1月底，段志斌被抽调到督查暗访工作组，并担任暗访组组长。那时防护物资缺乏，在一个口罩戴3天的情况下，他仍义无反顾奔波在抗疫路上。
暗访组工作完成后，他又作为社区志愿者，负责蹲守社区卡口。3月的一天，他值守的社区里有市民扛来一罐燃气坛，要求志愿者帮忙更换。由于当时匆忙，对方留下的名字和电话字迹潦草，电话更有两位数被模糊。为了找到这位居民，段志斌和同事先后尝试打了30多个电话，仍没有找到。“用气是大事，没有气，他可能连饭都做不了，一定要尽快把这个人找到。”段志斌又到社区，找到该小区的出入登记，一页页翻找，终于在半个月前的一页出入登记上，找到了字迹相似的名字和电话，联系上了这位居民。
“在抗击疫情的战场上，我们要做好每一件微不足道的小事，因为那背后可能就是一家人的期盼。”段志斌说。
5月6日开学之后，段志斌作为安全负责人，更是每天24小时投入到校园安全防疫中。每天早上6时30分之前，他已到达食堂，开始安全巡查。学生们上课之后，他也要不间断地在教学楼之间安全巡查，对戴口罩、测体温、手消毒等进行督促。东风校区面积小，由3栋小楼组成，而段志斌每天来来回回要走超过2万步，一天下来几乎没有时间坐下。
“确实很辛苦，但我并不觉得累。无论是居家的市民，还是刻苦学习的学生，他们都在用自己的方式战疫。为他们解决生活问题，保障他们的安全，我在所不辞。”段志斌说。
德育教师丁攀：
“云上课堂”为学生诠释工匠精神
2月10日，学校网课正式开启，作为德育教师，丁攀第一时间为学生们开设《工匠精神》系列课程。在课堂上，他告诉学生们医务工作者是如何舍生忘死、坚守岗位；火神山、雷神山的建设者们是如何夜以继日不间断施工，不断刷新着武汉速度。“这些都是新时代劳动者工匠精神的体现，他们是这个时代最可爱的人，是时代的脊梁，将来的你们也要接过他们肩上的重任。”
高三复学后，学校由于小班教学，师资不够，丁攀又主动承担了一个高考班临时班主任的工作。从5月6日到7月15日技能高考结束，师生必须进行封闭管理，全程住校。在这两个月里，丁攀与学生朝夕相处，相互鼓励。
为了能在技能高考中考一个理想的成绩，进入自己心仪的大学，学生们都很拼。封闭教学期间，学校没有安排早自习，但学生们都起得很早，晚上也睡得很晚，甚至在寝室外的路灯下复习。而丁攀也时刻陪着他们，学生们学到多晚，他就守到多晚。两个月下来，学生们瘦了，他也瘦了。
功夫不负有心人，今年高考，他所带班级的所有学生全部成功升入高等院校继续深造。高考完的那天，在学生们离开学校的前一晚，丁攀和他们畅谈理想，彼此祝福。
“这是我教书生涯中最难忘的两个月，也让我对人民教师的定义有了新的理解。”如今，丁攀又接到新的任务，党员干部下沉社区，开始新的征程。“我常跟学生们说，大国工匠是靠平时一点一滴的努力汇聚而成，我作为老师，也应该以身作则，将自身的光热发挥到最大。”
