一叶落而知秋至，秋分时节，长乐区小学语文课题组成员、读书会成员，相约于长乐区吴航中心小学，一起聆听秋分的故事，品味秋分的诗意。
一曲欢快的节气歌拉开了课的序幕，王晓芳老师将秋分节气的特点娓娓道来，带领学生们踏上了寻秋之旅。王晓芳老师执教《苏幕遮·怀旧》，通过解读词牌名和词题，引领学生走进这首词。王老师带领学生吟诵词，时而低婉，时而高亢，在诵读声中感悟文字美。词的上阕，老师抓住景物，引导学生描绘画面，品味秋天的阔远之美。结合秋分动图，了解秋分的物候特点。词的下阕，老师抓住“愁”字，引导学生体会词的意象特点，结合词的写作背景，知人论世，体味词人的思乡之情。解词意，品词境，悟词情。情由景而生，景由情而多了内涵，一切景语皆情语。读写指导，引导学生用文字表达情感。月圆人未圆，此时那份乡情的倾诉跨越了时空的距离。品读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，感悟词人心系天下苍生的情怀。伴随着李健的浅唱，词人的思乡之情在学生心头萦绕。
吴航中心小学王燕玲老师主持研讨活动。王晓芳老师交流了教学设想。洞江小学林寒冰老师和长师附小李晓静老师进行点评。林寒冰老师从“画面想象，感秋色阔远之境；情之所起，悟词人家国情怀；首尾相扣，享秋分节气美好”三个方面谈感受。长师附小李晓静老师从“读之有道、悟之有道、用之有道”三个方面进行点评。
吴航中心小学王燕玲老师主持研讨活动
洞江小学林寒冰老师点评
长师附小李晓静老师点评
最后，长乐区教师进修学校陈爱华副校长向我们解读课题研究背景下的古诗教学，她从“不误佳期，不忘本色，不负深情”三个方面，结合实际，交流了自己的感受。
诗意的时节，诗意的课堂，我们沉醉于经典诗词中。我们将继续携一份诗心，赴一场场经典之约，引领学生感悟时节之美，传承中华文化。
来源： 福州市长乐区教师进修学校
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