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发信人: iamroy (我心飞扬), 信区: NORC
标 题: 深圳,你到底需要怎样的教师?（网上看的）
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Dec 1 13:01:08 2005) , 站内信件
深圳，你到底需要怎样的教师？
如今深圳到底需要怎样的教师？我在深圳任教两年多来，却一直未曾弄明白。近年深圳招调
教师的工作是否体现了胡锦涛书记强调的树立可落实科学发展观思想？我看非也。地方保护
和官本位思想却一直像幽灵一样笼罩着深圳的教育。
我怀着满心的虔诚来到深圳代课，一直渴望有朝一日能摘掉“借聘”的帽子。可是，随着时
间的推移，我的梦想渐渐破灭，乃至归于绝望。
我教小学语文，酷爱写作和书法。两年来，我辅导的学生连续两届参加区现场作文大赛获一
等奖；参加深圳市读书月现场作文大赛获三等奖和二等奖；参加区环保征文获一等奖。我个
人参加区教师基本功大赛获综合二等奖，代表区参加深圳市小学语文教师基本功大赛获二等
奖（在本区参赛教师中分数排名第二），基本功大赛考试项目有：拼音、写作、硬笔书法、
教学设计、电脑课件制作等。我的学生每次参加街道办的现场作文竞赛皆能稳获第一。我个
人还经常发表文章，帮助学校撰写各类文稿。最近街道办举办的教师微型习作教学讲座，我
又获得一等奖。我始终不明白的是，这些最能体现语文教师综合素质的竞赛不被认可，反而
要让我们参加公务员才应该考试的综合能力测试。那么，深圳是要招一批能当官的教师呢，
还是要能教书的教师？很遗憾，我就是不善长数理，所以去年暑假的招考，我笔试不过关，
这次的笔试，我依然只获得个“替补”的资格。我坚信，资料分析、数学运算的水平如何，
丝毫不会影响我在语文教学方面取得的成绩。钱钟书先生的数学不行，毫不影响他对古典文
化的研究。最令人气恼的是，在我们埋头为学生服务的时候，有些消息灵通者便开始将教学
放在一边，开始疯狂的复习了；在我们为深圳教育无声的挑战生命极限的时刻，有些才出来
不久的应届毕业生却占了“会考试”的便宜，轻而易举的领到了“正编教师”的通行证；有
些女教师，因嫁了一个深圳老公，也解决了调动的问题。而我呢，真是凄凄惨惨戚戚……
计算起来，我在深圳代课两年半，获得各种荣誉证书达28本之多，也就是说，平均每个月便
获得一本。我这样的业绩尚没有资格成为深圳一名普通的正式教师？深圳喊了多年的引进人
才、尊师重教，难道真的是一句空话？我的同事都跟我一样发出过这样的感慨：今天的深圳
完全被改革开放之初的光环笼罩着，欺骗了多少后来的来自于内地梦想者。
还记得当初区里决定将我们借聘教师的工资由一千六七百元涨到两千三四百元（说是涨到三
千，实际上扣除保险及奖教奖学的预留资金后便大大缩水了，可是我们的合同上却明明白白
的写着三千）的时候，有一位正编教师替我们“得意”的说到：“这下你们可以谈恋爱了！
”言外之意，此前，借聘教师竟然连恋爱的资格都没有！这话深深的刺痛了我的心。
如今我还是不断获得各种证书，学校也很乐意将那些可以为校争光的各种比赛教给我去发挥
。但现在我对能否获奖已经不在乎了，我已经开始对比赛麻木了。因为我不知道，这些鲜红
的本子到底能给我带来些什么？滑稽的是，在我们一遍又一遍对学生说不能只看考试分数的
时候，我们代课教师却不得不接受那些分数对自己人生命运的残酷考验。我们常常对学生家
长说，不要因为孩子比其他同学少考了一两分就担心孩子未来的前途，可是面对这次针对借
聘教师的招考，谁能说一两分不重要？比我多两分的人就比我前进了四十多名，分数都是以
零点几来计算的。真是“寸分寸金”啊！我不知道，教育界到底是谁在强迫我们为下一代制
造谎言？我知道，随着我们年龄增大，我们的流体智力都会下降，更不可能通过那具有现代
科举特色的招考了。我们应该醒醒了，这里正在酝酿一场过河拆桥，霸业既成，臣子祸殃的
阴谋。你看，现在的招调条件是越来越苛刻了，你为深圳贡献的时间越久，就越是没有正式
调动的希望了——年龄超过四十的不要；没有全日制毕业的不要；外地教师没有国家干部身
份的不要（我的国家干部身份就是来深圳后才被取消的，因为家里的领导都以为我到深圳拣
金条来了，忌恨之极才将我的档案打入十八层地狱）；至于资格证、职称证就更是甭提了，
缺一不可……
校园外的天空格外的蓝，此刻，我不由自主的唱起了那首《心太软》：“傻傻等待，我也调
不过来，我总该为自己想想未来。”我的未来在哪里？望双双孩子眼眸，竟无语凝噎……
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