我们将以作者的眼光去阅读作品，学习诗人是如何使用形式、意象、措辞、比喻来丰富诗歌的。我们将阅读二十世纪和当代的美国诗人，包括Walt Whitman, Elizabeth Bishop和Allen Ginsberg等。
通过整个课程，学生会进行写作练习，修改，并完成自己的作品。在这次课程里，我们将实验、游戏、阅读、写作、交谈，最终去更好地理解诗歌是如何丰富地记录你的生活的。
适合人群对诗歌有兴趣，想要学习如何鉴赏一首诗歌；英文基础较好，可以参与课程直播，和老师沟通；想要尝试写一首自己的原创诗歌，并且修改至自己满意；想从简单的诗歌入手英文写作，乃至走上创意写作道路；想要认识一群热爱诗歌与写作的朋友
导师介绍
Justin Wymer，诗人、学者、大学讲师。毕业于哈佛大学、爱荷华作家工作坊，目前在丹佛大学攻读创意写作与文学艺术博士学位，专注心理创伤研究和文学中的过度表达和困难。曾获得哈佛大学、爱荷华大学、丹佛大学、美国诗人协会、洛克菲勒基金会等机构的奖项和奖学金，2012年获得哈佛大学拉德克利夫高等研究学院Captain Jonathan Fay Prize最佳论文奖。诗歌、采访、翻译和散文作品曾刊登于《The Adroit Journal》《Atlantean Poets》《Beecher's》《 Boston Review's Poet Sampler》《Columbia: A Journal of Art and Literature》《Conjunctions》《Harvard Divinity Bulletin》《 Kenyon Review》《Lana Turner》《Manchester Review (UK)》《 Nat. Brut》《 Poetry Daily》《 The Rumpus,》《Souvenir Lit》《 THRUSH Poetry Journal》《West Branch》等文学期刊。个人诗集《Deed》在2018年获得Antivenom Poetry Award奖项，并在2019年由出版社Elixir Press出版。
第一周
诗歌之旅启程——记录图像
阅读：
“Lying in a Hammock at William Duffy’s Farm in Pine Island, Minnesota” by James Wright
“The Wooden Overcoat” by Rick Barot
“Sea Iris” by H. D.
作业：
图像写作练习
第二周
理解句法与措辞
阅读：
Sections I and II from “I Sing the Body Electric” by Walt Whitman
“A Supermarket in California” by Allen Ginsberg
“Eating Poetry” by Mark Strand
作业：
句法与措辞练习
第三周
模仿写作
阅读：
“pantoum: landing, 1976” by Evie Shockley
“Sonnet 130” by William Shakespeare
“One Art” by Elizabeth Bishop
作业：
模仿莎士比亚十四行诗的格式进行写作
第四周
修改
阅读：
Revisions of “One Art” by Elizabeth Bishop
作业：
修改作品+500字以内的课程回顾
补充说明：阅读材料请在课前阅读，以便更好地参加课程讨论作业都可以先用中文写，然后尝试翻译主要以模仿为主，有能力的同学可以进一步发挥写作作业提交时间为当次课程五天后，老师会在下次课堂上简单点评作业，并在作业提交五天后完成所有作业的反馈
上课时间
9月13日、9月20日、
9月27日、10月11日
北京时间每周日上午 10 to 11:30 a.m
地点：Zoom会议
课程价格
1299元/人
课程规模
20人
注意事项
1.课程资料请勿外传。如发现私自共享，将取消课程资格；
2.课程正式开始后，恕不退费。如在课程开始前退出，需扣除全款的 20% 作为手续费。
报名方式
点击小程序报名
9月13日开课
报名后请添加课程助理三明治小治（微信号：little30s），确定报名情况。
Mentor计划2020正在报名中
今天让我们的孩子阅读《乡土中国》，为什么是必要的？
