郑丽华，女，2009年毕业于聊城大学汉语言文学专业。现担任招贤镇中心小学六年级语文教师。踏上三尺讲台十余载，她热爱教育事业，立足岗位，勤勤恳恳，求真务实地履行自己的职责，始终践行着“用心爱护每一个孩子，成为一名好教师”的工作原则。对待工作兢兢业业，谦虚好学；对待教学严谨、负责，为人师表；对待同事真诚友爱、团结协作；对待学生尊重信任，严中有爱，受到学生和广大家长的一致好评。通过不懈努力，近年来被评为“县级优秀科任教师”“县级德育先进个人”“县级行风建设工作先进个人”等荣誉称号。
一、认真教学，诲人不倦
“师者，所以传道授业解惑也”。为了提高自身的教学水平，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，向40分钟课堂要质量，备课详尽，精心设计环节，结合课堂实际运用课件配合教学，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏；注重启发学生的学习兴趣，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，调动学习积极性。而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍；注重多方位培养学生的本领和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，充分发挥教师、学生两个主体的主动性和进取性，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。
二、信任为先，爱润心灵
在教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多关注，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。课后多找他们谈心、交朋友，激发他们学习的兴趣，让他们树立起信心；善于抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高；发动家长在班级群里坚持为孩子课外阅读打卡，增加阅读量，为提高学生的文学素养打下坚实的基础。鼓励学生每天练字、写日记，写身边事，写心里话，写出自己经历的真情实感。通过日记了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，同时得到了学生们的信任，实现“春风化雨，润物无声”，使他们健康快乐的成长。
三、锐意进取，充实自我
要成为一名合格的语文教师，不但需要具备扎实、深厚的专业理论知识功底，还需要阅读更多的文学书籍，才能不被天真烂漫的儿童们天马行空的问题难倒。她深知尽管工作忙碌，自己也要必须更加努力去学习，去挤时间读书，才能更有足够的底气站在三尺讲台上教书育人。她和同学们一起读温馨感人的《草房子》，读坚守梦想的《狼王梦》，读荒乱忧郁的《呼兰河传》，还一起讨论《三国演义》《水浒传》中将士们的豪情满怀，侠肝义胆。师生一同沉浸在跌宕起伏的故事里，或感伤，或愉悦，乐在其中，回味悠长。她还尝试阅读教育类书籍《给教师的一百条建议》《正面管教》《给孩子立规矩》《好妈妈胜过好老师》等来影响自己的教育观念，通过反思、实践、创新，衍生新的教育思维，指导自己的教学工作。同时，她还积极通过校级、县级培训以及网上研修等途径来努力提高个人业务水平和教师素养，提高工作能力。积极参加各种线上线下的家庭教育知识培训，助力学校家校合作共育工作，取得了一定的成绩。
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人。每当看到学生因她的解惑，脸上绽放笑容，每当看到在她的教导下学生学会感恩，树立起远大的人生目标，每当学生把她当成一个知心朋友倾吐心声，每当聆听毕业后的学生们回来向她汇报学习、生活的佳绩，她都会深感教师职业的幸福和光荣。爱心是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙，她坚信用爱的和弦，定会奏出美的乐章。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，她是平凡的，愿在平凡中孕育希望，在平凡中执着追求。她愿付出更大的努力，取得工作的进步，追求孩子们的全面发展，健康快乐成长！