我们从小到大遇到了许许多多、形形色色的老师，他们都给我们的人生带来了非常巨大的影响，包括做事风格、处事态度等等；可能小时候不懂事，总觉得老师是自己玩耍路上的“绊脚石”，但现在想来，对自己的老师还是满怀敬意的，为这些人民教师点赞！
9月10日的到来，也意味着一年一度的法定教师节到来，在这个只属于教师的节日里，或许他们还站在三尺讲台上辛勤授课；那么，在这个光鲜亮丽的节日背后，你知道教师都付出了什么吗？
首先，考教之路是非常的坎坷的。
在没有成为人民教师之前，每个想当老师的人都会经历一段异常曲折的考教之路；起早贪黑的看书、刷题、听课，无休无止的教育学、心理学、教育心理学、教育法学、专业知识等许多的内容等着你去学习、去复习，在这些学习的过程中，你要是稍不留神就会记错许多的概念和名字，比如“布鲁纳”和“布卢姆”，“最近发展区”和“先行组织者”；在这条考教之路上常常你会在莫名的烦躁中歇斯底里，会在莫名的不安中担惊受怕，会在莫名的孤独中痛恨自己，这个过程让你感到压力无处不在，来自家人的压力、朋友的压力，但更多的是自己给自己的压力。
备考结束后马上要面临笔试，当你看到成千上万考教的人在排队，你可能会忍不住有一种想要“呕吐”的感觉，也许是在日复一日枯燥的复习中让你的大脑变得机械和单薄，一时还不适应这突如其来攒动的人群，在进入考场作答时，当你看到周围的人都在奋笔疾书，而你却卡在某个题时，你会心跳加速，甚至冒冷汗，就像有无数把枪从四面八方指着你；考试结束后你会害怕却又忍不住想要估分，当你战战兢兢的去查题，发现自己错了太多，估的分不理想，你会头晕目眩、双目空洞，瞬间像是被打入“地狱”。
好不容易出成绩了，发现自己过了线可以进入后面试，你可能一时难以接受，想说出来、想吼出来，却发现嗓子里像卡了根鸡毛，怎么也说不出话；但是兴奋之余又会紧张地忙碌起来准备面试，说课？讲课？结构化？都要准备，又是循环着练习、听课，日复一日，如履薄冰。
面试之后，发现自己过了，这个时候的兴奋感可能会大大降低，也许是因为长期处于紧张状态，那根弦已经被崩断了。
当你好不容易成为了教师，你以为你成功了，其实生活才刚刚开始。
其次，你的学生是你难以割舍的情怀。
学生是老师最直接的工作对象，每天和学生待在一起的时间最长，久而久之便会产生师生情，学生敬爱老师，老师呵护学生，是不是觉得这是很温馨的事？然而，在这温馨背后，教师又掩藏了哪些心酸呢？
1.付出的和收获的不成正比。
这主要体现在学生的成绩上，自己辛辛苦苦、兢兢业业的教学生，为的是什么？就是学生考试的成绩（中国现如今教育的现状），而到了考试的时候，不管老师怎样复习，怎样讲题，总是有那么多学生考不好、做不到。我相信很多老师都这么说过:这些题我没讲过吗？我没有给你们复习吗？为什么考不好？为什么总是你们几个？
这些话虽说是一时气话，但很伤学生的心，学生并不是不想考好，可能是因为紧张、害怕等。平时的复习做题和在考场上并不是一回事。孩子考不好不要紧，只要他能思错改错，老师再多多教育培养就好了。
不计较得失，不计较付出，只要把整颗心给孩子、给教育，那就是真正的好老师。
2.包揽所有责任。
这一点在班主任身上体现的很明显，班上一个孩子犯错误，被领导抓住，领导绝对会先批评学生，然后教育班主任，班主任又回去骂学生；这是一种恶性循环。老师是无辜的吗？看似是，其实不然，老师也有错，《三字经》里说的“人之初，性本善”；学生是多少会犯错，但归根结底是孩子缺乏教育，缺乏老师的教育和家长的教育。如果老师能把孩子教得好，家长配合学校的教育，学生又怎么会犯大错呢？老师有责任、学校有责任、家长有责任，学生也有责任。