编者按：金秋九月，全国大中小学迎来全面开学，我国的第三十六个教师节也如约而至。在这个特别的日子里，人民网传媒频道特别采访了来自高校新闻院系的一线教师们，请他们谈谈对教师这个职业的切身感触，也说说新闻传播教育的守正与创新，并在新学期之际送上对学子们的新期许。
中国传媒大学新闻传播学院教授、新媒体教研室主任詹新惠(右三)与学生合影
詹新惠：教师是一个持续地、不断地输出与输入的职业
人民网传媒：请问您从事新闻传播教学一线工作已经多久了？对老师的这个身份有怎样的感触？
詹新惠：
我2006年博士毕业后留校任教，到现在从事新闻传播教学一线工作已经14年了。这些年我对教师这个职业充满敬畏，一直诚惶诚恐、如履薄冰，一直在努力尽自己所能兢兢业业地教书育人。教师这个职业是一个持续地、不断地输出与输入的职业，只有坚持不懈地学习，才能源源不断地传授学生知识和方法。尤其是我所从事的新媒体教学，这几年变化太快了，从PC端到移动端，从3G到4G再到5G，有时候自己都觉得有点“跟不上趟”，但要做到给学生一碗水，老师就得有一桶水，在一个信息易检索、易获取、广交流的时代，如何能高出一筹的给学生更多有思想、有方法、有视野的内容，其实是对老师最大的一个考验。
人民网传媒：您认为融媒体时代的新闻传播教育应该有哪些改变和坚守？
詹新惠：新闻传播原本就是站在社会最前端的，可以说是社会的一个敏感器，所以要能对社会的脉搏有着敏锐的触及、观察和瞭望，目前新闻媒体和新闻传播教育在这方面确实有所缺失，新闻传播教育对此必须有所改变，这也是我们要面对的，无论你愿意或者不愿意，无论你想或者不想，都必须要跟上这个时代。新闻传播教育还必须树立用户思维，要把用人单位当做用户，培养的学生要符合用人单位的需求，并通过市场需求的反馈，倒逼学校人才培养机制的改变。
作为新闻人，不管是从业者还是教育者，要有责任、使命、担当，这是自始至终不变的。身处新媒体时代，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，在学校就要教育学生进入媒体后必须要有底线意识、红线意识，要有更大的责任感和使命感。
人民网传媒：新学期已经开始，您对新闻传播专业的学子有着怎样的期许？
詹新惠：
对于刚刚进入大学校门的新生，要保有对未来的憧憬，保持对理想的热情和热忱，也要坚定自己的选择，既然选择新闻传播领域，无论遇到什么情况，都要坚守当初的信念。
对于大二、大三的学生，这时候正是学习的“黄金时代”，一定要沉下心来好好读书，也要积极参与社会实践，要像海绵一样充分地吸收、珍惜好这两年的有限时间。
对于大四的学生，虽然这是一个有些焦虑的时期，但要相信自己，面对不如意或者失望的状况，佛系和定力应该兼而有之，统筹安排好自己的学习、考研、找工作和生活，这是进入社会之前的一次热身和测试。
北京大学新闻与传播学院新闻系主任，教授、博士生导师陈开和
陈开和：融媒体时代新闻传播教育仍应坚守立德树人这个根本理念
人民网传媒：请问您从事新闻传播教学一线工作已经多久了？对老师的这个身份有怎样的感触？
陈开和：
从事新闻传播一线工作26年，对老师这个身份，比较认同，个人感觉比较满意，工作并不清闲，但有意义。
人民网传媒：您认为融媒体时代的新闻传播教育应该有哪些改变和坚守？
陈开和：融媒体时代新闻传播教育仍应坚守立德树人这个根本理念，培养学生对我国新闻工作核心理念的认同和责任担当意识，拓展学生的国际视野。需要改变的是在教学具体内容和教学方式方面，要结合年轻学生的成长经历和感受，以及新的传播技术条件，充实教学内容，以能取得良好教学效果为原则。
人民网传媒：新学期已经开始，您对新闻传播专业的学子有着怎样的期许？