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标 题: 深圳大学流浪猫的生物学特性与社会问题及其治理对策
发信站: 荔园晨风BBS站 (Tue Nov 10 20:50:12 2009), 站内
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深圳大学流浪猫的生物学特性与社会问题及其治理对策
冷益华 宋星汉 罗明
（深圳大学生命科学学院 2004级本科生）
指导教师：汪安泰
摘要： 2005年下半年深圳大学学生就校园流浪猫处理问题引起2种完全对立的意见，2006
年CCTV《东方时空》栏目就北京市百万流浪猫问题做了问卷调查和报道，也呈现2种对立的
处理流浪猫的意见。本文于2005.11～2006.8.对深圳大学流浪猫的数量、分布、生活习性、
繁殖、抚育后代、食性、逃生能力等进行了连续跟踪观察，检查了猫体内外寄生虫，就大学
生对现代流浪猫的认识和处理意见做了近200份问卷调查，实验检测了流浪猫的捕鼠本性和
对外界的反应能力。
结果表明：1、校园内有50多只流浪猫，分布于食堂和学生宿舍附近；2、90％的猫靠学生投
食和翻垃圾箱为生；3、多数猫窝位于阴暗、潮湿的地方，无人类照顾的猫幼崽成活率低；
4、许多成猫面临流浪狗的袭击，因不会爬树逃避而死于犬口，流浪狗咬死猫后，把死猫拖
至草丛后里去，没发现食猫现象；5、93％的流浪猫已经丧失捕鼠能力，见鼠无反应的猫约
占36.67％、见鼠恐惧的约占33.33％、与鼠为友的约占23.33％、见鼠就捕杀的约占6.67％
；6、问卷结果显示，大部分同学对流浪猫的认识与实际不符；7、学校治理鼠害的方式是投
放鼠药，且投放量逐年增加；8、少数捕鼠的流浪猫因误食正在挣扎的中毒老鼠而死于现场
。9、所有猫身上都有很多跳蚤。猫蚤、猫发情期叫唤及在同学床上乱跑或排遗是影响大学
生生活和健康的主要因素。
研究资料显示，人类不断创新的鼠药不能抑制鼠害灾难，且造成已经脆弱的生态环境进一步
恶化。治理鼠害应以其天敌抑制鼠害泛滥、恢复生态平衡为最佳选择。本文认为，人类过度
干涉自然是导致流浪猫丧失本性、鼠害严重的根本原因。现代猫的生存能力和捕鼠本性严重
退化，没有人类的科学干涉，猫将不在是老鼠的天敌！最后，针对国家森林、农田、草原鼠
灾日趋严重和城市流浪猫泛滥的社会问题，探讨了利用天敌治理鼠害的生态学问题。本文首
次提出，建议国家农、林管理部门建立流浪猫驯养中心，类似驯养、放生野生动物做法，帮
助流浪猫恢复其本性，让其在鼠害严重的地区自食其力，维持生态平衡。最后提出处理校园
流浪猫的临时方法。
关键词：流浪猫；习性；繁殖；寄生虫；生态环境；鼠害防治；驯养；放生
随着人们生活水平的提高，饲养宠物成了一种时尚。然而有些人却因为各种原因，将自己
的宠物遗弃。这些流浪街边的小动物由于常年偷食垃圾，身上携带很多寄生虫，并且给城市
的卫生管理带来很多不便。加之它们繁殖能力强，导致近些年流浪宠物的数量猛增，宠物饲
养所无力收容。有关部门曾经做过这样的统计，光北京市就有大概几十万只流浪动物，甚至
有人说这个数字已经突破了一百万，其中80％都是流浪猫。如何解决流浪猫问题，成了人们
一直关注的话题。2006年8月22号中央一套的东方时空节目曾对此做了专题报道；据该节目
的调查，目前国际上最通行的一种方法是由“民间动物救助”的机构把大街上的流浪猫集中
起来，给它们做绝育和免疫，再号召大家领养。这种方案必将耗费巨资，对于并不十分富裕
的中国，每年将面临众多的灾民、失业人员和失学儿童，这种方案政府难以实施，如果实施
，必将遭到众多人群的置疑。因此，迄今尚未见出台一个处理城市流浪猫泛滥的适合中国国
情的切实可行的方案。
近几年深圳大学校园里流浪猫日渐增多，随处可见。一部分同学对流浪猫给予很大的关注和
爱心，经常买些猫粮饲之；有的把小猫抱回寝室暂养。另一部分同学数落流浪猫的数条罪状
，影响同学的健康和休息，建议校方清理流浪猫。由于同学们对待流浪猫的立场十分对立，
各有理由，难免影响同学之间的关系。这种对立的意见曾一度在校长的公开信箱上展开激烈
辩论。校方对这种群众性的对立意见，如果采用任何一方的意见，都是对另一方同学的打击
，同时会受到该群同学的舆论围攻，故校方一时也难于决策。对于政府，也同样处于两难的
位子，如大城市流浪猫、流浪狗为患，政府部门一直处于沉默状态。中央电视台东方时空栏
目报道的，只是做些民意调查，难于做出大家满意的答案。鉴于此，本文研究小组在本校同
学对校园流浪猫提出争议之前，于2005年开始，从生物学角度，以深圳大学为地点，研究城
市流浪猫的习性、行为、食性、生殖和捕鼠能力，调查校园鼠害与猫的关系，研究流浪猫对
校园生态环境、师生健康的影响，分析和探讨城市流浪猫可能存在的综合利用价值，探寻一
种科学的能让大众普遍接受的处理流浪猫的方案，以期供有关政府部门处理城市流浪猫问题
时参考，同时供本校后勤部门处理校园流浪猫问题时参考。
1 研究方法
1.1 调查区域和研究对象 在深圳大学内寻找流浪猫频繁出现的区域，经数次调查和比较，
本实验指定学生宿舍区、教学楼、食堂和西南花圃为主要调查区域（见图1所示），以该区
域室内外的猫为对象。
1.2 流浪猫习性观察 观察时段：2005.12～2006.8。日观察3次（6：00，12：00，19：00）
，每次约2h，据观察情况，观察持续时间作适当调整。观察人员4人，分2组分别对猫进行跟
踪观察。随时记录其行为、对外界的反应以及取食地点和食物种类；记录猫在繁殖季节交配
时的声音变化，形态动作。
1.3 流浪猫被收养情况的调查 调查对象为收养流浪猫的学生、宿舍管理员和住在周围的人
。调查内容：1、流浪猫的饲养地点及其卫生状况；2、流浪猫的健康状况；3、养猫人的健
康状况和卫生观念；4、周围人对收养流浪猫行为的看法。
1.4 流浪猫捕鼠能力测试 用细绳绑住实验白鼠的一条腿，把它放在距离流浪猫5米的范围内
，让老鼠缓缓接近猫。小组成员站在距离猫20米远的地方用望远镜观察猫对老鼠的反应，主
要观察其耳朵和尾巴的动作变化，并且拍照。一共对30只猫进行了测试，其中小猫有11只。
测试时间分别在上午9：00、中午2：00和晚上8：00，每次测试的平均时间为2 h。由于测试
时偶尔会有少数路人围观，可能会干扰实验。
1.5 流浪猫对人的反应能力测试 本实验仅设计3种简易方法，即本研究小组分别对猫扮演友
好者、冷漠者和敌意者，分别观察猫的应变能力。友好者：手持猫粮，缓缓接近猫，观察猫
对陌生人的反应；冷漠者：从猫身边走过，不正视猫，不对猫做任何动作；敌意者：走到猫
面前故意突然跺脚，用手里的棍子敲地面，吓唬等，观察猫的反应。共对2只猫分别进行了
60次实验，其中每种行为重复20次。
1.6 寄生虫调查方法
体内寄生虫调查 采集猫新鲜粪便，在4％的甲醛溶液内固定24 h，取沉淀物装片，显微镜
下检查，每个样品镜检5张装片，共检查了2只猫的粪便。
体外寄生虫调查 用75％的酒精浸湿猫毛后迅速用保鲜膜包裹。1～2分钟后，去掉保鲜膜，
梳理猫毛。用毛笔蘸取75％的酒精，清理滞留在梳齿上的寄生虫，将它们收集到装有75％酒
精的离心管，待其自然沉降，取离心管沉渣装片，显微镜下观察、拍照。
1.7校园鼠害调查 采访深圳大学后勤处，消杀科的管理人员，了解校园鼠害以及治理鼠害的
方法和效果以及经费数量等。
1.8 大学生对流浪猫态度的问卷调查 针对大学生对流浪猫的处理态度，主要对管理学院，
经济学院，师范学院，生命科学学院，工程技术学院，理学院的大一、大二学生按照人口比
例，发放问卷调查，基本保持文科类与理科类调查数一致，男，女人数一致。随机发放200
份，回收179份。
2 结 果
2.1流浪猫的类群和分布特点 根据流浪猫的习性，本文将其划分为暂养猫、乞讨猫和野性猫
3类。暂养猫指被人收养并提供猫窝，活动范围主要在宿舍区的一些流浪猫；乞讨猫指居无
定所，在路边向人乞食为生，活动范围主要在食堂附近的一些流浪猫；野性猫指居所隐蔽，
人难以接近，活动范围大都在深大花圃里的一些流浪猫。初步统计深圳大学校园内有五十多
只流浪猫，主要分布在各大食堂附近，学生宿舍区，深圳大学花圃内等，具体分布情况见图
1。
2.2 流浪猫习性观察
暂养猫 生活习性类似于宠物猫，野性化程度很低。对临时主人很亲近，会主动靠上前来，
蹭主人的腿。一般对陌生人会避开。但只要你有食物，当它发现你没敌意的时候，会慢慢靠
过来，在你身上来回蹭。食物来源于人们投喂的猫粮和饭菜。猫窝一般在室内或者室外一些
人工搭造的木箱里。它们一般只在猫窝附近的一片区域里活动，每天会在6：00～7：00、
11:00～14：00、18：00～20：00回到猫窝吃主人留下的食物。在校园内主要分布在学生宿
舍区。
乞讨猫 处于半野性化状态，见行人会主动靠上前，拱背树尾轻轻地对人叫唤，用身体在人
的脚跟旁摩蹭。乞讨猫获得食物，吃饱后就卷起后腿坐在那里，并半闭双眼。这些猫长期在
饭堂后面的垃圾堆里觅食，取食剩菜剩饭。这些猫一般寻找干燥的下水道或沟渠作为巢穴。
有些猫利用食堂的杂物仓作为巢穴。身体很脏，毛色缺乏光泽。主要在食堂或食堂附近活动
。
野性猫 该类猫非常机警，见人主动躲避。受到惊吓时，尾巴向下扫，耳朵向后抿，张牙舞
爪，怒视对方，瞳孔缩成一条缝，摆出一副进攻姿势。自卫时一般侧向对手站立，摆出随时
准备迅速逃离姿势，其尾巴和身上的毛都会立起来，瞳孔张大；有时身体蜷缩，体位降低，
体毛和胡须都平贴在体表。野性猫的食物来源主要是老鼠。猫窝常在很隐蔽的地方，夜间活
动，与人接触甚少，生存能力很强。主要分布在学校的西南花圃里。
猫的性行为 母猫在发情期间，高声嚎叫，似婴儿啼哭，不停地来回原地转动。当雄猫欲与
雌猫交配时，母猫通常先拒绝一次，随后便会摆出交配动作。母猫接受公猫交配的行为通常
表现为：当公猫作挑逗和呻吟时，母猫靠近公猫，并蹲伏着。同时嚎叫，并有举尾，毛竖立
，打滚，弓腰和左右摆等动作。公猫发出尖锐的叫声爬上蹲伏下的母猫的背部，用牙齿楸住
母猫颈部疏松的皮肤，前爪揉母猫的两侧，弯腰屈膝，并作一系列迅速的腰荐部前后挺伸动
作。交尾时，母猫则抬高后躯，把尾巴甩到一边，接受交配。交配结束，公猫或放开母猫，
或转身贴地摆动头部，被母猫抛下来，然后悄然离去。受精后，母猫一声惊叫向前逃跑，并
回头威胁公猫，然后舔洗自己的外阴部。
哺乳期 学校艺术邨的一只暂养雌性白猫生了4只小白猫，本实验对母猫的哺乳行为做了重点
观察。这窝小猫的父猫是一只流浪猫，因其外貌丑陋，不受学生欢迎，得不到人类施舍的食
物，很少在艺术邨出现。在哺乳期母猫的叫声较低沉，与人接触甚少，不喜欢受到人们的过
分关注。观察到从小猫出生到小猫断奶先后搬了4次家。但母猫对人类的依赖性很大，食物
来源靠学生喂食猫粮，食量比哺乳期前大。哺乳初期，母猫大部分时间在窝里哺乳，用舌头
舔小猫（图版Ⅳ：4）；两个星期后小猫的毛基本长出，能行走，活动能力较弱（图版Ⅳ：
5 ）。该时期的母猫外出活动的频次开始增多，大部分时间在草坪上晒太阳，睡觉，动作缓
慢，与人的接触明显增多，有时见到来人会躺下露出肚子（图版Ⅳ：8）。小猫出生第四周
，母猫开始带小猫到室外活动，小猫的活动能力依然很弱，母猫喂奶的次数开始减少。到第
六周，发现一只小猫被流浪狗咬死。两个月后，小猫断奶，活动能力增强，小猫被喂养者送
人。母猫不久失踪，下落至今未明。
2.3猫的习性与繁殖及对环境的影响
巢穴类型与分布地点 位于室内外人工搭造的木箱、纸箱或宿舍楼下的管道里。
食性 主食猫粮和学生吃剩的饭菜。
繁殖 母猫一般会在同学的衣柜、杂物柜里产仔。在无外界干扰的情况下，会继续在分娩的
地点抚育幼仔，但猫主人会把幼猫移至已搭好的纸箱或者管道中。有些艺术系的学生把猫养
在画室里，猫因终日接触染料，发育缓慢，眼部有浮肿，有时眼睛还会流脓（图版Ⅳ：6～
7）猫的怀孕周期为3个月，一胎为3～4只小猫。
卫生状况 通过对猫粪便进行镜检，发现粪便里没有寄生虫卵。调查的所有猫体表都有跳蚤
（图版Ⅱ：5～6），多数分布在猫的腹部与四肢相连的腋窝处和额头等处。
行为 暂养猫与人接触较多，除了吃主人投放的猫粮，还常去周围宿舍向人乞讨；遛进邻居
的房间，跳到床上睡觉、排泄，在衣柜里产仔。据猫主人说，这些猫经常爬树下不来，在树
上咪咪叫，试图向人求助。
对人类健康的影响 住在养猫人周围的人，对流浪猫和收养流浪猫的行为很不满意。流浪猫
频繁出没于学生宿舍，不怕人。他们还常抱怨这些猫在发情的时候，叫声不断，影响正常休
息。让他们最难忍受的是，猫会在他们的书桌上，床上排泄。有一位学生事先不知自己的床
被猫的尿液污染，休息后皮肤立即发生过敏反应。猫身上的跳蚤也会被猫带到周围同学的房
间，很多学生皮肤被跳蚤叮咬后感染、溃疡（图版Ⅱ：7～8），有些严重者被迫住院。
饲养者的卫生观念 收养者介绍，因经常被猫抓伤，已不再注射狂犬疫苗。他们宿舍的窗户
一直开放以便外面的猫可以随时进入。天冷时，他们还会让猫钻进被子里取暖。与周围人相
比，他们的卫生观念稍有欠缺（图版Ⅲ：6～7）。
2.4 流浪猫捕鼠能力的测试结果
流浪猫与实验用大白鼠相遇后，表现出以下4种完全不同的行为反应。
冷漠 鼠走到猫的面前，猫俯身嗅嗅老鼠，很快丧失兴趣，不再注意老鼠的存在，任其在身
边肆意活动（图版Ⅰ：1～3，图版Ⅱ：1）。共有11只猫具有这样的反应，主要是暂养猫和
乞讨猫，约占实验观察总数的36.67％。
恐惧 有些猫见到老鼠，立即警觉，俯身做出防范的姿势，耳朵朝前，目不转睛地注视老鼠
，不发出任何叫声。老鼠逐渐靠近时，惊恐地转身迅速逃离。还有些猫见到老鼠以后，躲到
窝里或着灌木丛里不敢出来（图板Ⅰ：7～8）。共有10只猫具有这样的反应，主要为暂养猫
和乞讨猫，约占实验观察总数的33.33％。
好奇 有些幼猫见到老鼠后，上前不停地嗅它，舔它的毛，试图和它玩（图版Ⅰ：4～6）。
有些幼猫甚至抱着老鼠睡觉。共有7只猫具有这样的反应，全部为暂养猫，约占实验观察总
数的23.33％。
捕杀 见到老鼠以后，颈部肌肉立即收缩，耳朵向外旋转，做出进攻的姿势俯冲上去，咬住
老鼠的颈部，把老鼠叼进隐蔽的地方吃掉，动作极奇迅速（图版Ⅱ：2～4）。共有2只猫具
有这样的反应，全部为野性猫，约占实验观察总数的6.67％。
2.5 流浪猫对人的反应 猫对人的不同行为有不同的反应。如果人对猫友好，猫会主动接近
人并且喜欢在人腿边来回蹭。有些猫甚至会主动在友好者面前袒露肚皮。如果人的态度冷漠
，猫也不会主动接近人，对人不理睬。如果人的行为带有敌意，猫会记住这个人，如果再次
见到这个人，耳朵立即向外翻转，拖着尾巴迅速逃离。
2.6 校园鼠害调查 管理实验室的老师透露，2002年前学校里还没有流浪猫的时候，实验室
里有很多老鼠。它们常窜到设备内部，咬坏线路，一年破坏了不少设备，损失惨重。尝试用
投鼠药方法治理老鼠，结果实验室、教师办公室常有鼠的尸体，尸臭难闻，一时又找不出尸
体的位置，清理工作很麻烦。近些年随着猫数量的增加，这些情况已逐渐消失。
据消杀科管理员介绍，后勤处防治鼠害的手段是投放鼠药——敌鼠钠盐（Diphacinone
Sodium Salt），一种高效抗凝血杀鼠剂，使用前将敌鼠钠盐、开水和谷物按1：400：
2000混合，干燥后就能投放到校园各处。校园内的鼠害情况与学生的生活水平成正比。近几
年深圳大学每年都扩招，学生数量逐年上升，生活垃圾也随之增加，鼠药投放量增多，学校
投入防治鼠害的经费明显增多。近2年鼠害情况有下降趋势。代价是花费更多经费，投放更
多的鼠药。
表1 深圳大学近5年的鼠药费用
年份 2002 2003 2004 2005 2006
投药桶数（200斤/桶） 3.5 4 3.5 6 5
合计（元） 3150 3600 3150 5400 4500
注： 2006年的截止到7月的
2.7 大学生对流浪猫处理意见
问卷调查 见表2，调查结果显示，认为对猫应采取保护的基本达到一半，认为猫太脏的只
有1/3多，超过半数的人认为能给生活会带来乐趣，大多数人对猫是喜爱的。占多数的人认
为猫是能捕捉老鼠的，因而应对猫加以保护，利用。同时有大部分人会主动喂养猫，还有相
当一部分人喜欢玩弄猫。
表2 调查问卷及问卷结果
问 卷 内 容 不同意见的人数比例（％）
是 否 不清楚
讨厌流浪猫 我觉得猫太脏 37 45 18
猫给我的生活带来不便 21 65 14
我希望学校清理流浪猫 48 22 30
喜欢流浪猫 我觉得猫可爱，能给生活到来乐趣 55 28 17
我会玩弄猫 24 70 6
我会主动喂养深大的流浪猫 25 65 10
我会在宿舍收养流浪猫 3 91 6
对流浪猫本性认识 我觉得深大的猫会捕老鼠 32 32 36
我认为猫是消灭鼠害的最好方法 49 29 22
3 讨 论
3.1 绝大多数城市流浪猫已经丧失原有本性
本文实地调查发现：1、有的猫爬到树上下不来，证明该猫已经丧失原有活力；2、有许多猫
见到老鼠无任何行为反应（图版Ⅰ：1～3），有些猫面对老鼠表现出恐惧，立即掉头就溜（
图板Ⅰ：7～8），有些小猫与鼠为友，甚至认鼠为母（图版Ⅰ：4～6），表明这些流浪猫的
捕鼠能力完全丧失；3、一些猫睡在马路边，人来车往没有一点反应，见到陌生人，主动上
前袒露肚皮，表明该猫已经失去原有的机警。依据上述观察事实，本文认为流浪猫大多数已
经丧失猫的本性。这类流浪猫不仅存在于校园，在城市中一样普遍存在。这些丧失捕食能力
的流浪猫在鼠害防治中不起作用。
3.2城市流浪猫对居民生活的影响
本文问卷调查结果显示，大多数人喜爱猫，觉得猫能给他们的生活带来乐趣，还有同学收
养流浪猫。认为应当保护这些猫。出发点是善意的、充满爱心的，但有时善心并不一定能办
好事。对待流浪猫问题也是这样，需要科学、理性地分析。一旦对这些流浪猫随意投喂，它
们不仅变得好吃懒做，丧失捕鼠等本性，而且还会经常进入舍区，干扰人们的正常生活（图
版Ⅲ：8）。猫不再怕人，随意在同学的衣柜里产仔，在宿舍床上排泄，给别人带来很多不
必要的麻烦。发情期时，常半夜在舍区里叫春，严重影响了同学的休息。猫身上有很多跳蚤
，当人和猫接触时，跳蚤会跳到人身上叮咬人，直接传染血液疾病。因被猫蚤叮咬而引起感
染、溃疡的病例屡见不鲜。搂抱猫还容易感染弓形虫病[1]。症状为淋巴结肿大、较硬、有
橡皮样感，伴有长时间的低热疲倦，肌肉不适。当弓形虫侵犯其他器官可出现相应的症状，
如心肌炎、肺炎、脑炎。更可怕的是猫还有可能携带狂犬病原体。狂犬病是由狂犬病病毒引
起的人与犬猫等温血动物共患的急性自然疫源性传染病。人主要通过犬猫的咬伤、抓伤和接
触而感染,感染后发病率高、死亡率几乎可达100%，临床表现为脑脊髓炎,主要有兴奋、恐水
、咽肌痉挛、进行性瘫痪等症状,又称恐水病,俗名疯狗病[2]。本文认为，不可否认爱护小
动物是心地善良、慈悲为怀的表现，但因为自己的偏好而忽略别人的感受也是不可取的。同
时也有部分同学认为猫很脏，应当将它们全部清除。这样做必定会招致爱猫者的反感。如何
处理流浪猫问题现在形成2种对立的意见——保护或者清除。两派人各持己见，互不相让，
曾在校长信箱展开激烈争论。本文认为，这些做法难免影响同学的关系，这两种意见都不适
宜采用。
3.3促使现代家猫生存能力退化的外界因素
流浪猫适应环境的能力 适者生存是大自然的法则，在优越的环境下，猫的本性就会丧失。
所谓进化，就是动物在自然界中相互竞争，优胜劣汰。警觉、体能、攀援、捕杀天敌等本性
是猫在自然界生存的必要条件。本文调查发现，因为人类的过度干预，猫的这些本能正在消
失。由于城市垃圾的增多和人们过度的施舍，现在的流浪猫已不会捕鼠。再加上校园内没有
猫的天敌，猫的警觉性变差，大白天睡在马路边，人来不动弹，车鸣不睁眼。人有惰性，猫
同样具有这样的“心理”。一旦人类滥施自己的同情，猫就会利用人善良的本性。人给猫太
多食物，让猫生活在舒适的环境里，猫就会变得懒惰。从此，见鼠不捉，捕鼠能力尽失；天
敌没了，攀援能力没了；反应迟钝。加上滥用鼠药，一些保留捕鼠本性的猫正逐渐从地球上
消失。这一切都是人类过分干预自然，滥施同情种下的恶果。
动物培育后代的方式 先是赋予极大的母爱，传授一些基本的生存机能。断奶后，慈母变为
严母，逼迫幼崽自食其力。如老虎，幼虎断奶以后雌虎就会身兼妈妈和教师双重身份，逐渐
带活物回来，训练幼虎的捕食能力，小虎2个月以后就要离开雌虎自立门户。再如猫科动物
中的豹子，幼时由母豹抚养，教给其捕食技巧，一旦能自食其力就会被无情的赶出来，自己
生活。世界上许多动物学家发现，自然界动物从不近亲繁殖。动物们在历史进化的长河中与
周围的环境同时进化，严格遵循“适者生存”的基本生物学法则。人类教育后代的目的是让
自己的子女将来能适应社会，能自食其力。为了自己的小孩将来有出息，长辈会在孩子遇到
困难时，拍拍他的肩膀，鼓励他；会在孩子取得进步后，给予一些小奖励，善诱他；会在孩
子犯了错误后，严厉管教他，以免再犯相同的错误。不知不觉中遵循着“适者生存”的基本
生物学法则。为什么人类在对待猫的问题上不能冷静地思考？
造成家猫生存能力下降，失去捕鼠能力，物种严重退化的罪魁祸首是人类 一些动物由于在
人类 “人性”、“爱心”“同情心”和“怜悯心”掩护下的好奇心、虚荣心和占有心的驱
使下，圈禁或半圈禁动物。名为宠物，实为玩物，不管动物间有无近亲关系，逼使动物繁殖
后代，使动物种群严重退化、本性尽失。一些自然家猫堕落为宠物猫，再被贬为流浪猫。其
主人拥有猫或收养猫时，是一副具有“人性”、“爱心”“同情心”和“怜悯心”的谦谦君
子，一旦玩腻了就弃之，并数落猫的数条罪状。始而复之，各有理由，这就是常见的一种“
人性”、“爱心”“同情心”和“怜悯心”之一。本文观察发现，一些流浪猫不仅失去捕鼠
能力，还失去自我保护能力。一些母猫护幼能力和扶养能力低下，幼猫成活率底，揭示猫的
种群已经严重退化。猫是人类最熟悉的动物，随着社会经济发展，猫和鼠的故事将会重新改
写，其实，美国人在其动画片中已经改写了这个故事。在世界野生动物保护名录里没有猫，
流浪猫泛滥，但猫群的生存能力和遗传基因日渐退化的事实，迄今不被世人所知，在不久的
将来，猫将成为历史。人和猫联手与老鼠大战的任务，将完全落在人类的肩上。
3.4 促使中国森林、农田和草原鼠害与城市流浪猫泛滥的根源
人、鼠战争现状 自古以来，鼠害一直是人类头疼的问题。老鼠猖獗引起农作物减产，草原
、森林荒漠化，严重破坏了我们的生态环境[3,4]。老鼠身上的跳蚤还会传播可怕的鼠疫
[5]。人们投入了大量的人力、物力想方设法将老鼠赶尽杀绝，然而事实未能如愿。各省各
县都不惜花费巨资投放鼠药，大肆投放鼠药之后，老鼠并未彻底灭绝，反倒殃及其他生物，
甚至造成人类的二次中毒[6]。每年全国用于鼠害防治方面的研究经费累计数亿元，力求找
出能彻底根绝鼠害的方法，然而，用“google”搜索“鼠害”，可发现每年遭受鼠害的经济
损失的数目依然触目惊心。人与鼠的战争仍在延续。
老鼠与猫是生物进化史上的一对誓不两立的死敌，是人类的现代文明促使2者化敌为友 鼠
害对人类社会的破坏是有目共睹的，然而人类不重视生态平衡和环境保护，片面追求短期效
果，大量生产鼠药，老鼠有了识别能力，又发明新一代鼠药，许多农村真正能捕鼠的家猫被
毒死，有的地方几个村子没有一只猫[7]。误食鼠药而被毒死的人也不少[8]。然而，鼠害依
旧成灾！另一方面，在人类监护下的宠物猫和流浪猫，已经忘记了猫类的祖训，不知老鼠是
何物，有的将其当朋友、当玩物，有的惧鼠，有的小猫认鼠为母（图版Ⅰ：4～6）。猫自古
就是老鼠的死敌，可原本是一批势不可挡的灭鼠生力军，如今却成了大城市的动物流浪大军
，给城市卫生、环境和政府出了不少难题，杀不得又养不起。另一方面，国家花费在鼠害治
理方面的研究经费和治理经费无数，获得一个接一个“胜利”，不到几年，又成为失败和破
坏生态环境的案例。
现代文明违背适者生存和生态平衡的基本规律 目前，生态学专家和鼠害防治专家已经意识
到，老鼠是进化最成功的动物，人类不可能将其灭之，利用鼠药只能临时控制鼠害，但治标
不治本，最终不仅不能控制鼠害，反而使鼠害更为严重，同时，对生态系统造成一时难以弥
补的破坏。如，2002年由中国科学院动物研究所、四川农科院植保所、广东农科院植保所、
长沙农业现代化研究所、山西农科院植保所共同完成的《农田重大害鼠成灾规律及综合防治
技术研究》项目获国家科技进步二等奖。近年有专家认为，利用鼠药防治鼠害将对自然生态
环境造成进一步破坏，建议以恢复生态平衡的方法综合治理鼠害是最理想的策略。由于多年
使用药物灭鼠，使老鼠的天敌几乎灭绝，恢复数十年前的生态平衡谈何容易？草原沙漠化是
老鼠（小家鼠、草原兔尾鼠、鼠晏形田鼠、狭颅田鼠、仓鼠、大沙鼠等[9,10]）造的孽，但
究其根源，还是人类给老鼠创造的机会。
3.5流浪猫综合治理与利用的建议
短期处理对策 为了人类及其生存环境，本文建议爱猫者和厌猫者从生态学角度出发，遵循
适者生存规律，为了猫的子孙繁衍不息，请收起不必要的对流浪猫的怜悯或仇恨。不要再遗
弃或虐待小动物，不要再给流浪猫投喂食物。对于那些已习惯向人乞食的猫，可以拍手或跺
脚吓唬它，如果无效，可用扫把驱赶。人人见猫驱赶之，猫就会自然地远离人类[11]。
长远治理策略 如何处理流落在城市街头的流浪猫，成了政府部门头疼的问题。有人说，应
该把这些猫抱回家领养。但根据作者对流浪猫的卫生状况调查，发现这些猫普遍很脏，身上
携带的寄生虫和病原体会严重影响人的健康。有人说，应该给这些猫做绝育，控制猫的数量
。然而猫一旦被做了绝育手术，其生活能力就会变得更差，更依赖人。目前野生狐狸在自然
界已经罕见，已有一些地方部门训练野化人工饲养的狐狸，在野外放生，在治理草原鼠害方
面取得显著成果。本文认为，利用老鼠天敌控制鼠害是唯一的出路。建议由国家林业部门出
资，建立一批流浪猫驯养中心。把流浪猫送入驯养中心，经过一段时间饲养和训练，帮助流
浪猫恢复本性，即恢复捕鼠能力和自我保护能力。把已经恢复本性的猫送给需要猫的农民，
协助治理农田鼠害。一部分猫放生野外，让它们回归自然成为真正意义的猫。至于那些完全
没有捕鼠能力、无法驯养的猫，只能淘汰。
致谢 生命科学学院院长倪嘉缵院士对本文工作给予肯定和支持，指导老师对本文耐心指导
，杨胜和闵久梦同学协助观察，深大后勤处消杀科的轮老师提供有关鼠药的资料，参与本文
调查问卷的同学，接受采访的师生和宿舍管理员为本文工作给予大力支持，仅在此一并鸣谢
。
参 考 文 献
[1] 赵雅芝.犬猫寄生虫病的防治.黑龙江畜牧兽医，2003,(10):24.
[2] 王雷,利凯,谢富强等.人与犬猫共患病.中国兽医杂志,2002,38(8):43～44.
[3] 周延林.我国草原鼠害问题的生态学审视.内蒙古环境保护，2000,12(2):22～25.
[4] 蔡国梁,张华旦,徐铁平等.农田害鼠的数量分布与消长变化.浙江农业报,2006,18(3)
:188～191.
[5] 梁焯南，张韶华，张秀梅等.深圳市鼠类及鼠体寄生蚤类调查.医学动物防制，2006,
22(6):448～451.
[6] 冯晓莹.敌鼠钠盐中毒17例体会.大连医科大学学报，1996,18(4):296,247.
[7] 王守民.家猫的数量调查与思考.生物学教学，1997,(8):33.
[8] 敏志刚,田丰仓,高舜明等.敌鼠钠盐中毒30例临床分析.临床荟萃，2006,21(4):227～
278.
[9] 周立志,李迪强,王秀磊等.三江源自然保护区鼠害类型现状和防治策略.安徽大学学报，
2002，26(2):87～96.
[10] 王菁.甘肃省农田害鼠主要种类及区域分布的研究.中国植保导刊，2006，26(1):8～
10.
[11] 徐开亩,郑贵荣.家猫的行为观察.家畜生态,1996,17(2):28～30.
[12] 武勇.宁夏驯化狐狸防治草原鼠害.草业科学，2005,22(11):16.
图 版 说 明
图版Ⅰ
深圳大学流浪猫对鼠的非正常反应
1、老鼠从猫面前走过，猫反应冷漠；
2、正在哺乳的母猫对身边的老鼠没有任何反应；
3、嬉耍的小猫对老鼠视而不见；
4、小猫把前爪搭在白鼠的背上，试图和它玩耍；
5～6、尚未断奶的小猫闻到母鼠的乳腥味，上前用前肢拨弄母鼠的后腿，寻找乳头，欲吃奶
；
7、猫与鼠偶遇，猫紧张地看着老鼠；
8、对峙之后，猫迅速逃离现场，临走时回头看看老鼠会不会追过来。
图版Ⅱ
深圳大学部分流浪猫对鼠的反应以及流浪猫体外寄生虫的影响
1、老鼠仰天嗅气味，猫非常恐惧地躲在草丛里，不敢出来；
2、野性猫将捕到的老鼠叼进灌木丛中，准备饱餐一顿；
3～4、被野性猫咬死的老鼠，颈部为致命伤；
5、从猫身上采集到的跳蚤，其中的白色丝状物为猫毛；
7、一本科男生腹部被跳蚤叮咬的伤痕；
8、一本科男生小腿被跳蚤叮咬后留下的疤痕。
图板Ⅲ
深圳大学不同种类的流浪猫及其栖息地
1、猫在宿舍楼下的草地上栖息；
2、猫在汽车的轮胎上睡觉，对相机的闪光灯没有丝毫警觉；
3、乞讨猫常在食堂后面的垃圾堆里觅食，身形消瘦，毛色缺乏光泽；
4～5、小猫居住在人工搭建的猫窝里，平时会出来吃主人投喂的猫粮；
6、天冷时，暂养猫会进入主人房间，趴在床上取暖；
7、在潮湿的3月，猫身上的跳蚤特别多，图中的白猫骚痒难耐，不停用爪子挠，跳蚤掉落在
主人的床单上；
8、猫在学生宿舍的电脑台上栖息。
图板Ⅳ
深圳大学流浪猫在特殊地点的窝及哺乳期的母猫和幼猫
1～3、布置在电缆井力里的猫窝，三只母猫产下的小猫（共11只）全栖息于此，由于井里不
通风，加之井盖遮掩，猫窝阴暗潮湿，拍照后不到一个月，图中的猫全部死亡；
4、被艺术系学生养在画室的母猫正在用舌头舔幼猫；
5、出生刚满3周的幼猫，活动能力较弱，尚未出过画室，有眼疾；
6、出生满5周后，幼猫活动能力增强，但眼疾加重，眼睛被脓液粘住，无法睁开；
7、母猫在画室里吃学生事先放在地板上的猫粮；
8、母猫在画室外的草坪上晒太阳，见到人来不躲闪，袒露肚皮任人拍照。
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人总是喜欢提某些假设，然后基于此种假设做出种种推理。
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