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发信人: amear (或许...), 信区: Music
标  题: 我们都来过六一:梦里花落知多少(1)
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu May 31 13:11:41 2001), 转信


                     我们都来过六一:梦里花落知多少


                  ――关于《童年情景》的胡言乱语
    帘外雨飘。

  玻璃窗上无数条小水蛇游曳。

  有两滴水珠靠得很亲密,轻缓沿着凹凸慢慢贴近对方。它们会不会碰在一起凝
成一体?还是会碰上另一个凹凸天各一方?

  无数种可能,猜不到,只有等待。

  音箱里头舒曼也在等待。

  终于,它们抱紧了,呼哧就滑落到我视线所不能及的地方。刚才属于它们的浅
浅的痕迹,瞬间被其他水珠占据。

  回不了头,走过的路就是这样走过了。会有一样的人走在一样的路上,脸上是
一样的神情,只是那不再是自己。

  时间也是这样哗啦啦地就流过。

  想起第一次听《童年情景》的时间应该可以用长镜头推移到十几年前,樱桃未
红,芭蕉刚苗。

  现在呢?

  ……

  1.异国和异国的人民(G大调,2/4)

  幼年关于异国最多的猜想,是丹麦。因为那个美丽的海之女,那些蔷薇色的泡
泡,还有可恶的巫婆。

  记忆好似都是图像,没有声音,连那把用作代价的娇声都无。后来见着图片了
,翘着尾巴临水低回的样子,婉约得很。于是心心念着要是有朝一日去欧洲,定要
到那里去看一看。

  谁知这个世间就是有人专好毁人清梦的,一个朋友的欧洲之行漏了丹麦,我诧
异。他不屑得很,哎呀不就一个海的女儿嘛,你知不知道丹麦现在是欧洲最色情的
国家?跟荷兰有得一比的!

  天!

  (G大调,2/4。《童年情景》第一首。主要着力点在儿童爱幻想的特点,旋律
、节奏并没有任何异国情调。左手三连音伴奏轻轻晃荡,右手奏出一个富于幻想情
趣的儿歌主题。反复一遍后有所发展,但保持原先天真纯朴的儿童特点。)

  2.奇异的故事龙眼树,星星,蒲扇,竹椅。

  爷爷讲故事。

  白的银河蓝的天,一对人儿在两边。董永身边有两颗小星星,那是扁担筐子里
想念七仙女妈妈的孩子。

  为什么他们不涉江团聚?

  没有船舟的,天意不许。等你长大了,自会明白。爷爷不语,抽了好半晌烟方
说。

  爷爷待我长大待我明白,我给他们造船给你买烟。

  玄机的参悟需要时间,偏生时间又残酷如斯。等我慢慢长大慢慢明白,爷爷已
离世多年。他终究没有等到我给他买的烟,我也没有本事去造一艘让亲人团聚的小
船。

  幸好记忆是可以循着情景和气味追根溯源。每当走过夏日的龙眼树,或闻到龙
眼树旁边臭屁虫特殊的气味,爷爷会重回。

  没有船舟,天意不许。

  (D大调,3/4。《童年情景》第二首。主要刻划孩子听故事时天真好奇的神态
。主干旋律是带有装饰音近似附点节奏的起伏转折,强弱对比明显,中间穿插抒情
性音调。)

  3.捉迷藏

  我们的方言里,把"捉迷藏"叫做"蒙蒙躲"。官兵被红领巾蒙上眼睛,瞎子似的
循着声音去摸去追一大帮极尽顽皮的强盗。官兵左边来,强盗右边躲,还恶作剧地
在他背后打个一大巴掌。起房子挖的地基沟沟回回,在里边蒙蒙躲象地道战一样引
人入胜。那个时候的官兵就成了万恶的日本鬼子,人人喊打喊杀,被调戏欺侮得不
成样子。

  这大抵是很不公平的游戏,众多的明眼人去捉弄一个瞎子。幼年是只管刺激,
想不了那么多,当了强盗自是得意忘形地去捉弄瞎官兵,哪管得别人被戏弄时心急
如焚的难堪潦倒。等自己真正站在人生游乐场的中间,发现蒙蒙躲的情景一幕幕真
实地在身边上演,原来,游戏就是人生。

  (b小调,2/4。《童年情景》第三首。全曲短小欢快,长的四分音符和用顿音
奏出快速16分音符对比,刻划捉迷藏时的惊心动魄和峰回曲折。)

  4.孩子们的请求V.S.⒌无比的幸福

  孩子大抵都是爱撒娇的,谁都不例外。走累了要妈妈抱,玩累了索一根雪条。
娇憨的小手紧拉慢拽妈妈的衣袖,妈妈,妈妈……雪白粉嫩,嘟囔软语,妈妈好难
拒绝,只要不过分,一般都会依了,谁叫这是自家的心肝宝贝?

  小男孩子会长成大男人,小女娃娃会丑小鸭变天鹅。扯的袖子会换主子。童年
撒娇的一幕常在男女之间上演。得逞的天鹅赏香吻一枚,男人就掉了魂。有时候这
个吻倒不是那么重要,他沉溺的,兴许只是撒娇那一个甜蜜幸福的过程。

  (第四首为D大调,2/4。包括四个两小节的短小乐句,象四个"?!"。乐段结
束和弦的不稳定音上,言下之意――可以吗?第五首起始亦是D大调,双声部复调
向上推进,对话的寓意。阴谋得逞后转F大调,欢欣鼓舞。)

  6.重要事件爸爸我告诉你哦,茉莉花开了,好香。

  妈妈我告诉你哦,哥哥刚才偷吃糖果了。

  一点点的小事儿,从孩子的眼睛看来,重要得不得了。

  有时候这样的报告也会闹一点小笑话。

  前段聚餐,有同事带了他家小男生。机灵的孩子很得一桌大人的喜欢,开始有
点人来疯,得意地报告当天学校大事――"今天我们学校女厕所里头有鬼!真的,
地上有点血!我们班女同学都看到了!好可怕……"全桌绝倒,面面相觑。

  (A大调,3/4。《童年情景》第六首。采用了强有力的和弦式手法,并将开始
第一段在低八度完整重复一遍,好象孩子瞪大眼睛一本正经重复向大人报告重要问
题。)

  7.梦幻曲

  这一段旋律,全世界妇孺皆知吧。比较流行的,有钢琴的轻缓流畅,大提琴的
沉郁压抑,还有弦乐四重奏。

  有一部名为《键》的日本电影,出轨的母亲和情窦初开的女儿爱上了同一个年
轻男人,畸形、性爱、阴谋、杀戮。青春的伤花就怒放在女儿弓下的一曲《梦幻》
里头,脸上是漠然的神色和阴郁的烟圈。

  大学快毕业时排合唱音乐会,《梦幻曲》是最初圈定的曲目之一。无伴奏女声
三声部合唱,全部是哼鸣,闭口音半开口音开口音轮番上阵,不得一句明晰的言语
。老师要的格调是抒情清芬、柔和缥缈。练了一阵,终因不够和谐而放弃了此曲。
一直到聊起,都觉遗憾。上个月老师来出差,还开玩笑,以前练声不努力吧,谁叫
你们哼鸣的位置始终不能保持高位?

  原来,梦幻也需要代价。

  (F大调,4/4。《童年情景》第七首。四个小节的主题材料非常简短,但具有
动人的抒情品格和幻想色彩。舒曼在中音区用复调和谐呼应,旋律线条几经跌宕起
伏,婉转留连令人心醉。)


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