秦二世二年（前208年）七月，李斯因“谋反”被赵高下令诛杀，夷三族。
李斯死前，没有对权力的眷恋，仅有对儿子们的不舍：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”
往后，再也不能陪儿子们了。
李斯后悔吗，也许吧。不过更多的是对儿子的愧疚。至于李斯自己，从当初见到“仓鼠”的那一刻，不就决定了为次付出一切吗？
年轻李斯初觉醒
李斯本是楚人，在郡里当一个小吏，若没有意外也许20年后，会从楚吏变成秦吏。
但有些人注定就不平凡。
我们被苹果砸到，估计揉揉脑袋，捡起来就吃了。牛顿被苹果砸了，却发现了万有引力。
我们看壶开了，不是去喊父母，就是自己赶紧把水壶提下来。瓦特却发现了蒸汽。
我们上个厕所，发现老鼠，不是被吓一跳，就是把老鼠吓一跳。
李斯上个厕所看见老鼠，却觉醒了。
粮仓的老鼠吃的“满嘴流油”的，而且见了人也不害怕；厕所的老鼠却“饥肠辘辘”，被人一吓，就赶紧逃跑，生怕被人伤害。
为什么？俩老鼠处的位置不同。我李斯难道一生就当个小吏？
李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”
求学的李斯——不求满腹经纶，只求学得屠龙术，卖与帝王家
稷下学宫有个老头叫旬卿，这个老头可不一般，上怼天，下怼地，中间怼得诸子百家没脾气。荀子可以说除了孔圣，将诸子中有名的挨个骂了一遍，比如孟子、墨子、魏牟、陈仲…….
正因为荀子这样的另类，以儒家的身份，却教出了俩法家弟子。
一个将法家理论流传青史，一个将法家用于实践而统一六国。
一个老师教出这样出色的学生，也足以无憾了吧。
扯远了，继续说我们的李斯。
李斯这个人的目标很明确：我要获得高位。那么如何获得高位，学帝王术。
有了目标，学习才能更主动，更有效率，这一点对我们仍有很好的借鉴意义。
学问会了，那么卖给谁呢。遍观七国，只有秦国处于冉冉上升的阶段，而且秦国纳才不看出身，能力决定一切，这是李斯决定效力秦国很的决定性因素。
李斯入秦——帝王不在家，先卖给当家的丞相
李斯入秦之时，正值吕不韦当权的时候。
想要卖东西，首先要找准那个有需求的人。对李斯来说，嬴政是终极目标，吕不韦就是跳板。
若这个跳板，能撬走嬴政，那么自己继续为他服务也不是不可能。
吕不韦对六国的战略，仍然延续昭襄王时代的战略：慢慢蚕食六国。李斯便投其所好，为其蚕食六国而服务。
当李斯见到了嬴政，便知道了这位才是自己一生辅佐的君王。
还是那句话：想要卖出去东西，需要找准买家的需求。
嬴政的需求是什么？那就是一统六国。
李斯若要在嬴政面前将自己卖出去，那么“蚕食六国”的战略就不能用了，而是吞并六国的谋略才行。
投其所好，终入帝王“法眼”
有人说是李斯的劝说，秦始皇才有了一统天下的念头。我却不这么认为。
供需关系是相对的。以一时的“巧如舌簧”，将东西卖出去，做的只是一锤子买卖。只有站到对方的立场，才是长久的生意。
李斯若没有瞅准始皇帝的想法，他能一路高升？
《史记·李斯列传》秦王乃拜斯为长史……秦王乃使其良将随其後。秦王拜斯为客卿。
殃及池鱼，关键时刻的自救
李斯正混得顺风顺水的时候，却因为郑国事件爆发，引得嬴政大怒，决定将所有的非秦国人驱逐出去。
李斯也在其中。这一次可不是闹着玩的。李斯如何自救？还是从嬴政的需求出发。