从海滨之城到天山脚下，遥遥万里延续的是绵延不断的教育责任和情怀。来自广东两阳中学的英语老师林美权于2018年毅然选择到新疆支教，两年来，肩负着为人师表的赤诚和热爱，把知识和希望播撒在广袤的边疆，为孩子们打开联通世界的窗口。今天我们一起来了解一下林美权老师的援疆支教故事。
顺利通过援藏援疆万名教师支教计划，林美权在2018年8月首次踏上赴疆支教的列车，对口支教位于喀什的新疆生产建设兵团第三师第一中学。今年年初，他选择继续留疆支教，受疫情影响，他返疆支教的脚步也按下了暂停键。喀什与阳江有两个小时的时差，这段时间他会坚持早起，利用网络直播与班上的孩子保持课堂互动。
谈起这段支教经历，林美权称这是一次非常珍贵的人生历程。虽有两地差异的不适、有长途跋涉的辛苦，但更多的是为师者恪守尽责的收获。身处遥远的边疆，民族学生大多英语基础比较薄弱，开展系统教学有一定的难度，根据学生的基础和维吾尔族喜欢歌舞的特点，林美权积极探索新的教学方法，一个学期下来，孩子们的进步都很大。
新疆学生 祖力皮卡尔：他教了我差不多两年时间，然后时不时给我们放一些英语电影，让我们跟着一起唱歌，那些英语歌，为了提高我们兴趣，从那以后确实挺感兴趣的。
援疆老师 林美权：因为学生的基础不一样，他们相对基础比较差一些，教学上对自己也是一个挑战。根据民族学生的特点，他们喜欢唱歌跳舞，能歌善舞，英文歌的教学，可以让学生跳跳舞动起来，活跃一下课堂的气氛。
真正的教育是灵魂的教育，是素质的教育，是让孩子成为更好的自己，这是林老师奉行并且坚持的教育理念。除了专注课堂，林美权还通过一系列丰富多彩的课余文化活动，拓展学生的视野。同时他还积极推进教研交流、开讲公开示范课，与本校民族老师师徒结对，有效促进当地学校的教学和教研。
新疆生产建设兵团第三师第一中学教导主任 陈辉：林老师就想着办法，怎么带动学生学习，怎么改变一下教学方法，在广东的一些方法在这里已经水土不服，所以用了很多心思，英语学习我们这边就是死记硬背的，怎么寓教寓学寓乐的形式，林老师有很多想法，也很多探索，给我们传授了很多优秀的经验。
林美权爱好摄影，翻开他在新疆拍摄的记录，留下的都是新疆人民天真烂漫的笑脸。跨越山水，他与当地的师生都建立了非常深厚的情谊。新疆地大物广，但外语师资力量短缺是边疆学校的短板。课桌下那一双双渴望知识的眼睛就是他选择继续留下来的动力。带着这样的使命，林美权在今年再次申请第二批援疆支教，收拾好行李，今天下午他将再次出发新疆，他希望能以外语为桥梁，打开祖国边疆地区与世界相连的窗口，在孩子心间种下筑梦世界的种子。
援疆老师 林美权：支教也是要教育好学生有家国情怀，热爱自己的国家，有文化的认同感，这是我们支教老师身上的使命。我想在教学上在那边做多点事情，希望学生通过外语的学习，为他们打开一扇不同的看世界的窗口，也同时把中国优秀的文化传播到世界各地。
文字：黄惠明
摄像：梁庆提