当教师招聘面试遭遇培训机构，考官如何给考生打分？
现在，教师这一职业，越来越有吸引力了，很多地方的教师招聘考试都很火爆，往往报名者众，竞争激烈。特别是现在国家一再强调要提高教师的待遇和地位，也有越来越多的城市落实了教师工资收入不低于当地公务员平均水平这一政策，于是考教师编制的年轻人越来越多。
多年担任教师招聘面试考官，我看过了很多年轻人在招聘教师面试中的种种表现，同时也发现这些年来考生在面试中的一些变化。今年，再次担任某地招聘教师面试考官，我感受到考生的表现有一个很明显的变化：几乎每一个考生都经历了某类培训机构的专门培训，面试时每个考生的表现出奇一致！
我们这个考场，一共面试了26名考生，都是女考生。这26个考生，从穿着打扮到言谈举止，从教学设计到课堂用语，几乎是一个模子刻出来的。她们无一例外，都穿着正规的职业装，一看就价格不菲。然后从进场开口说的第一句话“各位考官大家好，我是xx号考生，请问我可以开始我的试讲了吗”，到答辩时“请问考官我可以思考一下再回答吗”，一直到最后的“我的回答到此结束，谢谢各位老师”，整个流程的表现几乎一模一样。
其实，这真是给考官出难题了！怎么打分？怎么拉开距离？大家表现得都差不多啊！教学设计可以有一个基本的套路，只要按照这个套路，每个人的水平你看不出大的差异；个人表现也可以训练，开口说什么，结束说什么，手怎么放，姿势怎么摆，都可以练出来，真的很难区分高下。考官很懵很无奈！
但是，你总得给出一个公平公正的分数吧，你总得拉开距离吧，毕竟这是考试，有人胜出，就有人被淘汰出局。作为考官，在这种全体考生都是被招聘考试培训机构训练出来的情况下，我是怎么打分的呢？在哪里可以拉开彼此的距离呢？主要有两点。
一是教学设计。前面我们说了，教学设计可以有套路，按照套路来，不会犯大错，也不会扣很多分。但是，怎么多得分呢？这就看考生有没有自己对文本的解读了。同样是识字教学，你可以轻描淡写教几个好写的字，也可以挑战难写的字，将写字教学教透；同样是积累词语，你可以照葫芦画瓢让学生讲几个，也可以体现教师自己丰富的语感，举一反三。这里就体现出差异了。
二是答辩技巧。在无生上课很难拉开分数的情况下，答辩题就是关键了，很多考生就是在答辩题上，跟其他考生拉开距离的。某次答辩的题目是，师德和教学能力，哪个更重要？这一题看似很好回答，但是答题要点，却是要求考生要结合当前国家对新时代教师的要求来回答。如果考生只是泛泛回答，分数不会太高；但是如果结合了当前教育形势发展对教师提出的新要求，那分数马上就高出来了。因此，考生平时要关注时事，特别要关注我们国家的教育时事，特别是新时代对于教师的要求等等相关内容。
其实，作为考官，我们真的不太喜欢培训机构训练出来的考生，这样流水线上下来的考生，缺乏个性，只有表象的姿态，没有真实的内涵。如果有志于从事教师职业的考生，最终还是应该在钻研教材等方面下功夫。您觉得对吗？