先生是一名辅导班老师，和我正好错开了上下班时间。今天难得有空去他辅导班看看。到的时候，他还没有下班，但是已经有三五位孩子家长在大厅等候孩子放学。为了不打扰先生的工作，我也在大厅等候，理所当地的参与到了家长群的聊天当中。
一位老奶奶说：“这辅导班老师真的不咋地，也不知道从哪里招来的。我家孙女一道语文题，字写错了，都没有纠正过来......”另一位老奶奶一个劲地点头附和着说：“是的是的，上次我孙子一道题做不出来，他也不教，居然让他等着，也不看看外面天都黑了.......”大家你一言我一语争抢着吐槽辅导班的各种不好，在一旁的我根本连插嘴的机会都没有！先生下班后，我一打听，那些抱怨的人都给孩子报了五六样辅导班。我惊呆了！先不说这要花费多少财力，也不说孩子是否吃得消，但是，报这么多辅导班真的有用吗？
现在虽然有教育部门的规范管理，但是各大校门口五花八门的辅导班应有尽有，且全部爆满。但我个人认为盲目报辅导班真的有害而无一利。
一：辅导班价格都不低。一名小学生仅仅放学后辅导两个小时的作业，一个月的学费就得两千左右。这无形当中增加了家庭的经济压力。一旦经济压力过大，那么家长就得更加熬夜加班挣钱，陪伴孩子的时间也就少了。亲子关系何从建立？
二：辅导班辅导作业，孩子做错了的，老师及时纠正。这样，学校的老师一看，作业全对。这给老师一种孩子完全掌握了上课的知识点的错觉，让老师不会额外对孩子进行辅导。更有甚者，辅导班提前给孩子们讲解新知识。那些容易骄傲满足的孩子自以为掌握了皮毛，到了学校，上课就不再认真听讲了。这样的恶性循环，实在不利于学生学习系统的知识。
三：不利于培养孩良好的学习习惯。很多学生缺乏的不是能力，而是好习惯的养成。孩子放学后，家长把孩子往辅导班一送，然后做作业，老师检查作业。这样孩子就容易有一种等待思想，等着老师去完成本该属于自己的任务------检查。人的惰性是天生的。长此以往，孩子就不愿意自己检查作业，以至于在以后的考试中，写完试卷就了事，而不是耐心检查。
总而言之，家长要以一颗理智的心去决定孩子要不要报班，而不是盲目跟风。报辅导班时，要掌握好几个原则：辅导班是查缺捡漏的，不要提前学习新知识；要培养孩子独立思考问题，自行检查的良好习惯；家长有能力辅导孩子做作业的，尽量自己辅导孩子。在建立亲子关系的同时，又能树立自己在孩子心中的形象，何乐而不为？