荔园在线
荔园之美，在春之萌芽，在夏之绽放，在秋之收获，在冬之沉淀
[回到开始]
[上一篇][下一篇]
发信人: firy (firy), 信区: Feeling
标 题: 毕业工作的感动
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sat Sep 6 20:46:48 2008), 站内
上班一个星期，带初一两个班的语文，感觉不是很紧张，每天白天批改作业，晚上备课
，可以轻松地应付下来。
每天都有足够的时间写反思，去听课，然后总结。
离开深大也有时日了，深大校庆那天晚上，我一个人在办公室备课，还挂记着深大的盛
况，把工作中的感动贴上来吧，跟大家交流交流。
今天上午最后一节课是语文，我采用了小组竞赛的方式激发他们上课回答问题的积极性
。效果果然比上一节课好，可是有点收不住了，很多同学举手，我有点招架不住，不知道叫
哪一个同学才好，有时候也忘记了之前有没有叫这个同学，加上外面打雷要下雨了，学生的
情绪越来越高涨，注意力却越来越不集中了，看来到了星期五，他们都想着放假了，这帮兔
崽子。
这时候，我发现最前排的女生依琦小同学，头上戴着个小蝴蝶的发夹，很可爱，大大的
眼睛，一节课都在看着我微笑，快下课的时候，我摸着她的小脸问，你为什么上课老看着我
啊？小女孩很会逗人，因为你好看啊。我说，你是不是今天吃了蜜糖啊，嘴巴那么甜。
回到办公室，我随手拿起桌上吃剩的一个鸡蛋，在上面画了一个可爱的笑脸，说送给她
，小女孩很高兴，说要把这个鸡蛋保存起来，傻瓜，不吃就臭了。
这时候的自己觉得特别满足幸福，老师的快乐就在于此，与学生很好地沟通交流。
1班的何裕富小同学也是，我做了他们班班主任三天，表扬了他一次，说谢谢他送饼干给
我吃，之后每次在课间看到我都粘着我，看到我拿着一大叠作业本，就抢着要帮我拿，会撒
娇又会讨好人。很喜欢这种学生。
在第一次改语文作业的时候，四班有个女生在左上角写着：“老师，今天的语文课，一
个字“好”！”于是我就在旁边跟她对话：“谢谢你，我们一起努力！”第二次，她有在第
二页的左上角写着：“老师，其实今天你问的问题我都会，就是没有勇气站起来回答。”我
承诺，“下次一定叫你，要勇敢地走出第一步”。
上课的时候，我实现了我的承诺，叫她站起来回答问题，之后发现，她会主动站起来回
答我的问题。下课的时候她走到门口跟我说：“老师，我的第一步是你帮我迈出的，谢谢你
。”这时候的我，心窝里肯定是暖洋洋的。
这些可爱的感动，都激励我要继续努力，教育某些就是老师与学生之间的碰撞和感动，
幼小的心灵总是需要有效的刺激，老师也同样需要无声的激励，跟着这些孩子一起进步吧。
其乐融融。
2008-9-5
--
※ 修改:·firy 于 Sep 6 21:25:11 修改本文·[FROM: 116.30.103.161]
※ 来源:·荔园晨风BBS站 http://bbs.szu.edu.cn·[FROM: 116.30.103.161]
[回到开始]
[上一篇][下一篇]
荔园在线首页 友情链接：深圳大学 深大招生 荔园晨风BBS S-Term软件 网络书店