西瓜视频创作人@科技袁人袁岚峰老师同时也希望，对于“天才”生活的曝光，尽量让步于对科学成就的曝光。“一个人的声誉或者评价，应该和他的科学成就相匹配。不论是少年成才还是大器晚成，世界最终看的，还是这个人作为科学研究者，一生最终取得的成就。”
05 |一场来自全国孩子好奇心的“freestyle”挑战，有多精彩？
如果一个孩子的好奇心，可以写成一本《十万个为什么》，那么全国孩子的好奇心，可以围绕地球多少圈?
在这场科普公开课前，西瓜视频在线上向全国的孩子们征集“好奇心”和“想象力”，筛选了584个对未来的问题和想象力画作。这场征集得到了中国地质大学、北京工业大学、北京科技大学三所北京理工类高校，北京市第十七中等北京中小学的积极参与，并有未成年人成长项目向日葵计划的支持。他们中，有跟着父母从小看过世界的孩子，有从没走出过大山的孩子，不同年龄，不同地区的好奇心被汇聚到一起，让我们看到了想象力的无边无际。展览将持续到10月15日，在北京的朋友有兴趣可以去看看。
在现场，嘉宾老师们现场抽取孩子们的好奇心问题，从物理学、语言学、生命科学等多个学科维度，一一予以认真解答。
不论是多么天马行空的想象，科学中总会有暗合规律的答案。科学研究特别是基础研究的出发点，往往正是科学家探究自然奥秘的好奇心。而这也正是这场大型的好奇心“freestyle”挑战所传递的价值观。
06 |助燃你的好奇心！呵护每个孩子心中的科学种子
每一颗好奇心都难能可贵，它需要一批批科普创作人的呵护与投入，也需要社会力量的鼓励与扶持。
只有当每个孩子的好奇问题都能得到认真的对待和回应，当每个科普创作人的需求和难点都能得到解决，建立起科普传播“有问必答”的良性循环，才能实现让科学触达更多人、更好地改变社会的希冀与理想。而这，也是央视频、科普中国和西瓜视频联合发起《好奇心请回答》科普公开课的初心。
我们相信并希望，这次公开课中的某些好奇心，将在未来成长为改变世界的科学力量。
