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发信人: Antonio (两次考试), 信区: Student
标 题: [转载] 学校图书馆旁修建篮球场的法律思考
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sat Mar 13 15:40:35 2004)
【 以下文字转载自 CL 讨论区 】
【 原文由 Antonio 所发表 】
学校图书馆旁修建篮球场的法律思考
几乎对于每个高等学校的学子来说，图书馆应该是一片喧嚣中的净土吧。它的现代化、藏
书量、管理制度等已经不仅仅是局限在它是一个图书馆的定义中了，而是现在众多高等院
校相互比较的重要参数。也就是说，一个学校的图书馆它基本代表了这个学校的整体素质
。
但是，笔者在这里并不是想探讨图书馆在高校中的地位如何，也不是想探讨图书馆治理结
构等等，而是想探讨一下学生与学校之间的合同关系中，图书馆所蕴含的法律意义。
首先，我们需要明确，学生和学校之间的是一种什么样的关系，答案是一种合同关系。当
我们拿到录取通知书的那天开始，或者说得更远，从我们填志愿时起，就已经暧昧的和学
校结下了不解的法律上的合同关系----合意、意思保当我们经过了缴纳学杂费、安顿住宿
、体检、军训等等一系列的由学校安排的事项之后，这种合同关系也渐渐的凝固了下来，
凝固成一种提供服务和接受服务的这种关系中。
该关系是由学生缴纳相关费用给学校、由学校提供教学服务和生活服务的合同关系，我们
可以简单粗暴的把它认定为一种“教学服务关系”。既然是这样的合同关系，那么就符合
合同的要件，比如说，合同履行的一些基本原则，包括适当履行原则、经济合理原则等等
；当然也符合违约责任等合同的基本属性。
下面我们进入正题，在学校图书馆旁修建篮球场的一些思考。
1． 现实影响：
图书馆是一个给学生们自学休息的场所，是一个修心养性的场所。但是如果
在这样一个本应该非常安静的场所周围，或者应该说就是一条小路之隔修建8个篮球场的话
，那么图书馆、在图书馆学习休息的同学们肯定是被运动员们的拍球声和狂热球迷的呼喊
声所严重骚扰着的。当然还有旁边的宿舍楼也被骚扰着，尤其是在中午的休息时间内。
2． 图书馆在该合同关系中的地位
笔者认为，图书馆在该合同关系中的地位，或者应该说是合同的内容是举
足轻重的。高等学校本身就并不是一个像中学、小学那样的一个以老师为首的教学机构，
它应是一个老师为辅助，学生们为重心的由学生自学的一个机构。其实学校所做的，也都
是为达到让同学们自学的行为。图书馆也天然的成为了学生自学的最佳场所。
在其旁修建8个噪音量有可能超过100分贝的篮球场，这又是何等的摧残图书馆呢？既然
是摧残图书馆，那么笔者认为，这种行为就是一种摧残合同的行为，
从法律上讲，就是一种合同不完全履行的行为。
3． 合同不完全履行
所谓不完全履行，就是指债务人虽然履行了债务，但是履行不符合债务本身
的宗旨。“教学服务合同”的宗旨，应该是提供良好的教学生活环境给消费者，
显然在这里是违背合同宗旨的。这种行为在德国被称为积极侵害债权。而在图书馆旁修建
吵闹的篮球场，是一种作为、积极的侵害合同、侵害债权人学生的行为。
学生与学校之间订立的合同本身是一个继续性合同，它并不是一次给付就完成了义务，而
是需要继续性的实现合同，为作为债权人的学生们提供良好的教学服务。笔者认为，学校
的这种不顾图书馆、不顾学生的行为是完全符合不完全履行合同的行为。
4． 违约责任
关于违约责任，从理论上笔者认为可以实行恢复原状主义，但是从合同履行
的经济合理原则来看，这样肯定是不合理的；但是解决方法上来说，笔者认为，学校应该
做到严格的管理该篮球场，规定限制开放时间，尤其是在中午的时候。
5． 后感
笔者也是深受其害，在图书馆内自学的时候，经常听见“加油加油”的字眼，
心中暗想，的确啊，是要加油啊，于是奋起疾书，但是苦于加油加油之声毫无规律，此起
彼伏实在令心中烦闷，再加上一浪一浪的呼喊声，更是使得精神疲惫。
于是郁闷中，法律之念一闪而过，只想不辜负法律人一身抱负，学以致用，虽然心知毫无
作用，但是也尽心中绵薄之力吧！
Ps:笔者没有对在篮球场运动的同学任何敌意，只不过对学校的规划有些看法罢了，一家之
言，批评指正。
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==想做个出色的律师，想找寻我的荣誉==
※ 来源:．荔园晨风BBS站 http://bbs.szu.edu.cn [FROM: 61.144.235.40]
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