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发信人: sharpswort (永不出鞘之剑), 信区: Literature
标 题: Re: 大家会如何写心灵的选择？？
发信站: 荔园晨风BBS站 (Thu Jul 11 23:09:06 2002), 站内信件
呵呵，应该承认的是，教育部已经为高考作文的改革作出了很大的牺牲，也获得了
不少好评，取得了不小的成绩。但我想说，这一切改革都是治标不治本。高考作文还
是照样让许多考生在痛苦的呻吟，当然不排除个人的能力所限，但任何一个会独立思
考的人，哪怕自己的表达和思维能力再差，也都会找的到自己说话的那份冲动。为什
么高考作文还是让不少人找不到思维的灵感和手指运动的渴望呢？
另外，我想更正的是实用不等于写出真情。高考作文的目的是让学生有话可说，
有情可诉，写出自己的真情感想，放飞自己的思绪。这不是实用，而是个性发展的需
要。道德教育无疑是个性发展的需要，但道德的培养决不是一朝一夕之事，一次高考
作文，就想让考生实现思想的升华，无异于攀爬万仞泰山。有的人平时已经爬到了
九千九百九十九仞，在考场上再爬一仞当然游刃有余；但有的人平时只爬到一半甚至
更少，又如何能够要求他一个小时之内把剩下的都走完呢？高考作文是要让学生自己
选择要爬的山，根据自己的能力和需要，而不是选定要你爬那座山。
当然，高考是能力的选拔性考试，自己选择话题同样体现了能力的差异，这一方面
表现为考生驾驭语言文字的能力（实际上是考生掌握中国传统语言文化的程度差异），
另一方面是思维的广度、深度以及创新程度方面的能力。每个人都有可能创新，但
每个人的创新程度不同，我觉得高考主要还是这种创新程度的比赛，而不是现行的能否
创新的比试。
所以我觉得高考作文要让学生走出考场，再回到考场。考题在考场外，让学生写亲身
经历或感受过的事。这就突破了时间上的限制了。
以上都是我个人的观点，有许多考虑不周的地方 ：）但我们的这些意见对高考制
度的改革有什么用呢？烛火之光，不耀千里。这也是我不参与前面的以及student板里
面的讨论的原因。但我看到你的回帖，把高考作文实用化了，误会了我们的本意，才
感觉不吐不快。
【 在 tutuaman (豆豆恐龙) 的大作中提到: 】
: 我认为这个作文并没什么不好的，也许它的材料有些老套。高考作文会出这样的作
: 文并不是说中国教育怎么怎么样，历年高考高考作文都希求能够达到实用的目的，为此
: 那些出题专家们不知道费了多少心思。
: 说到实用，也许有人会认为这个作文题目没什么实用之处。然而这正是我国教育(不
: 光是学校教育，更重要的是社会教育)所要解决的一个重大问题。不光是高考作文，在其
: 他方面国家也号召道德的回归。但始终未见成效。这并不是教育的错，而是一代代像我们
: 这般年纪的年青人在社会变革下精神寄托处于真空状态下必然出现的现象。
: 号召道德的回归虽未见大的成效，但并不代表国家就应该放弃。思想的问题，心灵的
: 教化，不是靠行政手段来执行，只能通过宣传，而教育能做的，就是让大家耳濡目染。进
: 而接受曾经被人们推崇的道德。
: 【 在 lingink (在西藏的日子) 的大作中提到: 】
: : 这个题目的出现其实反映了，中国在教育上深层的弊端！
: : 没有很好的把握自身价值和道德理念的权衡！
: : “学雷锋”，学“赖宁”使中国痛失了多少幼小的生命？！！！
: : 一直以来这种所谓的道德口号喊了多久？！
: : 换来的是无数的死去的“雷锋”，“赖宁”啊！！
: : 我真为中国的教育感到悲哀！人的生命只有一次，难道被怂容的生命就是“零价值”吗
？
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笑谈俗情世事，
闲看暮日流云。
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 192.168.0.183]
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