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发信人: mary (彦), 信区: Music
标 题: 校园民谣歌手赵节
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue May 15 22:01:46 2001), 转信
校园歌曲会一直存在——访校园歌手赵节
记者：我听过你有过一张专集《校园歌谣》，这些歌曲是你平常逐渐创作出来的还
是在很短的时间里创作出来的。
赵节：其实基本上是慢慢的积累，怎么说呢，其实你说这几种情况都有，如果要说
积累的话，《文科生的一个下午》的词是我高三的时候写出来的，但是当时是写成
一首诗，为了描写一种繁忙的学习之余的心态，但是《校园歌谣》里面收录的歌曲
大多是９３、９４两年里面写的歌，也就是我大二和大三的两年。
记者：您发表这样的歌曲是经过怎样的一个过程呢？
赵节：是这样的，我原来上学的时候，特别喜欢拿着吉他在走廊唱歌，很多女同学
叫我走廊歌手，还有很多时间在草地上或者马路边，弹着吉他和一帮喜欢音乐的朋
友一起唱歌、喝啤酒。当时因为广院（北京广播学院）还有很多早几届毕业的学生
经常回来看看自己的师弟师妹，参加舞会什么的，其中有一个朋友已经毕业四五年
了，在外面认识一些社会上做音乐的朋友，我们有一次一起弹吉他唱歌，后来就再
没有联系。后来他旁边有一个制作人说想做一个校园歌曲的东西，后来他就推荐了
我。然后这个制作人就到了广院，当时有一个好朋友是广院８８录音棚的，就给我
录了一首《我的最爱》的小样，然后我就在他的汽车里给他听了，然后他问有没有
别的，我说还有，然后就跑到一个很旧的教学楼里，我弹着吉他给他唱，然后他就
说特别好，后来第二天就约我到了录音棚把我的歌都录了小样。就这样，在当年７
，８月份就发表了。
记者：您写歌是先词后曲还是先曲后词呢？
赵节：都有，象一般的歌还是词的比重大一点，但是象《文科生的一个下午》就是
曲子先出来的，然后翻以前的本，就翻到了高三写的那首诗，发现很合适。
记者：在你还在校园的年代，你感觉象你这样自己写歌或者是用音乐表现自己，或
者是写诗什么的，这样的学生多么？
赵节：我觉得挺多的，我印象最深的大概就是９４年的５月１２日，在北京工业大
学，有一个“北京高校自创歌曲演唱会”，有清华的，有北工大的，有我们广院的
，还有中财的，民族大学的，很多的歌手。这个活动是北工大自己组织的活动，去
各个学校联系，就这些人的作品就开了一台晚会，如果真的让大家把自己的东西都
唱完的话，我估计开５个小时都不够。
记者：你感觉你是在多大的时候对音乐开始有一种很强烈的感觉？我觉得这个东西
不是可以学来的。
赵节：其实我以前跟朋友开玩笑说我会说话的时候我就会唱歌了，如果让我父母来
说他们也会这样说。听我爸说，我小时侯４岁左右的时候，因为我爸是老师，有些
活动就请“赵老师的女儿”去唱歌（笑），我就提着小板凳上台，一鞠躬，然后站
在板凳上唱歌。后来写歌的话，我一直以为我写歌是大一开始的，但是后来看毕业
纪念册，在初三毕业的时候，有一个女孩给我留的言，才想起来我在初二的时候就
写歌了。
记者：你的这种音乐的天赋，或者说感觉，是受了什么环境的影响么？
赵节：那就是受了家庭的影响，我爸爸是学中文的，对乐器很有天赋，乐器只要摆
在他面前，不用教他自己就能摸。我妈妈在很早以前在中国广播合唱团，就是银河
少年儿童合唱团的前身，我妈妈从小就在那里唱歌。很早的时候我记得还没什么娱
乐活动，就是我爸爸拉着手风琴，我妈妈带着我妹妹在阳台上放声高歌。
记者：你的音乐方面的知识，受过专门的训练和学习么？
赵节：没有。我学吉他大概是初中的时候，我爸爸拿回来一个人家废了的，只有三
根弦的小提琴，我就象拿吉他那样拿着它，然后就能弹出歌来。后来我爸带我去家
里的朋友他们家，他们家墙上挂着一把从苏联拿回来的吉他，让我特羡慕。后来我
爸说如果你能考上重点高中，就给你买一把吉他，后来我就特努力，结果最后就如
愿以偿得到了一把３０块钱的吉他，这把吉他现在还在，１１年了（笑），后来我
是买了一本书来学，弹弹也就会了。我觉得音乐是一种感觉的东西，也许我记谱记
得还不准呢。
记者：你感觉你上学的时候，学生的业余文化生活里面是否有着浓厚的文化气息？
赵节：有，大学里就是到处都弥漫着一种文化的东西，我的印象是这样的。尤其是
在广院这些艺术院校里，学生没有太多的压力，比清华轻松很多，有一个很好的空
间，学生可以有比较充分的时间去吸取自己喜欢的东西。比如说在广院如果晚上熄
灯了，有人在走廊里唱歌，不会有人表示不理解，他们愿意感受这种氛围。
记者：以前清华也是这样，但是现在这个时代，感觉这种东西好象突然全都消失了
。
赵节：对，前两天我们聊天还说呢，现在三年就是一代人。我是９１级，比如说我
和你们学校的高晓松，虽然他比我大３级，但是我们在一起可以谈的来，大家的观
点可以达到共识。但是从我毕业后，９５，９８的人，可能做在一起想法就太不一
样了，因为现在比较开放了，大家接受很多新的东西，冲击特别厉害。我觉得现在
的校园不太清醒，好象浮躁的，烦躁的东西多一些，这样不太好。
记者：你感觉从你毕业以后，再看大学里面的东西，和你们那时候相比，大学里的
音乐氛围和校园文化和当初的差别有多大？
赵节：我觉得差别挺大的，我觉得现在学校受社会的影响太大了，以前管大学校园
叫象牙塔，但是现在没有一个校园象象牙塔，它和社会接得很紧，现在的学生对于
功利的追求比我们那时候多的多，我觉得我们那时候大部分人都比较单纯，知道去
好好去学习，享受四年的好时光，但是现在好象没有这种概念了，我是这样感觉的
。我其实现在对学校不是特别了解，前一段时间广院４５年校庆我回去了，就觉得
这个学校和我以前在的时候不一样了，变漂亮了，但是人却变冷漠了。我感觉我们
当时的校园和社会之间的界限是比较明显。
记者：能概括一下你们那时候的校园歌曲吗？
赵节：校园民谣在当时为什么比较红火是和当时人们的心态有关系的，为什么《同
桌的你》不仅是校园里的学生喜欢，是和社会上的人们一种怀念的心态有关系的。
当时的的校园歌曲大部分大部分都是在怀念一种纯真的东西，稍微带一点忧郁，基
本都是这样的。当时我们这些一批创作者里，包括高晓松、郁冬等人，基本上都是
受罗大佑的影响比较深，我们当时都喜欢唱什么《恋曲１９８０》什么的，大家都
特投入，而现在估计是看不到了。当时这一批校园歌曲还是受了很多台湾校园民歌
的影响，主要是伴随着我们的成长，溶在了血液里，再加上当时学校氛围的影响，
最后就形成了我们这一代创作者的影响。
记者：那你对今后的校园民谣有什么看法呢？
赵节：现在的校园音乐可能从音乐性上更丰富了，但是其实表达的内涵和原来还是
一样的，而且我一直认为只要有学校，就有校园歌曲的存在，因为作为学生，他需
要有蓝天，需要有草地，需要有同桌（笑），所以校园歌曲会一直存在，只不过是
有没有被商业利用的区别。
本访谈由清华大学广播台“纯真年代”节目组和本站共同制作。
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在阳光里我无法抑止伤感
在音乐里我只能无力呻吟
我从来没想感动得谁流泪
只是希望现实能和音乐一样迷幻
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