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发信人: mOOm (咸蛋粉丝的粉丝), 信区: Student
标 题: 深圳大学艺术与设计学院怪现象zz
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed Jul 5 17:43:06 2006), 站内
*信息保密*
信件标题： 深圳大学艺术与设计学院怪现象
收信人： 章必功校长
发信时间： 2006-7-5 16:42:00
信件内容：
致章必功校长、江潭瑜书记：
两位领导你们好，我们是深圳大学艺术与设计学院的部分教师，在学校面临教
学评估、院系调整、领导换届之限，将本学院一些让人不可理解的怪现象向你们反
映一下。
怪现象一：一院两府（体制不清）
深大自九十年代初就建立了设计系，本可独立发展，逐步壮大，但师范学院艺术系
熊源伟等人因嫌师范学院艺术系不如深圳大学艺术系叫着好听，用着好用，便产生
了窃取我设计系这一独立系地位的野心，对外公然私自打出“深圳大学艺术系”的
旗号，对内则蒙骗领导，借学校院系升级之机，强行与我们设计系合并，不幸被其
得逞。如果有纯粹的艺术系与我们合并，成立艺术学院，从大艺术的角度也还说得
过去，但师范性质的艺术系和我们合并，一是体制不合；二是培养对象、培养方法
、培养目的不同；是一种不正常的怪现象。因为不正常，合并之后也不正常，五年
来，出现了一个身份证，两个自然人的怪现象。原先的设计系与师范学院艺术系始
终行政各自独立、教学各自独立、招生各自独立、财务各自独立、党务各自独立，
学生不往来、老师不往来、领导不往来。很多学生读了四年书，到毕业都不知道艺
术与设计学院还包括艺术教育。很多老师甚至不知道艺术与设计学院的另一半在哪
里办公，在哪里上课，有些什么人，做些什么事，真可谓深大之“特色”。这种“
特色”后果又如何呢，一、名不正，言不顺。我们明明是搞设计教学与研究的，却
没有一个清晰明确的院名，很多设计院校和设计同行都感到不理解，学生分配时往
往还须向用人单位解释一番。二、逆历史潮流。深圳是改革前沿，外有毗邻港澳之
优势，内有市政府建立设计之都大好政策，而我们却没有相应独立的设计学院。三
、行政牵制。因为这种古怪体制，我们就没有主管科研的副院长及党委副书记两个
岗位，严重影响了我院科研工作的进行及学生工作的开展。四、资源分配不合理。
我们是搞设计的，却莫名其妙地出了个“版画实验室”，并且引进了大量的设备，
在实验室紧张的情况下，还占用了很大面积的空间。这种纯绘画的研究所，对设计
教学而言，可以说完全没什么用。而与设计教学相关的实验设备，却至今尚不健全
。比如眼前的评估工作，有关评估人士来我院调查后，得出一个让人啼笑皆非的结
论：“你们的实验室都象版画研究所一样就好了”。
一院两府的怪现象真的解决不了吗？其事实是明合实分。只要一纸公文就可解决，
而硬并在一起又如何呢？五年啦，不是也没合在一起吗？难道还要再来一个五年，
大家才能明白？！
怪现象二：无照驾驶（非专业领导）
深大自有设计专业以来，一连三届十二年，都是不懂设计的人在领导，实属荒唐。
比如说一个人很有本事，会游泳，会爬树，但不会开车，却坐在驾驶员的位置上，
试问乘车之人将如何？这样的司机只有两种可能，其一，自以为会开车而大胆驾驶
，后果是可怕的；其二，自知不会驾驶，不敢开车，只敢按按喇叭，搞点声音，让
人知道驾驶位上还有人，如此虽不会出人命，却只能停止不前。如果车上的人想前
进，只能下来推车。这又是多么可悲，可叹呢。此中道理，是个有脑子的人都懂的
。但如此现象却在深大长期存在，难道不怪吗？放眼全国，全世界，有几个设计院
校的领导不是搞设计的，又有几个大学的学院领导不是懂专业的。一院之长，是一
个学院的中枢，是领导者，是决策者，是把握方面盘的驾驶员，除了有领导能力之
外，还要懂专业，两者缺一不可，否则后果不用多说，大家自可想象。
以上两个怪现象，影响着深大设计学科的根基，有碍学科发展和学校发展还在
其次，影响正常教学，误人子弟才是大事！眼下进行的教学评估，目的不就是为了
教学，为了学生嘛。完备的讲义、整齐的作业、规矩的表格、漂亮的文字、堂皇的
发言只是表面，根基不正，这些都是空话。我们从事设计教学的教师以及学设计的
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