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发信人: jjwr (每夜的昙花), 信区: Reading
标  题: 《人文与智育》初一上第三课设计
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Nov 25 20:56:56 2008), 站内

一、课题:“真小人”“伪君子”与“狐狸精”

二、主要内容:1、道德不是做做样子。2、自我真实非常重要。3、表面的美与内心的恶。

三、课程重点:1、无论“真小人”还是“伪君子”都不是第一选项。2、学会辨别假象。

四、课程难点:1、真与善如何统一。2、善与美、真与美的关系。

五、特别说明:
    1、这个课程设计的目的暂时不是编订教材。所以现在的内容也不是教材。现在给出的
材料也不一定就是直接面对孩子的。
    2、对于教材的问题,最好是辅助的阅读资料,跟课程的体系相关,却又并不相同。要
让孩子自己通过阅读去掌握需要吸收的内容,而不是通过“引导”形式给孩子预设。
    3、如果有可能,阅读资料可以不止一本,最好涉及到的相关资料都有。当然,为了不
加重学生学习的负担,最好是学生自愿购买。或者每个班来两本,大家传读。
    4、授课者只有课程设计,可以避免照本宣科。

六、详细内容:

1、“伪君子”:道德的特殊载体。

(1)“伪君子”的定义:口口声声讲道德,其实想的跟说的是两回事。
(2)“伪君子”首先在一定程度上承认道德。
(3)“伪君子”希望别人认为自己是自己所宣扬的某种道德的代言人。
(4)“伪君子”按照自己所宣称的道德在公开的地方为自己塑造形象。
(5)“伪君子”在私下并不认为自己宣称的是正确的。
(6)“伪君子”在没人注意的情况下有另外一种生活方式。

2、“伪君子”的不同类型。

(1)利益优先型:利益是核心,在这个核心下,可以把自己打扮成任何类型的“君子”。
(2)控制他人型:希望能够用道德控制他人,自己并不打算完全遵守,但希望别人完全遵
守。一般来说,这类“伪君子”是习惯性的“伪君子”。因为他知道,利用这种方式控制他
人,自己就会获得物质上或者精神上的快乐。
(3)损人利己型:打压他人,抬高自己,比较常见。
(4)损人不利己型:打压他人,哪怕自己会受损失。这种人比较变态,但也很多。“红眼
病”患者。

3、“伪君子”的危害:道德被庸俗化歪曲化,让人因为痛恨“伪君子”而误伤道德。

4、“伪君子”的客观好处:“伪君子”大量出现说明某种道德观比较深入人心,是一种社
会进步的标志。在这种道德观没有站稳脚跟之前,“伪君子”是有积极作用的。

5、“真小人”:真实的特殊载体。

(1)“真小人”的定义:有两种定义,指两种人。一是做了坏事不往脸上贴金,坦言自己
是坏人的。二是对坏人坏事鲜明反对,不楞充老好人的。
(2)第一种“真小人”的存在比较广泛。因为“真小人”符合黑道定律,往往是黑道识别
人的重要规尺。同时,利益至上的社会里,“真小人”之间交往也没有负担,不用担心对方
打黑枪。该放的枪对方明面上就放了。
(3)“先小人后君子”是“真小人”的一种特殊存在方式。在小人面前做小人,是一种自
我保护的方式。但即使对于同一个小人,也不能总是以小人之道来对付他。“先小人后君子
”的核心含义,是你给我来小的,我就给你来小的。小的来完了,大家还是做君子。
(4)第二种“真小人”比较少。在一个以圆滑和厚黑为风尚的时代里,做这种跟坏人坏事
针尖对麦芒的“真小人”,一般的人都是提不起勇气的。“真小人”存在的浓度,是这个社
会发展的根本。如果这种“真小人”越来越稀有了,这个社会就处于崩溃的前夜。
(5)一般情况下,人们提到“真小人”,指的是第一种。也就是真正的坏人。

6、无论“伪君子”还是“真小人”,都不是最优先的选项。社会在发展,公义和共同维护
的道德,是现代性的基础。没有这个基础,任何利益都建筑在沙滩上,到头必然一场空。

7、“狐狸精”:美的特殊载体。

(1)“狐狸精”的定义:最早指聊斋故事中狐狸变成的美女。后来代指长得比较美,但怀
有特殊用心的女人。
(2)“狐狸精”的寓言第一个寓意,美的不一定是好的。
(3)“狐狸精”的寓言第二个寓意,美是可以拿来害人的。
(4)“狐狸精”这个称呼后来也被拿来害人,想要说一个长得美的女人不是好人,就污蔑
这个女人是“狐狸精”。

8、对待“狐狸精”的态度。

(1)任何美人都有“狐狸精”的可能。任何每人也都有不是“狐狸精”的可能。这里的“
美人”可以指女人,也可以指男人,也可以指人以外的生物或者普通物体。更可能是一种产
品。
(2)实践是检验真理的唯一标准。时间是判断“狐狸精”的唯一标准。
(3)表象不可信,舆论同样不可信。不能因为害怕“狐狸精”就相信谣言。

9、如何对待假象。

(1)“伪君子”也是“狐狸精”的一种。只不过这个“狐狸精”是装扮成道德之美。
(2)假的真不了。只要不要盲目跟从,就减少了被迷惑的机会。
(3)就算经过慎重决定才跟从,也未必不会被迷惑。还要继续保持慎重。
(4)冷静的态度是永远有益的。多花点时间去辨别是永远有益的。

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        jjwr是个帅哥,其理由如下:假设存在jjwr不是帅哥这个命题,那么,

        由于你不能见到jjwr,
        这个命题就既不能证实又不能证伪。

        所以,jjwr是个帅哥。


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