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发信人: cocomo (可可模), 信区: Postgraduate
标  题: [合集]后生可畏,初三的孩子老道的行文
发信站: 荔园晨风BBS站 (2005年04月28日16:20:25 星期四), 站内信件

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发信人: wuliao (风筝背负的感动), 信区: Postgraduate
标  题: 后生可畏,初三的孩子老道的行文
时  间: 2005年04月26日22:52:19 星期二

见以下这篇初三小作者的考场作文,如若没有抄袭之嫌,我真的要大喊一句:
“当今真是后生可畏。”身为老师的我们似乎没有更多的本钱手把手地教他们
技巧作文了,他们已是更上层楼,技高一筹啊

                                  水乡听笛

    转眼间三年时光已飞逝而过了,然而每当我听到窗外淅沥的雨声,那水乡的美景就会
在眼前浮动,那悦耳的笛声就会在耳畔回响。
那是个明媚的初春,我们一家来到了江南水乡——乌镇, 饱览了镇上民居的风貌,行过那
古老的双桥,随后自然是要乘一叶轻舟饱览水乡美景了。
撑船的是一位年轻女子,虽谈不上国色天香,却有着江南女子特有的眉清目秀,她手

极轻,像是怕打扰了那谭清水。我们坐在轻轻摇晃的小舟上,自得其乐地拍着照,不觉中已
经开出了约莫两里路,水乡特有的淅沥小雨便下了起来,开船女子支起船篷,稍作休息。
这时,一位老大爷问姑娘会什么乐器,姑娘轻声细语地答道会笛,船上游客便起哄让她来
几个曲子。
果然是水乡女子,顿时羞红了脸,却还是从斜挎着的小包里摸出一支精致的翡翠色竹笛,
随即就开始吹了。
随着第一声悠扬的音符,闹哄哄的船上便静了下来。偌大的湖,只有我们一叶轻舟泊在中
心,显得格外寂静。姑娘吹的曲子也格外悠扬,但并不哀伤,有的只是一种宁静、空灵。
满船游客凝视着湖上涟漪,听着姑娘的曲子,仿佛都要醉了一般。
突然,曲子明快起来,跳跃的音符充满了生命的张力、蓬勃的朝气,时值三月,远处岸上
绿意盎然。游客们远眺着那片明媚的绿,听着充满活力的曲子,显得分外神清气爽。
这时候,笛声又变奏了。这回的曲子不特别悠扬却也并不明快,但却像和煦的春风般柔和
,婉转动听如同百灵鸟的歌声一样,柔和的曲子与雨点打在船篷上的声响可谓绝配。我仿
佛没有了躯壳,全身充满了一种无可言喻的舒适。
雨渐下渐停,刚刚闭上了眼睛完全沉浸在演奏中的姑娘也回过神来,摇桨归航了。这时,
船上爆发出一阵掌声,姑娘又羞红了脸,低下头并不说什么。我回忆着刚才那声声都动人
心弦的笛声,边鼓掌边想:音乐,是影响情绪的奇药,她果然有一种不可抗拒的魅力。
转眼间三年时光便飞逝而过了,但我依然难忘江南水乡,难忘那水乡听笛!



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发信人: diyiziran (第一自然), 信区: Postgraduate
标  题: Re: 后生可畏,初三的孩子老道的行文
时  间: 2005年04月26日23:27:41 星期二

一个初三的学生,那确实厉害,
不过文章中,确实也看出了作者不成熟,行文很刻意使用成语,不自然,这在文章是最明
显的


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发信人: syxcc (风前何处香来近), 信区: Postgraduate
标  题: Re: 后生可畏,初三的孩子老道的行文
时  间: 2005年04月27日09:12:11 星期三

人家老师是拼命推荐多使用成语华丽词句的~~~~~

一个初三的学生,那确实厉害,
不过文章中,确实也看出了作者不成熟,行文很刻意使用成语,不自然,这在文章是最明
显的


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发信人: shanzei (振作起来,做回自己), 信区: Postgraduate
标  题: Re: 后生可畏,初三的孩子老道的行文
时  间: 2005年04月27日10:27:10 星期三

说真的

词汇用的很不错

但是就是不觉得有什么个人的风格和韵味


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