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发信人: Alog (长矛), 信区: Jobs
标 题: 入世后，高校毕业生在择业时应做哪些准备？
发信站: 荔园晨风BBS站 (Wed Dec 12 19:23:10 2001), 转信
加入世贸组织，将会对我国经济产生重大影响，社会对人才的需求也会发生变化。
那么，高校毕业生在择业时应该做好哪些准备呢？
加入世贸组织后，我国人力资源将会出现几个特点：就业机会增多，就业难度
增大；人才地位提高，人才争夺加剧；计划配置减少，市场配置增多。从积极的意
义上讲，入世将会促进我国传统工业的改造、软化和升级，贸易进出口扩大，农业
现代化步伐加快，服务业将会取得较大的发展。各种产业的发展为人才的成长提供
了广阔的空间，促进各种人才在更大范围内重组。但同时，越来越多的外企进入中
国，在提供更多就业机会的同时也会提高就业门槛，知识含量低的岗位将会首先被
淘汰，那些知识含量、技术含量高的人才将会成为用人单位争夺的重点。
如何应对这种变化？首先，我们应该转变对“就业”的理解。过去，我们通常
把就业定义为，进入一个正式组织，获得一个正式职业。事实上，随着人才流动的
加剧，人不可能“从一而终”，就业、择业应该是伴随一生的事情，就业的形式也
将更加多样化，在一些国家，一个人一生要更换六七种职业。同时，我国私营企业
先后创造了1075万个就业机会。全国3914万科技人员，在非公经济中就业的达到了
1000万人。因此，我们应该进一步放宽视野，从事各类劳动获得合法报酬和收入的
活动都应视为就业。
其次，是要树立新的成才观、育才观。未来社会，最需要复合型人才，包括知
识、能力、智力与非智力的复合。但我国科技人才队伍存在的一个主要问题就是结
构不合理，传统专业人才多，新技术人才少，大学里难以及时开办新兴专业。目前
，我国有2500万科技人才集中在教育、卫生、工程等领域，其中仅教育就集中了
1100万。在能力结构方面，缺乏熟悉市场经济的人才。因此，发展教育尤其是高等
教育势在必行。高校学生应当在具有一技之长的基础上，努力拓宽知识的深度和广
度，使自己达到一专多能，增强就业竞争力。
对高校毕业生来说，信心不足、将就凑合与好高骛远、不切实际同样要不得。
应当坚信，随着就业机会的增多，只要你具备足够的知识和能力，一定能在激烈的
人才竞争中取胜。
当今需要什么样的大学生?
华卫列
2001年江苏人才交流大会于日前结束。这次大会提供了近3万个工作岗位，为
江苏10万名大学毕业生提供了充分的选择空间。然而，这次大会所反映出来的用人
单位偏重高学历、偏重名牌院校毕业生、毕业生一心想进大城市赚大钱的现象却令
人深思。我们的社会究竟需要什么样的大学生？大学生如何提高自身的综合素质？
成为人们关注的问题。
择业应有明确的目标
在这次大会寻找工作的大学生中，有相当数量的2000年的本科毕业生。他们中
一些人已有在两三个单位工作过的经历了。
陈咏梅今年7月毕业于天津一所轻工业学院，应聘到南京市大厂区的一家国有
企业工作。她说，虽然企业效益还可以，但不喜欢国企的体制，就跳槽到了深圳一
家企业在南京的办事处工作，一段时间后又觉得这份工作虽赚钱不少，但要经常出
差，太辛苦。最近又把工作辞了，现在再来挑选第三份工作。
据了解，如今大学生对职业稳定性的要求越来越短。他们认为在一个充满竞争
的社会，死守一个饭碗已经成为过去。一项调查显示，大学生的职业稳定性相对来
说在1－3年。当被问到“您打算在第一个单位工作多久”时，25％的人回答1－2年
，29％的人回答2－3年，6％的人回答3－4年，还有18％的人回答在“合同期内”
。如按通常情况下大学生与用人单位签订合同期为5年的话，再加上还有2％的人只
想在第一个单位工作“1年以下”，5年之内会有70％的人离开第一份工作。希望“
尽量稳定下去”的只有两成。
对此，用人单位是怎样看的呢？南京英诺华科技公司人事部负责人杨卫东认为
，大学生在如此短的时间内跳槽，主要是在选择第一个单位时没有从自己实际及事
业发展考虑，而是只想把户口落进一个理想中的城市。她说，仅从人才交流市场上
很难看出当代大学生的远大志向。他们让用人单位更多地感受到他们对城市、单位
效益、工资待遇等方面的选择与要求。
在眼前利益与长远利益的选择上，大学生更看重的是眼前。中外合资镇江金港
磁性元件公司人事部负责人严俊这样认为。他说，大学生思想活跃，不安于现状是
件好事，但关键是通过大学4年的学习，他们应该对自己的人生发展之路有个明确
的目标。每一次跳槽都应该是为实现目标做准备，而不是只图目前社会上吃香的职
业，图挣钱多。否则，从长远考虑，对大学生个人成长、对发展中的企业都不利。
增强综合素质为当务之急
当问起我国一些优秀的企业老总，认为“大学毕业生最缺乏什么”时，他们的
回答惊人一致：缺乏情商EQ。
记者在这次大会上目睹了耐人寻味的一幕。国巨电子公司，是一家跨国企业，
中国公司总部设在苏州市。在这家公司招聘摊位前，来自东南大学计算机的一位男
生递上自荐材料，公司人事部的陆女士看过后兴奋地说，“你的托福成绩考得这么
高。”接着她用英语对这位同学说，“请用英语简单介绍一下你的基本情况好吗？
”看着这位同学一脸的疑惑，陆女士改用中文说，“请你用英语简单地介绍一下你
的基本情况好吗？”这位同学停留了大约两三分钟，张口讲了两句，接着用中文“
然后”衔接了一下，很吃力地说了两句。随后有些脸红地说：“实际我的口语还可
以，只是在这种场合有些紧张。”
这位同学走后，陆女士遗憾地对记者说：“真可惜，他的托福成绩这么高，计
算机学科成绩也很好，怎么应变能力会这么欠缺。我们公司直接与外国人打交道，
对英语口语的表达能力要求比较高。”
在这次大会上许多企业单位人事部门的负责人都反映，现在的本科生与人交际
、沟通的能力比较弱，从学校的推荐意见上看，学习知识能力比较强，学科成绩考
得不错，但就是综合素质上有些欠缺。
当向上海华东电脑公司总经理肖永吉、CEN国际教育网总裁陈玉宝等企业家问
起：“中国的大学生最欠缺什么”时，几位老总一致认为：是EQ。上海杰事杰新材
料公司董事长杨桂生说：“高校在培养人才上不注重让学生去体验，而是一味地让
学生去死记硬背。想想从上小学一直到大学毕业，学生一直处在老师没完没了的灌
输，学生没完没了的记录，考试前再没完没了的背诵。回过头来想，走上工作岗位
所背的东西只能用上5％。学生没有体验、没有实践，怎么可能去创造。”
用最通俗的词表达情商EQ的内涵即“人格”，社会理论学家解释为“道德行为
所需的心理肌肉”。道德教育本身不是一门独立的功课，它是大学教育的灵魂。它
无时不在、无处不在，同时侵入大学生生活的各个层面，由此所产生的影响最终也
就变成人的内在稳定的心理素质。
给大学生更广阔空间
在这次大会上，记者有意问过一些企业人事部门领导，如果只能录取一名，一
个毕业生专业更为对口，而另一个专业相对宽泛但综合素质要好于前者，你选他们
中的哪一个。回答也基本一致：是后者。
据介绍，广州宝洁公司每年到南京大学招聘人才就没有要求专业对口，只要测
试合格哪个专业都录用。汇丰银行到复旦大学招募人才也是，什么专业的都挑选。
在知识经济时代，企业界在选才上更多的强调人的综合素质、道德人品及创新能力
。
我国高校在培养高层次人才目前处在一个什么状况？
中国科学院院士、英国诺丁汉大学校长杨福家在“21世纪教育论坛”的演讲中
说，高中毕业生进入高等院校等于进入了科学之门，不要把他们领到“小胡同”，
而要让他在“大观园”中摸索，让他们从中发现和选择适合自己发展的道路。但现
实是高中毕业生一进复旦就被分配进46个专业，在上海交通大学则有57个专业。而
国外的大学就没有如此细分专业，像哈佛大学等在大学初年就没有什么系，专业观
念非常淡薄，学生有广泛的选择空间。
“博学而笃志，切问而近思。”是复旦大学的校训。李政道教授曾称赞说，复
旦大学的校训好就好在每一句的第二个字，学与问。学问就是学习问问题，没有问
题哪来创造性思维。
怎么样才能使我们的学生有更多的问题问出来？杨福家认为，关键在于教育者
要明白，“学生的头脑不是一个被填充的容器，而是一个待被点燃的火种”。这对
教师提出了很高的要求，他面对的每个火种都不一样，不能用“大锅饭”的形式去
教育，而是要发现每一个学生的潜能，与学生一起寻找自我，点燃他创造的潜能。
目前，我国各高校都在提倡学生跨学科选择专业辅修，何不改革得更彻底些，
给学生一个更广阔的选择空间。
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