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发信人: sunky (你的样子好搞笑!), 信区: NORC
标  题: 关于改进中小学校、幼儿园督导
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Dec 13 22:48:17 2001), 转信

评估工作的通知

    各市、县(区)教委、教育局:

    经省政府同意,我省于1993年在全国率先建立中小学等级评估制度。经过近十
年的实践,它已成为具有广东特色,在全国具有一定影响的督导制度。中小学校、
幼儿园督导评估工作,特别是中小学等级评估工作把督政与督学有机结合起来,在
促进各级政府依法履行教育职责,指导教育行政部门及中小学校规范办学行为,加
快我省优质学校建设,巩固、提高“普九”水平等方面发挥了重要作用。随着我省
基础教育事业的改革与发展,中小学校督导评估工作必须与时俱进,加以完善。中
小学校、幼儿园督导评估工作要贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定
》及省基础教育工作会议精神,适应教育信息化和教育政务信息化的要求。根据国
家教育督导团《普通中小学校督导评估工作指导纲要》和省有关法规文件要求,结
合我省督导评估工作的实际,现对我省中小学、幼儿园督导评估工作提出如下改进
意见,请贯彻执行:

    一、适应教育信息化的需要,改进教育督导评估手段

    随着教育信息化步伐的加快,特别是省政府颁布《关于构建创新人才培养体系
,推动广东信息技术产业加快发展的意见》以后,全省部分县(市、区)及中小学
校已建立了信息化网络、信息资源中心及网站。为了适应形势发展的需要,省将逐
步把现代教育技术运用到教育督导工作领域,进一步改进督导评估工作手段和方法
,建立中小学校督导评估工作信息化网络,实现教育督导工作科学化、规范化、系
列化和网络化。从今年12月起,各申报省一级的学校必须建立网站。

    二、加强分类指导,调整步骤,提高工作效率

    中小学校、幼儿园督导评估工作目的在于推内促外,即推动中小学校、幼儿园
深化教育教学改革,提高管理水平,促进各级政府落实教育责任。因此,中小学校
、幼儿园督导评估工作要根据全省各地社会经济与教育发展的实际,加强分类指导
,分层推进,做到硬件从实、软件从严,实事求是地推进各地区教育事业的发展。
各级教育督导部门要不断改进和完善中小学校、幼儿园督导评估工作的各个环节,
讲求实效,讲求效率。省政府教育督导室在加大对全省中小学校、幼儿园督导评估
工作指导力度的基础上,调整省一级学校、幼儿园督导评估工作步骤。

    省政府教育督导室根据各市教育行政部门报送的材料进行审查,在调研的基础
上确定受评学校。具体评估工作在省政府教育督导室统一领导下,以市为主,交叉
进行。根据教育发展水平的不平衡性,原则上由市教育督导室组织人员交叉进行评
估,省政府教育督导室选派省督学参加并担任组长,并对各市教育督导室的督导评
估意见进行审核后,报省教育厅审定并授牌。

    三、规范管理,依法督导

    根据《广东省中小学校等级评估管理办法(试行)》(粤教督字[1994]3号)
及《广东省幼儿园等级评估管理办法(试行)》(粤教督[2000]6号)要求,申报
省一级学校、幼儿园的时间为每年9月底前,评定时间原则上为每年年底前完成。
同时,省一级学校、幼儿园由原定每三年复查一次,改为每四年复查一次。复查的
形式以市为主,各市教育督导室需在每年12月30日前将已复查的学校名单及有关材
料报省政府教育督导室,省政府教育督导室组织抽查时间原则上定于第二年上半年


    各市、县(区)教育督导室要适应我省教育改革与发展的要求,根据本地的实
际,相应调整本地中小学校、幼儿园督导评估有关工作。要依法督导,依法行政,
廉洁行政,维护督导评估工作的公正性、公开性、权威性,确保督导工作的顺利进
行。

    原省教育厅印发的《广东省中小学校等级评估管理办法(试行)》实施细则有
关内容如与本通知不一致的,以本通知为准。






         二OO一年十一月十九日



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※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.34.91]


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