教育,彻底失去出线机会。
    教育下场迎战数学,外语系将与化生争夺第四个出线名额。

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从明天起,做一个幸福的人
好好写诗,认真做人

※ 修改:·gotoheaven 於 Apr  6 21:12:21 修改本文·[FROM: 192.168.36.72]
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.36.72]


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