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发信人: jjwr (帅哥jjwr), 信区: Original
标 题: 蛔虫诫【4】
发信站: 荔园晨风BBS站 (Sat May 27 10:51:50 2006), 站内
【版主和各位网友忍忍吧。千不该万不该拿连载来。如果不是连载，我也不会这么长时
间破坏气氛。但连载之后如果不继续觉得不尊重大家。如果大家投票让我不要连了，我就不
连了。好在不是太长，十天半月之后就搞定了。不过那篇权务可能没那么快，应该有一个月
以上，整日里让大家看着不舒服，实在不好意思。】
十三
教育的整齐划一有利于社会选择，而不利于个体选择，这会造成一种“教育不公”的现
象。这种现象的表现在于，那些顺从于社会选择的受教育者将会得到更多的关注；而那些游
离于社会选择之外的受教育者则得到较少的关注，或者根本得不到关注。
十四
自我塑造能力的取得，有些可以得之于自我实践，有些则依靠于社会教育。由于“教育
不公”现象的存在，在不完善的社会教育体系中，必然会桎梏某些个体的成长。
十五
个体逐渐会形成原始的自我塑造方式，通过成长，这个方式会逐渐成型。因材施教的优
点在于充分尊重每一个个体的自我塑造方式，而整齐划一的教育方式则让教育走向另外一条
道路。
十六
社会纷纭万变，个体需要充实之处太多。教育实在应该为每个个体充实自我提供便利。
只可惜教育的刻板阻碍了个体眼界的开阔。
十七
教育需要从爱、智、慧、博学、深思、创造等角度去塑造人。爱为为人之根本；智为知
识之力量；慧为人性之光明；博学能够使人不狭隘；深思可以使人不浅薄；创造使人发挥。
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jjwr是个帅哥，其理由如下：假设存在jjwr不是帅哥这个命题，那么，
由于你不能见到jjwr，
这个命题就既不能证实又不能证伪。
所以，jjwr是个帅哥。
※ 来源:·荔园晨风BBS站 bbs.szu.edu.cn·[FROM: 222.214.161.150]
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