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发信人: colorsarku (樱花雨), 信区: Graduate
标  题: [转载] 写给师弟师妹们的——龙岗新军的感受
发信站: BBS 荔园晨风站 (Tue Aug 15 11:36:21 2000), 转信

【 以下文字转载自 NORC 讨论区 】
【 原文由 hawkwolves 所发表 】
    10号去龙岗报了到,总算知道了以后的基地在哪里,然后就是几天培训,每天5点
起床,晚上8点过来才能回来,搞得披星戴月,别提多累了……
    其实,在龙岗培训,条件说来也挺好,每天有车接送(培训地点到坐车的路口),
有水发,中午还有免费的午餐。但上了几天课,心里总有点不是滋味,也许自己太敏感,
可是想想还是说出来的好,也许对师弟师妹们能起点免疫作用。

    今年的毕业生分配,关内的我不太清楚,关外的据我所知,并不尽如人意。拿宝安
的来说,只有2个进了中学,其他的全被塞到小学;龙岗的听起来好一点,可能有将近一
半分配到中学,但实际情况并不容乐观,让我们来看看龙岗具体的分配情况:

    今年龙岗总共招收师范毕业生115人,男66人,女47人,来源如下:
    北京师大:10    东北师大:2    陕西师大:10    西南师大:10
    华东师大:2     华中师大:8    华南师大:11    深大师院:42
    还有一批是毕业于诸如韶关大学之类师范专业的龙岗本地生源

    从教育局长的讲话里,我可以明显地听出主次之分,高低之别。今年,华南师大的
毕业生不怎么吃香,本地的生源也可能会和我们同病相怜,唯一春风得意的是那些从内
地重点师范院校来的毕业生。他们全部分到了最好的学校,龙岗,横岗;龙城中学,爱
联小学,平岗中学,新建的9年小学初中一贯制实验学校更是成批进人,达22人。
    而我们深大的毕业生呢,除少数在好点的学校外,绝大多数分到了坑梓、坪地、
葵涌、坪山、大鹏和南澳。唯一能聊以自慰的是很多人分到了中学。

    下面我们再来听听龙岗区教育局长欢迎新老师的讲话,说老实话,自始至终,我都
认为他发言的对象是那些内地师范大学来的毕业生,而其他院校的同志只是坐在一旁旁
听罢了。假如偶尔提到深大的话,那必定是为了作对比用的,如果较点真,我完全可以
说局长的讲话里充满了对咱们深大人的轻蔑和藐视。
    首先,局长同志强调了龙岗对教育和教师的重视,比如说,目前龙岗事业单位的编
制十分紧张,但为了引进老师,他们作尽了工作,从人事局争取到了一些名额以便能从
内地师范招一些“品学兼优,出类拔萃”的毕业生(至于深大人,是市教育局硬压下来
的,“他们给我们作了很多工作,最终我们也就收下了……”——局长如是说);还提
到一个比喻,“一个好老师超过1000台电脑的作用,一台手提电脑值2万,所以一个好
老师价值2000万,我们也是以这个价码来培养你们的。”(当时我就在想,不知道我们
深大人在局长大人心里,是不是积压货品一文不值呢?)
    局长同志还提到了龙岗发展教育的计划,其中有一条:……造就一批名校,培养一
批名师……而且十分明确的指出,希望重点师范院校的毕业生们好好干,他们是“名
师”的种子,重点培养的对象。而其他院校的学生呢,“希望你们也向名师靠拢。”
靠拢?看造化了……

    看了这些,不知道大家有什么感想?
    很明显,龙岗教育当局在选材方面陷入了一个很深的误区(不仅是龙岗,我看其他
区也是如此),他们简单的把优秀的标准用学校的名声来衡量;在用人方面更是一败涂
地,很多深大人因此可能会埋没,不要说我自大,我了解我们这一级毕业生,很多人肯
定比所谓的名牌重点要优秀百倍!但是优秀的标准失衡之后,垃圾将成为我们的代名词,
那些领导不知道有效的利用我们这些廉价的人才,简直是笨蛋,如果能对我们的态度好
一点,说话的时候能多一些鼓励,说不定我都会产生知恩图报的心理。
     算了,不去批驳那些思想僵化的领导阶层了,来看看我们深大人的现状吧。

    目前,我们处在一个十分不利的环境里,由于自教育局而下对我们都有或多或少
的轻视甚至是忽视,我们深大人的发展之路将十分崎岖。要改变那般古董的偏见,唯有
作出成绩,但不被重视,如何能顺利的出成绩呢?即便我们拼死拼活的干,领导们也许
只是一句:“还行。”在一场从起点就不平等的比赛里,我们如何能胜过对手?我真想
喊一句,龙岗啊,unfair是你最好的形容词~~~
    按照龙岗教育局的要求,新来的老师必须“一年立足,三年过关,五年成才,七年
挑大梁”,但对我们深大人来说,不管是已经分在那里的还是以后要去那里工作的,我
认为必须半年立足、一年过关,两年成才。如果两年了还没有成绩,第三年就可以去外
面疏通疏通,准备转行吧!

    龙岗2001年的计划里,小学要实现本科化,中学里研究生要占50%,可以预见明年
师院的分配形势将更恶劣(如果那时还有分配的话)。不知道会不会说得太恐怖了,但
未来的事情谁知道呢?所以我对师弟师妹的建议是,抓紧在学校里的时间,尽量充实自
己,人家已经看不起咱们了,我们自己总该争口气吧?有志于考研的师弟师妹,赶快加
油!仍想从事教育行当的师弟师妹,扎扎实实学好专业课程,还一定要掌握一到两门拿手
的活,什么电化教学多媒体制作一定要学好!!!知道我们培训头三天干什么吗?学课
件制作!不管是什么专业的,既然教育界的龙头老大们已经发动了电脑课件制作的风潮,
我们不跟怎么行呢?

    说了那么多坏的方面,也该往好处想想了。
    如果分在一个很偏远的地方,很小的学校,生活工作固然不便,但不见得就会窝死
在那里。
    拿我来说,分在了南澳中学,这是个离深大有上百公里路程的偏远小镇,去了之后
我才知道当初有的师姐去到那里为什么会哭着不肯下车,在跟人谈起那里的时候也会开
玩笑来上一句“不去大鹏不知道什么叫远,不去南澳不知道什么叫偏”。
    南澳中学是个只有300学生的初中,一共9个班,每个班二、三十人,这样的小学校
跟人家大一点的小学都没得比,说老实话,我一开始知道情况,觉得在那种鬼地方教书
真tmd不爽。但后来想想,情况未必就坏到了家,越是偏远的学校越是容易出成绩——
我们年轻,有充沛的精力去完成教学工作,学生少更是游刃有余;我们掌握着新的教学
方法,有千奇百怪的教学理念,在这种老师少学生少的学校更可以放手开展我们自己的
学科教学改革。不管如何,在一个全区教学排名垫底的学校里,扎实的工作不可能得不
到回报,学生任何一点进步都能体现出自己的价值。

    去培训了几天,竟然培训出这么些想法,不知道会不会出乎教育局长的预料,嘿嘿!
    前途漫漫,离校在即,不时回味一句话“生命满希望,前路由我创”,该给自己,
也送给所有的师弟师妹们,只要努力,美好的生活必将属于我们!





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