去年高考后，兰会云带着11名毕业生从朔州出发，途经5省，骑行17天抵达上海。他说，“我想让同学们发现课堂外的精彩。这也算是一次地理课的现场教学。”
“那是我第一次到上海，站在高处俯瞰一个新的城市，心里有了很多美好的向往。”参加了骑行的学生王宁说，这段经历一直激励着他，“骑行中克服了各种困难，我相信以后每一步都能靠自己的努力实现。”
包场请学生看电影，每年第一场春雨时带学生跑步……这些年，兰会云做了许多尝试。他深知，教育的力量在于日常的润物无声中。
“高一军训第一天，兰哥给全班人买了雪糕。有的女生低血糖，他还特地准备了棒棒糖。”第一次见面，马小锋就喜欢上了这位有些特别的班主任。马小锋以前性格内向，学习成绩不好，读高中后甚至一度想辍学。
“马小锋虽然学习基础差，但是在班级活动里有责任心。”兰会云发现了这些闪光点，让他担任班级卫生委员。班主任的关心和信任，让马小锋慢慢敞开心扉，学习也有了起色。现在马小锋在天津读大学，“如果没有遇到兰哥，我可能不会是现在的我了。”
兰会云总是替孩子们想得很远。8年来，他遇到过不少成绩不好的孩子，有的逃课、沉迷游戏，“很多学生学习上没有成就感，转而到游戏世界里去寻找。”为此，兰会云也注册账号，跟学生学打游戏。“我用请教的姿态跟学生们交流，几次后，内心的距离就拉近了。”之后，兰会云尝试跟学生探讨游戏设计和大学开设的相关专业，甚至鼓励有兴趣的同学报考，“我想让他们明白，能通过很多途径实现人生价值。”
兰会云的父母都是初中老师，他的大学导师也特别关心照顾学生，这些经历都深深影响着他。“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这句话是兰会云的座右铭。给家庭条件不好的学生充饭卡，为过生日的学生准备礼物和手写信……兰会云用真诚收获真诚，用责任与爱探索教育的更多可能性。
版式设计：沈亦伶
《 人民日报 》( 2020年09月10日 13 版)
