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发信人: Giriko (湖畔 月光 那时花开), 信区: Student
标  题: [合集] 我对大学英语教学的思考
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sun Oct 15 01:46:26 2006), 站内

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   leonliu (狮子) 于  (Mon Sep 25 22:32:56 2006)  提到:


在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人说是
一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、分析
句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什么的
,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会讲话
,学的是哑巴英语,就算有外教,因为人多,每次课讲不上几句,也只是会了“how are
you"之类的简单用语;4.英语课的方式跟以前没有两样,一点新鲜感都没有。
所以,大学英语课的改革势在必行!

我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既可以
作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,例如
《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师介绍
的),最好老师也引
导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅行,
音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也可以
带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来,当
然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相信大
多数学生也不会为此而愁眉不展。

这样,英语离我们的距离就近了,如果要我在学习学校发的课本与这些日常用的活知识之间
选择,我当然是选择后者!


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   hzxdark (漆黑之翼) 于  (Mon Sep 25 22:39:24 2006)  提到:

我大量阅读英文文档(计算机的),现在的状况是,如果对方讲的是计算机领域的,能听懂
,但没法表达;如果对方讲的是计算机领域外的,那我基本上是聋子+哑巴。。。
【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人说
是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、分
析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什么
的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会讲
话,学的是哑巴英语,就算有外教,因为人多,每次课讲不上几句,也只是会了“how are
you"之类的简单用语;4.英语课的方式跟以前没有两样,一点新鲜感都没有。
: 所以,大学英语课的改革势在必行!
: 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既可
以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,例
如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师介
绍的),最好老师也引
: 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅行

: 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也可

: 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来,

: 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相信

: 多数学生也不会为此而愁眉不展。
: 这样,英语离我们的距离就近了,如果要我在学习学校发的课本与这些日常用的活知识之
间选择,我当然是选择后者!





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   leonliu (狮子) 于  (Mon Sep 25 22:41:28 2006)  提到:


阅读范围可以再广一些
【 在 hzxdark (漆黑之翼) 的大作中提到: 】
: 我大量阅读英文文档(计算机的),现在的状况是,如果对方讲的是计算机领域的,能听
懂,但没法表达;如果对方讲的是计算机领域外的,那我基本上是聋子+哑巴。。。
: 【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: : 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人
说是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: : 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、
分析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什
么的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会
讲话,学的是?
: : 所以,大学英语课的改革势在必行!
: : 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既
可以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,
例如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师
介绍的),最好
: : 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅
行,
: : 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也
可以
: : 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来
,当
: : 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相
信大
: ...................



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   GK (dinman的马甲) 于  (Mon Sep 25 22:47:38 2006)  提到:

条件所困。图书馆4月份才上1月份的《time》,时文都成了旧闻。
【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人说
是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、分
析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什么
的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会讲
话,学的是哑?
: 所以,大学英语课的改革势在必行!
: 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既可
以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,例
如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师介
绍的),最好老
: 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅行

: 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也可

: 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来,

: 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相信

: 多数学生也不会为此而愁眉不展。
: 这样,英语离我们的距离就近了,如果要我在学习学校发的课本与这些日常用的活知识之
间选择,我当然是选择后者!
: ...................



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   laugon (脚踏空地) 于  (Mon Sep 25 23:21:49 2006)  提到:

在网上读 ABC News ,配合金山词霸。



【 在 GK (dinman的马甲) 的大作中提到: 】
: 条件所困。图书馆4月份才上1月份的《time》,时文都成了旧闻。
: 【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: : 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人
说是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: : 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、
分析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什
么的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会
讲话,学的是?
: : 所以,大学英语课的改革势在必行!
: : 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既
可以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,
例如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师
介绍的),最好
: : 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅
行,
: : 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也
可以
: : 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来
,当
: : 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相
信大
: ...................



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   quick (凌晨四点半) 于  (Mon Sep 25 23:28:22 2006)  提到:

time的评论文章很好啊!什么时候都不过时的!<经济学人>也不错,图书馆都有!




【 在 GK (dinman的马甲) 的大作中提到: 】
: 条件所困。图书馆4月份才上1月份的《time》,时文都成了旧闻。
: 【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: : 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人
说是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: : 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、
分析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什
么的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会
讲话,学的是?
: : 所以,大学英语课的改革势在必行!
: : 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既
可以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,
例如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师
介绍的),最好
: : 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅
行,
: : 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也
可以
: : 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来
,当
: : 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相
信大
: ...................



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   Ati (悄悄问圣僧,女儿美不美) 于  (Mon Sep 25 23:39:16 2006)  提到:

这个问题早就在解决了,但解决不了。
与其结结巴巴地看英文新闻,还不如直接看中文新闻
没几个人能坚持得了。

【 在 leonliu (狮子) 的大作中提到: 】
: 在深大读了4年本科,现在在读研究生,英语始终是我们大学生的“一号敌人”(有人说
是一号朋友)不管怎么说,意思都一样,就是跟他在一起的时间是最多的。
: 但是不可否认,很多学生很讨厌英语,有几个原因:1.大学英语很枯燥,就是背单词、分
析句子;2.大学英语的学习提高不大,因为我们的目标就是4、6级,而考级不要求交际什么
的,题目出的比高考还差,所以感觉4年下来不比高考前的水平高;3.背了单词还是不会讲
话,学的是哑巴英语,就算有外教,因为人多,每次课讲不上几句,也只是会了“how are
you"之类的简单用语;4.英语课的方式跟以前没有两样,一点新鲜感都没有。
: 所以,大学英语课的改革势在必行!
: 我认为就像我们学习中文一样,真正提高英语的最佳方式就是大量阅读时文,老师们既可
以作些准备工作,也可以毫不做任何准备的带着学生阅读,查阅许多国际大型网站资料,例
如《纽约时报》,《华盛顿邮报》,《基督教科学箴言报》,《时代周刊》等(一个老师介
绍的),最好老师也引
: 导学生做专题阅读和讨论,例如某项发现,新闻,科学,如基因,克隆,癌症,太空旅行

: 音乐,美术,由教师引导学生在网上自由选读,会使学生对英语课充满了兴趣,当然也可

: 带着学生进入好莱坞网站,迪斯尼乐园,最终把整个枯燥的教学过程变得生动活泼起来,

: 然采用这样的学习方式,我们就可以在写作,会话,听力方面提出更高的要求,而我相信

: 多数学生也不会为此而愁眉不展。
: 这样,英语离我们的距离就近了,如果要我在学习学校发的课本与这些日常用的活知识之
间选择,我当然是选择后者!


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