解放前后泾干中学移交政府

2020-10-03 01:05:18 作者: 解放前后泾干

自民国时代起,泾阳就处于民国政府和红色边区的缓冲地带,西北一带原百谷乡、口镇等村镇就活跃着革命队伍,解放战争期间国民党政府对于西北诸乡的控制力量一直比较薄弱,一九四九年五月泾阳即宣告全境解放。解放后短期内,已有相当规模的私立泾干中学由于经费近半数依赖民国政府投入,再加上校产收入,政权的变化立即使泾中断绝经费来源,学校何去何从,成为让校董会十分烦恼的问题。

一、解放前夕的泾干中学规模

私立泾干中学自从1938年成立起,到1949年初已走过十一年年头,学校从原来既无硬件设施,又缺乏师资力量的境地,经过诸位校董及高兰亭、刘振支两位校长的苦心经营,从最初仅有一班仅有三十多名,发展到泾阳解放前学校已住宿、饮食、实验及各种教学设施齐全,可容纳四百多学生的规模,学校已由以前寂寂无名的私立小学校一跃而为闻名陕西的完全中学。

学校规模据1948年资料显示:“有学生九班,有普通课室十座,足敷各班教学应用,寝室十四所(每所三间)以寄容四百人计算,亦足敷用,运动场地一所,膳堂一所,运动场内有篮球场三,排球场二、其它垒球场及板羽球、跳壕铁饼、双杠等,均有设备。食堂容积足敷全校上灶学生之用,学生自习即在教室,惟健身房因经费拮据,一时沿难设起,图书仪器药品机械器材等,本校自创办以来,时时均在设法添购中,虽因力量所限,未能购买齐全,现有仪器药品仅可供教学一部之应用而已”。(向教育厅呈文)

学校教师人数同样依据1948年泾阳县政府办理居民身份证的呈文显示:“兹将本校应领身份证教职员及工友姓名另单填列申请表……此致敬中乡公报,计教职员二十一人,工友十九人。十二月五日(1948)”

二、新旧政府交替对于泾中的影响

民国泾干中学性质比较另类,校长高兰亭在学校初起家时期对于保甲长做动员时的话来说,学校既无财团支持,又无充裕的办学基金,仅是一部分忧国忧民的士绅激于社会责任、民族公义凭着一股热情创办起来的。学校经费多半依赖政府与各热情教育社会贤达的支持,据后任校长刘振支解放期间向新政府移交手续呈文所说:“惟本校虽始终维持私立名义,但经费来源,多仰赖县府及地方补助,如县府食粮补助,及棉包捐二成,畜税附加一成,炭捐全部,钧占全校经费百分之四十以上,学费收入约占百分之四十弱,校产收入仅占百分之二十强。故本校之私立,性质又与个人或机关团体等私立者大异其趣。”所以笔者曾将泾中的学校性质命名为“私立公办”,既学校教学、教育方面完全由学校做主,政府因私立性质,不能过多进行干涉,经费来源则多半依赖政府支持。私立泾干中学这个特别另类的私立学校待到解放新旧政府交替之时,顿时发生问题。

1、学校经费无有着落

前面说过泾中学费约有40%源于民国泾阳政府的支持,泾阳县在1949年5月份解放后,原民国政府逃离泾阳,新中国政府成立后,新的社会管理者因百业新兴,一时之间尚不能顾及到教育层面,此时泾中顿时陷入两难境地。继续办下去,学校经费、教师工资后续没有着落,新政府对于泾中将采取何种态度,又心中无底;停止办学,面对十几年以来全体泾阳人民以极大热情支持的泾干学校,谁能忍心;面对学校内数百名求学的热血青年,谁能忍心。

无可奈何之下,泾中学校校长向校董会提出前途问题:

“……目前到校学者是,每年级仅三四十人,勉强合成两班上课,以高初中九班之规模,忽演成初中两班之范围,总此以往将如何办理?

一、教职员除自动他去者三五人外,其余均留学校,按政府口头指示,留校者仍原职原薪,此将如何办理?

一、学校三大收入,即校产收入,学费收入,地方补助收入,或多或少,甚或全部,恐怕有问题,将来如何维持?

此三者,皆目前急待解决之根本问题,特函通知,请及早商定,为祷,此致 校董会五月卅日(1949)”

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