学校开设了6个类别、50余门校本课程，国学班、科技班、啦啦操……多种多样的课程丰富了学生的校园生活。各门学科都有不同的激励方式，如英语组的学科周展演活动、语文组的“品三国，诵经典”演讲比赛、地理组的“爱我中华”手绘地图大赛……
校内还有数十个社团，学校今年第一周国旗下讲话表彰的“出彩之星”就是校内的文学社团。综合实践方面，学校举办了第三届TEDxYouth进校园“激扬青春，放飞梦想”演讲活动；组织学生到青岛市中学生学农实践基地开展劳动教育和社会实践，劳动最美丽；到曲阜进行研学，开阔知识视野，传承传统文化。学校的男子篮球队作为学校的靓丽名片享誉岛城，造就了“青岛市中小学篮球赛十一连冠”的传奇。
说起学生教育，李校长表示，“尊重、顺应、引领、发展每个人的个性，让每个人都能站在C位上，才能让学生成为最好的自己。”
科技改变教育，发展未来可期
李校长到青岛六十七中任职之初，就给教室安装了新一代电子交互白板。刚开始，老师们还不太适应，表示用粉笔更习惯，李校长说：“未来的课堂是不需要粉笔的。”经过几年磨合，老师们都能熟练地使用电子白板了。
“以前，感觉翻转课堂、线上教学离我们还很遥远，今年疫情就给我们上了生动的一课。”信息技术改变着课堂教学的生态。希沃授课助手让教师不再受制于三尺讲台，他们可以在演示PPT时走到学生中，利用智能手机拍照上传投影，随时将学生作业、作品、典型错题或实验动态等记录和再现。同时，教师也可以针对问题在当前PPT页面中进行圈画批注，增加了课堂互动与生成，提升了课堂效率。同时，教师可以借助班级优化大师，记录和表扬班级每一位学生的闪光点，家长也可以通过该软件第一时间了解学生在校表现，便捷了家校沟通，便利了家校合育。
九十年代，尚还年轻的李作从在澳大利亚游学时，对老师展示的互联网技术深感好奇并非常羡慕。在2020年的今天，他自豪地表示，中国的5G技术已经站在了世界的前沿。乔布斯之问早已有了答案，未来科技的发展又会给教育带来什么改变呢？让我们拭目以待。
采访过程中，校内有学生去上体育课，看到李校长，学生们纷纷挥手问候“校长好”、“老师好”。李校长笑着说：“这就是我最幸福的时刻。”
37岁时，他是青岛市最年轻的校长。二十一年后，他成了青岛市普通高中校长中年龄最长的一个。从教三十八年的风霜在他脸上留下了印记，但没有改变他做教育的初衷。“与时代同行，做有温度的教育。”李作从校长作为一个耕种者，在学生们人生起始之时，把一颗颗温暖的种子埋入了他们的心间，而这些种子会慢慢生根发芽，开出五颜六色的花。
