《中国未成年人互联网运用报告（2020）》日前发布。报告指出，目前超过半数未成年人熟悉网络用语，游戏玩家、网红等成为未成年人期待的职业，四成未成年人在玩网络游戏。
网络流行对未成年人的心理、语言、行为习惯产生了哪些影响？又该怎样在虚拟的网络世界教会未成年人“趋利避害”？带着这些问题记者采访了多位专家和学校教师。
作业本上出现网言网语
“表示尴尬时，他们会说‘脚趾抓地’；表示鼓劲儿、加油时，他们会说‘奥利给！’；表示自己是个追星族，他们会说自己是‘老·饭圈女孩儿了’……”永娜是一位五年级的语文老师，她说自己在批改学生作业时，时常看到这样的表达，会觉得哭笑不得。
《中国未成年人互联网运用报告（2020）》对全国7岁至18岁的在校学生抽样调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%。而未成年人“熟练”上网，对他们的语言习惯显然会造成很大影响。“大自然少了，感悟少了，网络用语多了”，永娜认为，孩子们日常惯于使用网络用语让她觉得有些“老气横秋”，而雷同的网络用语出现在作文中显得缺乏想象力，“童心是需要滋养的，也不然会早衰枯萎。”
报告披露，调查显示超过半数（55.0%）的未成年人表示熟悉一些网络用语。在众多网络用语中，未成年人熟悉程度较高的为娱乐综艺方面用语，如“cp”（36.5%）、“skr”（22.4%）；其次为社交方面用语，如“养火花”（17.8%）、“扩列”（17.5%）。此外，15.8%的未成年人熟悉源自漫画《七龙珠》的词语“战五渣”。
中国社科院新闻所副所长、《中国未成年人互联网运用报告（2020）》课题组组长季为民认为，网络用语的流行对于满足青少年文化交流的需求是有利的，当然也存在许多弊端。除了影响青少年规范的语言学习之外，网络用语中还夹杂着许多格调不高的词汇，对青少年价值观和道德意识造成冲击。此外，网络用语中不乏不堪入耳甚至涉语言暴力内容，会对青少年身心造成伤害。
游戏玩家和网红成高期待度职业
据央视报道，2019年有2000多万中国人进行了医美消费，28岁以下的医美用户占比已经达到55%左右，90后、95后、00后成为整形主力。整容低龄化，与网红经济的刺激密不可分。
刚满18岁的女孩小刘来到医院整形科进行了双眼皮手术，这个想法她初三的时候就有了，刚刚参加完高考，她就迫不及待到医院“圆梦”，希望以更美好的形象走进大学。小刘直言，这个决定是她受到了很多网络、自媒体的影响做出的，“看到很多同龄的‘网红’女孩子那么美丽，自己也十分向往。通过整容，我希望自己也能变得更好看。”
这种对“网红”的趋同造成的影响，让北京市中小学心理咨询中心主任温方感触颇深。高一的小林在父母的陪同下，走进了咨询中心。小林初中时开始以上网查资料为理由频繁上网打游戏，到了初三时发展为每天打游戏数小时。上了高中，小林迷恋上了网络直播，梦想成为一位靠粉丝打赏实现“独立”的“游戏主播”。“开播”后，他一个月在平台赚到了1000元钱，信心大增，强烈要求父母给他办理退学，认为学业阻挡了他成为一名职业游戏玩家的前程。
无奈的父母带领小林来到心理咨询中心，温方让他一笔一笔算一算，他每个月生活开销有多大，结论是超过3000元。“如果离开父母的抚育，你当游戏玩家的收入能覆盖你的生活支出吗？”面对温方的提问，一心想靠做“主播”实现“经济独立”的小林沉默了。经过多方努力，小林表示愿意暂时收藏起“游戏理想”，先回到学校继续完成学业。
《中国未成年人互联网运用报告（2020）》调查显示，在未成年人喜爱的“网红”中排名前20位的可大致分为四类：一是娱乐明星类；二是网络游戏解说和电竞选手；三是短视频创作红人；四是带货主播。另约有两成人（17.6%）与自己的偶像或明星在网上有过交流。
季为民指出，在未成年人对未来的职业期待这一问题上，虽然教师仍是孩子们排在“好感度”第一位的职业，但明星（18.0%）、游戏玩家（17.2%）已高于科学家（14.6%）、医生（13.3%）、企业家（12.0%）等；网红（9.4%）高于作家（9.0%）、工程师（5.9%）；艺术家（18.4%）高于企业家（12.0%）、高级干部（11.2%）。