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发信人: bh (影子), 信区: NORC
标 题: 告别师范学院之——告别篇
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Apr 15 11:27:44 2004), 站内信件
曾记在四年前我向我爸发牢骚时，我爸训斥我：你一定要严格地对待自己，以宽容
的心态
对待你在读的学院，努力地适应大学生活，别再做梦，梦想很美。中学拼命师为了
考大学
，到大学后也许会有失落，但是大学生活就是你们自己创造的，所以你必须去适应
大学生
活，甚至是创造你自己的大学生活。年轻人有梦想，是好的，但是无论梦想是怎样
的，你
也可以尝试着去实现，而不是满肚子的牢骚。
还记得，我刚到深圳大学师范学院读书时，很后悔：我为什么会昏了头选择这样一
所大学
？我在军训时就满肚子的不满。军训结束后，我打电话给在广州的父亲发牢骚。我
爸没有
给我什么“配合”，反而训斥我一顿。生活还是继续的，我只好听从我爸的训导，
去适应
大学的生活。
去年五一，我到了广州。在我和我爸散步时，他问我：你联系中山大学的导师对你
怎样？
我说：他帮我借来了中山大学历史本科生的听课笔记，还帮我借来本科生基础课程
的教材
。我爸问：现在的大学生活怎样？我说：靠我自己走，而且学院的老师给予我很多
有益的
指导，我可以少走很多弯路。我明白了大学生活是怎样的：每个都不同，选择怎样
的生活
是个人的事情，正所谓种瓜得瓜、种豆得豆，播下怎样的种子那就收获什么吧。（
当时我
正研读人本哲学）我有些朋友说他们的学校就像更高级的中学，没什么自由想去读
点书都
没什么机会。我有时候会感到就像空气那样自由：可以去读自己喜欢的书去做喜欢
的事情
。我想起以前向你发的牢骚，现在想起感到自己太不懂事了。特别是我和章教授（
我联系
的导师姓章）交流后，感到大学不再像中学了，老师只是起引导的作用，引导学生
怎样学
会自己去走路，而再也不像中学那样背着学生走了。我和父亲去拜访章老师时，我
爸强调
是深圳大学师范学院给予我很宽松的成长环境。
我后来和我爸谈起99级学生和师院的一些不愉快的事情时，我爸说：你们学院领导
很有勇
气和魄力，看来你到深圳大学师范学院学习是很好的选择。
批判篇是批判我自己，不是师范学院。我们有时候会有很美很美的梦想，特别是在
中学时
，我们大多数同学都会想大学生活是怎样怎样的，但是到了大学会有失落，会感到
大学生
活和自己想象的相差太大。有时候也会想：某某大学才是……的。其实这很大程度
上是我
们律己以宽，待他以严的心态而已。
我在批判自己不懂事，幸好我是听话的孩子，听从我爸的训斥，少发牢骚，多一点
行动早
日找到自己适合的生活路子。
我在前几天到蛇口拜访导师的朋友。在我刚跨入他家门时，我惊呆了：好多藏书啊
！客厅
、书房都满是书。（客厅的书是在房里是在摆不了了才摆在客厅的，不是故意炫耀
）他是
老三届的毕业生，是导师的同学。在聊天中，我发现自己的不足：和他们当时读大
学时
比起来，我虚度了四年。虽然，他一直都对我很好，他说：虽然你没考上去，再努
力，
章老师仍然是很欣赏你。但是，我感到我读的书太少了，学到的知识微不足道。
大学还是一个以学习为主的地方，多读一点书对我们是有好处的。我本人在读书过
程中都
会动手写一些感想。我赞成师院的做法：交读书笔记，是督促同学们多读点书的手
段，也
是培养学风的途径。但是，我反对读书笔记规定一定要写多少多少字，没这个必要
读有所
感就行了，何必一定要规定多少字呢？字数不够的，只能去拼凑，或者一劳永逸地
摘抄。
我在研读康德的《历史理性批判》时，后来和熊贤君老师说起感想也不多，只是解
读几个
命题而已，没有长篇大论。但是这样我也感到很满足了：起码我读了有所收获。
字数也许是追求形式，这样也是无奈吧。假如读了某名著后只有那么十来个字的感
想于情
于理也是难以说得通的。
我本来想过两天才写校医院的，今天提前了。学校医院是我不太满意的学校机构。
在发泄
不满之前，首先提几个建议：
一、希望学校医院能在诊室注明医生的专能，比如说，儿科、五官科、内科、外科
等。不
是在怀疑医生的水平，而是韩愈所说那样术业有专攻。不同的病症希望有专能不同
的医生
诊断。这是学校医院做得很不好的。前段时间我皮肤有点问题找了几位医生看病，
结果用
药不对，拖延了很长时间，后来才找到外科的医生看病，皮肤过敏才好了。在皮肤
过敏期
间，晚上都无法入睡。
二、希望学校医院的医生提高职业道德、职业素质。同学们对学校医院这么多意见
，相信
绝对不是空穴来风、胡编乱造。前段时间有位同学到了学校医院看病，回来后，他
说，我
受到“星级”的服务：一位医生帮我探热，一位帮我看度数，他们都抢着来干。为
什么？
因为当时学校党委书记、校长、副校长在学校医院巡查。学生需要的不是表面的工
夫，他
们身体不舒服需要医生的服务。学校医院的医生在领导面前确实是做得尽职尽责，
表面工
夫做足。
三、希望大药房晚上也开。现在学校医院的大药房晚上是关闭的，只是开一个替代
性的、
药物不足的地方。学校医院，顾名思义是为学生老师服务的。人本哲学里头，在生
命面前
没有什么区别，都是活生生的生命。既然学校医院是为学生老师服务，就应该尽职
尽责地
做好能做的工作，这是无可推卸的责任、义务！
四、希望医生有个胸卡注明是谁谁？假如学生在合理的渠道反映某个医生玩忽职守
，学校
医院应该作出全校通报批评。
在不满的同时，我在学校医院也曾受到“星级”的服务，当时没有学校领导在巡查
。以前
，我有口腔溃疡，牙肉很痛。有一次口腔溃疡发，我好几天只能吃流质的食物。有
天晚上
，我坚持不了只好到学校医院看病。值班医生是冯院长。她是五官科的，听了我说
的情况
后，帮我清洗口腔，敷上药，还建议我输液，输些营养剂。是晚上，在输液过程中
，她还
拿蚊香到输液室来点上。口腔溃疡期间，我在学校医院输了好几次药液，总算发作
没有太
频繁了。
总体上来说，学校医院有很多不如意的地方，有待改进！
我终于可以写到图书馆了。这么的情形，我还记得：这个图书馆什么也没有，
什么都
查不到！真是气人！！！！还有一个情形：好啊！这个图书馆的藏书还行，而且很
多资料
都能找到，馆藏丰富！！这两个情形是我对深圳大学图书馆的矛盾反映。
今天，图书馆收回我的借书证。我已经有很长时间没有到图书馆了，很郁闷！
记得刚
到深圳大学时，我给我爸训了一顿后，到图书馆消磨时间。我发现图书馆藏有《不
列颠
百科全书》中文版的精简版和全文版。欣喜若狂的我泡了四年图书馆。（《不列颠
百科全
书》是我在中学时就想阅读的图书）深圳大学是一所年轻的大学，能有如此的藏书
，我已
不能苛求了。图书馆四楼的期刊室是我的至爱：我把十多种喜欢的杂志。从1985年
-1999
年的过刊，通读。
图书馆的书还给我一个缘分：我联系的中山大学教授是研究澳门历史文化和近
代对外
关系的。99年，澳门回归时，我找了一些关于澳门历史文化的书籍。我在图书馆找
到章老
师的书。看了序言，我得知章老师是中山大学的教授。章老师的书由中华书局出版
。中华
书局、商务印书馆、三联书店并称为中国三大出版社。只有相当分量的书，它们才
会出版
。很遗憾地说，中山大学图书馆没有藏有章老师的书。我在网上查到北京大学、武
汉大学
、复旦大学、厦门大学等大学图书馆都藏有章老师著的〈澳门历史文化〉。当然深
圳大学
也藏有。
我现已不会再苛求这所我呆了四年的大学了。我读的书还少，想起都会惭愧不
已。
我在图书馆读书的时间也算得是比较长，也提了很多意见，也在图书馆勤工俭学。
一句话
，我对深圳大学图书馆很有感情。我，除了舍不得师范学院外，最舍不得的就是图
书馆了
。在中山大学任教的蔡鸿生教授说，图书里面包含着知识，但并不是碰图书就会有
知识。
它所包含的知识需要我们去钻研，去掌握，然后图书里面才会出知识。图书可以属
于有钱
人，但是知识永远属于有心人。
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