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发信人: jjksam (ramdisk_size=32768), 信区: Postgraduate
标 题: 回复"我觉得深大的本科教育有些冒进"
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed May 19 14:52:14 2004), 站内信件
心情不爽，发一下牢骚，希望大家不要介意。有点讨厌不可re... :p
首先就ican的标题发表一下我的意见。
现在的本科教育并不冒进，我想引起你这样的感觉的应该是你下面说的那几个师弟，
他们可能受到专业的限制，学的知识并不很适合嵌入式开发，所以才会令你觉得他们
经常发牢骚。其实，本科生一样可以研究ARM，我是计算机的，我觉得大学四年学的
专业知识，加上自己的课外知识，已经可以没有太多困难去研究ARM了，我的硬件稍微
差点，但是我有个很好的小学，高中，大学都在同一间学校（在其他学院的）的好同
学，好朋友。他对硬件很熟悉，可以给我很多帮助，我和他一起研究。
下面就ican的正文内容说说我的意见。
你所说的基础学科没有教好，但我不觉得，我觉得有很多老师还是很好的，小波分析不是
胡闹，图像处理不是胡闹，其实，在大学里面，大部分时间靠的是自己的努力，老师可以
作为一个指引。
你所说的只是信工所有的特殊情况，如果没有一些人对新技术的研究，能把一个大学的
水平提高上去吗？本科还来抓基础科目未免太小看现在的学生了，学习高新技术不是
盲目，你可以看清华和一些国外的一些大学，都是有很多人在研究高科技的，如果一个
国家的大学都不研究高新技术，那么这个国家我看也不会发展到哪里去，现在许多已经
应用到社会各领域的技术，很多都是从大学里面研究出来的。说实话，深大的嵌入式研究
的水平确实比不上清华或者西安电子科技大学，其他学校怎么样我就不作评论，我就以我
所认识的一些其他高校的网友的水平来说。
可能我比较喜欢ARM, 所以看到你对这些东西的批评时，反应可能激烈了一点，希望
不要介意。
先介绍一下我的学习历程，
我虽然是本科，但因为自己对硬件和软件都很感兴趣，所以现在的毕业设计是搞ARM和
uC/OS-II，从大二开始就研究起ARM了，收获很多，而且以后的工作也是打算做这方面
的。为了学习ARM, 首先要看懂他400多页的英文datasheet，并且不断的练习，不断
的做实验，很辛苦，当时，深大还很少人学这个，我只好在平时请教一些老师, 和其
他学校的研究这方面的联系，和一些作这方面工作的工程师联系，还有我一个好朋友
一起研究，全靠有他，我才不会觉得自己在这方面的研究那么孤单，不过因为自己的
基础知识例如操作系统，微机原理，计算机组成原理，数字电路，电路，和一些其他
的计算机的专业知识非常缺乏，所以学得很痛苦，但是我那时才大二，所以，在后来
选了很多的专业课，很认真地学，虽然我成绩可能不是很好，但是我实际动手的能力
却比其他同学强很多，因为我比较喜欢拿学到东西去应用，如果学到的知识太久不用，
就会像铁一样，会生锈的。现在的毕业设计除了用到了我上面提的学科外，还用到图
形学，C语言，电路，信号处理原理等。所以说，本科生也可以做嵌入式开发。如果是
比较厉害的，中学生也可以做。其实现在的人的越来越聪明，我认识的一个师弟在高中
时代已经接触编程，并且参加过一些程序设计大赛，也得了奖。我挺佩服他的。
题外话：
有些研究生师兄也问过我，为什么不考研？
我觉得，我觉得自己的情况不适合考研，因为家境不太好，生活啊。。要靠自己了。
说实话，我喜欢深大的老师，但不是很喜欢深大，不是我不爱校，而是她令我有点失望。
ican (我想我可以) 于Sat May 15 22:44:22 2004提到：
:一些基础的学科没有教好，反而去追求一些很新很难的科目。比如我们信科院，本科生
:就学什么小波分析，什么图象处理，简直就是胡闹。一些基础的学科，比如高数，就有
:些惨不忍睹了。什么java，vc，vb全部都上，天知道学生能接受多少。在我们学校，这
:些什么图象方面的东西都是研究生学的。我们本科就狠抓一些基础的科目，比较高数，
:英语什么的。写的论文也是一些基础的东西。但是我看到我们信科的本科生写的论文，
:什么ARM处理器啦，什么dsp处理啦，小波分析了，我敢说深大熟悉这些的老师都不多，
:研究生也不用说了。搞到一些本科生的论文都是抄抄了事，经常有些本科的师弟跑来实
有些研究生师兄因为以前没搞过嵌入式，也跑来问我，但我不觉得有什么问题，因为
每个人都有自己的兴趣，每个人都有自己的优点，多交流不是坏事，如果我有东西不懂，
如果知道有个师弟或者谁对这些比较懂的，我一定不会以什么师兄辈分的身份而不敢去
请教他们。本来听说研究生有开设ARM的课程，也想去听的，但是因为自己的时间没安排
好，都没去过，有点可惜了。
那些你说的师弟可能我认识一些。他们可能是刚开始研究，而且动手能力不高，
可能是的对软件开发和IDE的使用不太熟悉，但是你也不必这样说的嘛，有积极性总比
什么都不学要好。
其中你说的那些论文的问题,我想应该是学生自己的问题,因为学校已经给了我们很多资源
他们不会利用是他们自己的问题。
:验室诉苦，sigh。扎扎实实打好基础，比盲目追求什么高新技术要好得多。数学是理科
诉苦确实不对，我也不喜欢，既然不懂，可以去看书，请教别人，但是自己一定要思考。
整天怨天怨地，不如花点时间学学基础课程，复习复习基础知识更好。
:之本，数学都搞不好就实在说不过去了。在资源不够的情况下集中火力比四下出击要好
我思想是比较偏向于应用的，如果纯研究数学说老实话我比不过专门学数学的。
如果要是我的话，我会叫一个数学厉害的同学帮忙，向一个硬件厉害的同学请教，
自己做应用,群体的力量比一个人闭门研究厉害 :)
:得多。
--
。.
."。
█D
Would you like to have a cup of cola with me?
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