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发信人: Begin (白云), 信区: Program
标  题: `96程序员和高级程序员试题分析
发信站: BBS 荔园晨风站 (Fri May 22 23:03:26 1998), 转信

(转自中山大学逸仙时空)

摘自Computer World\计算机世界学习与实践

'96 程 序 员 和 高 级 程 序 员 试 卷 分 析

沈 林 兴



1996 年 的 软 件 资 格 和 水 平 考 试 是 根 据 新 修 编 的'96 版 考 试 大 纲 进
 行 的。'96 版 考 试 大 纲 在 试 卷 结 构 方 面 做 了 一 些 调 整, 在 知 识 要
求 方 面 更 能 适 应 发 展 趋 势。 今 年 的 考 试 仍 按 此 大 纲 进 行, 所 以,
分 析 去 年 的 试 卷 对 考 生 是 有 益 的。

考 试 分 上 下 午 两 场, 每 场150 分 钟, 满 分 均 为75 分。 上 午 试 题 侧 重
知 识, 都 是 选 择 答 案 形 式, 每 题5 个 空, 每 空1 分; 下 午 试 题 侧 重 程
序 设 计 技 能, 都 是 填 空 形 式。 上 下 午 得 分 均 及 格 者 才 能 合 格。
因 此 考 生 必 须 同 时 训 练 知 识 和 技 能。

上 午 试 卷 的 结 构 如 表1。 与 往 届 试 卷 相 比, 主 要 的 变 化 是: 全 部 试
题 都 要 求 必 做, 计 算 机 外 语 只 要 求 英 语( 没 有 日 语 可 选), 综 合 知
识 中 只 要 求 数 学 和 计 算 方 法,? 没 有 其 他 领 域 的 应 用 题 可 选。

下 午 试 卷 的 结 构 如 表2。 与 往 届 试 卷 相 比, 主 要 的 变 化 是: 程 序 员
级 对 流 程 图、 汇 编 语 言、PASCAL 语 言 和COBOL 语 言 都 不 要 求, 语 言 题
由 3 题 增 至 4 题; 高 级 程 序 员 级 对 流 程 图 的 要 求 由5 题 选3 题 该 为
 3 题 选 2 题, 不 要 求PASCAL 和COBOL 语 言, 语 言 题 由1 题 增 至2 题。

以 下 对'96 试 题 做 进 一 步 的 分 析。

程 序 员 级 的 上 午 试 题 中 大 部 分 知 识 要 求 是 基 本 的, 计 算 机 专 业
的 本 科 毕 业 生 应 该 掌 握。 有 些 知 识 要 求 是 新 大 纲 增 加 的, 如, 面
向 对 象 程 序 设 计 方 法 的 基 本 概 念( 类 的 说 明、 类 的 实 现、 封 装
99性、 继 承 性、 多 态 性), 网 络 的 开 放 系 统 互 连 参 考 模 型 的 知 识 等?
还 要 求 了 解 形 式 语 言 的 文 法 类 型(0 型、1 型、2 型、3 型) 以 及 相 应
的 自 动 机( 图 灵 机、 线 性 有 界 自 动 机、 下 推 自 动 机、 有 限 状 态 自
动 机) 基 本 概 念。 计 算 机 英 语 同 往 年 一 样 在 阅 读 理 解 方 面 有 一
定 的 难 度。 在 逻 辑 代 数 中, 要 求 根 据 给 定 的 逻 辑 命 题(如X>Y) 写 出
真 值 表, 再 写 出 逻 辑 表 达 式。

程 序 员 级 的 下 午 试 题 仅 包 含C 和FORTRAN 语 言 题, 要 求 根 据 给 出 的
算 法 和 不 完 整 的 程 序, 填 充 空 缺 的 语 句。 解 答 这 些 试 题 需 要 有
较 强 的 逻 辑 思 维 能 力。 试 题 的 难 度 与 往 年 差 不 多。 由 于 减 少 了
一 道 较 容 易 的 流 程 图 题, 增 加 了 一 道 程 序 题, 总 的 题 量 略 有 增
加。 值 得 研 究 的 是, '96 程 序 员 级 下 午 考 试 的 成 绩 下 降 较 多, 平 均
及 格 率 只 有20%。 其 主 要 原 因 可 能 是 近 年 来 在 实 际 工 作 和 学 习
中, 编 程 应 用 减 少 了, 逻 辑 思 维 的 训 练 也 少 了, 计 算 机 人 员 大 部
分 时 间 都 是 在 学 习 和 使 用 各 种 新 的 软 件, 即 使 软 件 开 发 也 多 采
用 软 件 开 发 工 具。 自 动 化 程 度 越 高, 使 用 软 件 越 简 单, 大 部 分 应
用 人 员 将 更 多 的 精 力 用 于 应 用 业 务。 另 一 个 原 因 可 能 是 考 试 取
消 了 许 多 人 在 学 校 里 学 习 的、 较 熟 练 掌 握 的PASCAL 语 言。

高 级 程 序 员 级 的 上 午 试 题 要 求 的 知 识 面 比 程 序 员 级 更 宽、 更 深
一 些。 例 如, 要 求 了 解 软 件 工 程 的 结 构 化 设 计(SD) 方 法、Jackson 方
法 和Parnas 方 法, 关 系 数 据 库 的 第 一、 二、 三 范 式, Internet 提 供 的
通 信、 远 程 登 录、 浏 览 和 检 索 服 务 以 及 有 关 的 软 件, 有 限 状 态
自 动 机 所 对 应 的 状 态 转 换 图, 语 言 的 正 则 表 达 式, 软 件 测 试 所 用
的 条 件 覆 盖、 条 件 组 合 覆 盖、 判 定 覆 盖、 条 件 及 判 定 覆 盖、 语 句
覆 盖 和 路 径 覆 盖 等, 多 个 部 件 串 联 或 并 联 时 失 效 率 和 可 靠 性 计
算, 多 媒 体 传 输 图 象 和 声 音 时 传 送 速 率 的 计 算, 图 论 中 哈 密 尔 链
图、 欧 拉 图、 完 全 图、 非 简 单 图 等 概 念, 牛 顿 法 和 弦 截 法 求 解 方
程 的 根 等。 专 业 英 语 试 题 象 往 年 一 样 有 相 当 的 难 度, 有 些 内 容
包 含 了 一 些 新 技 术 介 绍。

高 级 程 序 员 级 的 下 午 试 题 题 型 同 往 年 相 当。? 系 统 流 程 图 题 要
求 考 生 对 事 务 处 理 有 系 统 的 观 点, 了 解 其 处 理 的 基 本 步 骤, 并 有
一 些 分 析 的 能 力。 算 法 流 程 图 题 描 述 了 算 法 的 具 体 实 现, 主 要
用 于 测 试 逻 辑 思 维 能 力, 实 际 工 作 中 已 不 用 这 种 流 程 图 了。 所
以 这 种 题, 数 量 减 少 了 一 些, 难 度 也 降 低 了 一 些。 根 据 关 系 数 据
库 的E-R 图 以 及 指 定 的 数 据 检 索 功 能, 填 充SQL 程 序 中 的 空 缺, 这 也
是 选 做 题 之 一。SQL 是 标 准 的 查 询 语 言, 考 生 不 难 掌 握。CASL 汇 编
语 言 是 从 许 多 实 用 的 汇 编 语 言 中 抽 象 出 来 的 一 种 考 试 用 汇 编
语 言。 作 为 必 做 题, 考 生 应 花 一 些 时 间 去 学 习 和 练 习。 该 题 是
高 程 考 生 的 薄 弱 环 节, 应 予 以 特 别 的 注 意。C/FORTRAN 语 言 试 题 应
选 答 两 道, 比 以 往 增 加 了 一 道, 其 难 度 与 程 序 员 级 相 当, 略 有 深
化。 要 求 考 生 加 强 这 方 面 的 训 练。 考 试 大 纲 上 要 求 的 语 言
是C/C++ 或FORTRAN 语 言, 估 计 将 来 会 随 着C++ 使 用 的 增 多 而 逐 步 采 纳
到 试 题 中 来。

总 之, 软 件 考 试 的 上 午 试 题 既 注 重 各 个 方 面 的 基 本 理 论 知 识, 又
能 适 应 新 技 术 的 发 展。 下 午 试 题 注 重 考 核 逻 辑 思 维 能 力 和 阅 读
理 解 算 法 和 程 序 的 能 力, 有 些 算 法 很 好, 程 序 也 很 巧 妙。 上 下 午
试 题 中, 每 年 都 有 一 些 佳 题, 许 多 试 题 被 学 校 广 泛 采 用。

下 午 试 题 的 题 型 及 考 核 技 能 的 方 式 基 本 上 保 持 了 十 年, 与 现 在
实 际 工 作 中 所 需 的 技 能 有 一 些 差 距。 技 能 试 题 如 何 适 应 新 技 术
的 发 展 和 实 际 工 作 的 需 求, 这 是 一 个 难 题。 作 为 全 国 考 试, 试 题
不 能 局 限 于 某 一 应 用 领 域 或 某 种 特 定 的 软 件, 不 能 有 过 多 的 应
用 领 域 的 业 务 术 语; 对 程 序 员 和 高 级 程 序 员 来 说, 考 核 的 重 点 也
不 能 是 软 件 的 使 用 和 操 作。 中 西 方 文 化 的 差 异 也 是 个 因 素。 欧
美 注 重 知 识 面 宽, 包 括 很 多 系 统 工 程 的 知 识, 对 程 序 设 计 语 言 只
要 求 基 本 功 能 和 基 本 结 构, 更 注 重 系 统 的 实 现, 而 看 轻 过 细 的 技
巧; 中 国 和 日 本 则 非 常 注 重 个 人 的 聪 明( 逻 辑 思 维 能 力), 类 似 于
数 学 中 也 曾 非 常 强 调 几 何 证 明 题。 更 多 地 把 程 序 作 为 个 人 的 艺
术 品。日 本 有 一 个 公 司 在 招 聘 软 件 人 才 时, 出 的 考 题 是 一 些 智 力
 测 验 题。 他 们
认 为, 知 识 容 易 培 训, 智 力 的 选 择 更 为 重 要。

如 何 改 革 技 能 考 核 办 法, 尚 待 众 多 专 家 研 讨。

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※ 来源:.BBS 荔园晨风站 bbs.szu.edu.cn.[FROM: 192.168.1.84]


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