刚刚过去的这个暑假里，全国各地的安东尼都在为培养孩子的阅读思维而奋斗！
今天，小编就和大家分享一下，安东尼汕头校区的翁老师举办的项目式阅读思维活动——高阶班的《生命教育5日营》，来一起了解学习吧。
生命教育5日营活动中，在翁老师的带领下孩子用“鱼骨图、努力人公式、维恩图和桥形图”等思维图进头脑风暴，不仅让孩子吃透故事，并从故事中提炼核心思想。
这是孩子们将几天学习成果制作成的【生命教育主题翻翻书】，是不是很好看呀！
小朋友们更结合切身实际，写下了《我的幸福》等作文，结营当天晚上在众多家长和小朋友面前公开演讲，又一次突破了自己，很棒！接下来我们一起去欣赏一下小朋友们的精彩作品吧！
2046年，我已经成为了一位绘本作家。我与世隔绝，在一片深山老林里建树屋和创作绘本。一天，我在看一份过时的报纸的时候，看到了一个关键词“什么是你的幸福”我陷入了沉思中，什么是我的幸福呢？对了，我想起了我曾经读过的《论语》，我可以把《论语》里面的篇章绘制成一套绘本，再出版到全世界，这样就可以传递孔子的儒家思想了。这不仅可以传递孔子的儒家思想还可以教会人们许多道理。比如说孔子赞美自己的得意门生颜回说过的一句话“子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”这句话的意思就是孔子赞美颜回每天吃一小筐饭，喝的是一瓢水，住在一间小破屋，别人都受不了这种生活，而颜回却仍然不改变向道的乐趣，了不起啊颜回。所以我们要学习颜回安平乐道的精神。
我们还要学习孔子的核心思想。“君君、臣臣、父父、子子。”这句话的意思就是比如在上一次【时间管理】项目式阅读的学习中，子时队的队长没有做好队长，队员没有做好队员，在合作的过程中很混乱，他们就输给了我们穿越队。所以呢？我们要做好自己，团队才能获胜，当天下每个人都能做好自己的时候，社会才能和谐稳定。我把孔子的儒家思想传递到全球后，人们受益了，幸福了，我也就幸福了。
安东尼汕头校区：庄灿哲
2020.8.5
我的梦想是当一位画家，而我的幸福就是记录生活的点点滴滴，记录生活，让后人都铭记历史。
2040年3月我有一个很盛大的画展。在我的画展上，有桂林的山水画，那几幅画是我在桂林的山下画的，那些画让人一看就仿佛身临其境。里面还有一二幅关于新冠状病毒肺炎的画，因为我为了让后人谨记它，我看到那二幅画就想起2020年的肺炎，那时候好可怕呀。商店都关了，大街上一个人都没有，学校大门紧闭，以往充满欢声笑语的学校，现在一个学生都没有，大家都在上网课，家长都很抓狂。医院里医生都忙得不可开交，有的还累倒了。我回想起来都害怕。
在画展上我还看到了吴曼娴，她是一位设计师，她正站在我的一幅服装画前，她说她有灵感了，因为看到了我的画，我很开心，因为我帮助了她，我很幸福。
我的幸福就是帮助别人，记录生活的点点滴滴让后人铭记2020，别人幸福，我就幸福。
安东尼汕头校区：陈颖
2020.8.5
