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发信人: vqc (蚂蚁上树), 信区: Postgraduate
标  题: 中国的研究生教育:引子
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Apr 30 15:26:15 2002), 转信

近年来,美国的一些教育机构对美国的本科教育提出批评,
认为其教育质量还不如中国。这本来是他国自省其身之举,但却
被一些"牛气"冲天的所谓中国教育学家和教育界官员说成是中
国教育的伟大成就。
    毋庸讳言,中国的本科教育模式自有其合理和成功之处,这
也正是美国所想学习和借鉴的。但是,我们自己可千万不能一叶
障目、夜郎自大。
    众所周知,美国是当今世界的第一号科技大国,其研究生教
育、研究院、研究所和各色研发中心等具有非常高的水平。反观
我国的现状,在很多方面只能望其项背。诚然,我国的科技积累
不如美国,但我们在某些方面也确实存在着严重的失误。
目前,中国的考研大军丝毫不亚于当年的高考大军。于是,
有谄媚者马上说这时中国教育成就的生动体现,表现出了全民对
教育和科技的重视。
    事实上,中国这几年就业形势总体上不太乐观,这是导致大
量在职人员期冀重入校园读研以重新择业的根本原因。当然,外
企对高学历人才的延揽客观上也刺激了类似的需求。
但是,中国的研究生教育已经出现了一些问题。各种类型的
研究生身份,包括统招生、定向生、委培生、工程硕士生、在职
人员申请学位生、MBA、研究生班等等。听起来不错吧?实际上,
这种局面使社会对研究生的素质已经产生了很多质疑。由于盲目
扩大招生,导致导师与研究生比例高达"1:xx",这与美国大学
导师与研究生的比例"1:x"相比实在太悬殊。由此,研究生的
培养质量如何能得到保证?

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※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.39.214]


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