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发信人: daubar (总有一天,人民币上会印着老子的微笑.....), 信区: Boy
标 题: 大学的七项学习
发信站: 荔园晨风BBS站 (Mon Jul 23 14:45:55 2007), 站内
就读大学时，你应当掌握七项学习，包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣
、积极主动、掌控时间、为人处世.
经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从
计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣
中获取快乐，从追求中获得力量。
李开复：现任微软公司全球副总裁，是微软亚洲研究院的首任院长。
开复老师：
就要毕业了。
回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。
我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。
最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……
这封信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度
光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，
当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那
么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……
第一项学习：自修之道
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，
学校的课程安排也不合理。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走
在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然
后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
《礼记-学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”也就是说，大学生应当充分
利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外，大学中的
青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个
人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，大学生一定要
学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时，应尽量多读一些英
文原版教材。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜
索引擎在网上查找各类信息。
自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜。21世纪人才已经变成了一个国际
化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程
。例如，尝试美国麻省理工学院(MIT)放在网上的开放式课程，当你可以自如地掌握这些
课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。
第二项学习：基础知识
在大学期间，一定要学好基础知识(数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专
业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程)。应用领域里很多看似高深的技术在
几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。如果没有
打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。在中国的许多大学里，教授
对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。
学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，
世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的相
互交流都将用英语进行。
我们该如何学好英语呢？最重要的学习方法就是尽量与实践结合起来，不能只“学
”不“用”，更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时，大家尽量阅读原版的专业教材
，并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文。提高英语听说能力的最好方法是直接与那
些以英语为母语的外国人对话。此外，大家不要把学英语当做一件苦差事，完全可以用
有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些演讲、小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找
英文原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英语电视或电影。听英语广
播也是很好的练习英语听力的方法。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站，大家
可以在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等方式提升英语水平。
信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社
会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大
学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏
览信息和查找专业知识。 每个特定的专业也有它自己的基础课程。以计算机专业为
例，许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具，因为很多公司在
招聘时都会要求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习，但计算机基础课程
的学习更为重要，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程(如数据结构、
算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以以不变应万变。
虽然我鼓励大家追寻自己的兴趣，但仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是
必须要做的。打好基础，学好数学、英语和计算机就是这一类必须做的事情。
第三项学习：实践贯通
有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过
的才真正明白。”在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的
实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如此。
以计算机专业为例，实践经验对于软件开发来说更是必不可少的。微软公司希望来
应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单：实践性的技术要在实
践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重
要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。但是，在与中国学生的交流过程中，我很惊
讶地发现，某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课
程的确需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读，那你就应该从打工、自学或上网
的过程中寻求学习和实践的机会。现在网上就可以找到许多实践项目。
第四项学习：培养兴趣
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满***，
你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经是
为了“享受”而学习了。
如何才能找到自己的兴趣呢？我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：
不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当做自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己
的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑作出判断；不要以为有兴趣的事情就可
以成为自己的职业，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。
最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。而大学正是这样一
个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校
时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打
工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域
、更多的工作类型和更多的专家学者。如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就可以
去尝试转系，尝试课外学习、选修或旁听相关课程；你也可以去找一些打工或假期实习
的机会，进一步理解相关行业的工作性质；或者，努力去考自己感兴趣专业的研究生，
重新进行一次专业选择。
在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。例如，我的志向是“使
影响力最大化”，多年以来，我有许多兴趣爱好，如语音识别、对弈软件、多媒体、研
究到开发的转换、管理学、满足用户的需求、演讲和写作、帮助中国学生等等，兴趣可
以改变，但我的志向是始终不渝的。因此，大家不必把某种兴趣当成自己最后的目标，
也不必把任何一种兴趣的发展道路完全切断，在志向的指引下，不同的兴趣完全可以平
行发展，实在必要时再作出最佳的抉择。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成
、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。
第五项学习：积极主动
创立“开复学生网”时，我的初衷是“帮助学生帮助自己”。但让我惊讶的是，更
多的学生被动地希望我直接帮他们作出决定。被动的人总是习惯性地认为他们现在的境
况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改变，自己就只有消极地生活下去。
持有这种态度的人，事业还没有开始，自己就已经被击败。一个主动的学生应该从进入
大学时就开始规划自己的未来。
积极主动的第一步是有积极的态度。
积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的
事情一味搁置起来。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不作决定也是一
个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，
你终有一天会付出代价的。
积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；
要创造机遇，把握机遇。要做好充分的准备，当机遇来临时，你才能抓住它。
积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某
个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动
力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越
近。
第六项学习：掌控时间
大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友
，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。
安排时间并不意味着非要做出一个时间表来。《高效能人士的七个习惯》一书提出
，“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先
做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。因此，每天管理时间的一种好
方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾
第七项学习：为人处世
未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工
作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。
第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的
胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人
也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出
的表情和态度中一览无遗。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步
造成的。
第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子
的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要
只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的
朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮
你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。
第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好
的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。
但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演
同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力。把握在大学时学习人际
交往的机会，因为大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可
以从头来过。
第四，从周围的人身上学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些
你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。
第五，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己提
高人际交往能力的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同
的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那
么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧
和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
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拒绝 轻浮的 。.╦╦╦ ╦╦╦ ╦╦╦╦╦╦╦╦╦╦╦╦ ╦╗
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